幼儿园撕贴画灯笼教案
【篇一：幼儿园美术教案过年】
光彩幼儿园主题活动教案
【篇二：大班第十五周教案】
  欢欢喜喜过大年
——快乐阅读1（语言）
活动目标
1.了解春节的一些风俗习惯，加深对中国传统节日的认识和了解。
2.尝试用完整的语言讲述画面内容。
3.尝试讲述春节期间的趣闻、趣事。
活动准备
1.《快乐阅读1》。
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2.搜集有关过年的图片、福字等。
活动过程
一、出示有关过年的图片、福字、灯笼等。
教师：大年、就是中国的农历新年——春节。你们家是怎样过大年的？有哪些庆祝活动？
二、观看《快乐阅读1》中《欢欢喜喜过大年》的画面。
教师按《欢欢喜喜过大年》的画面，讲述过春节的热闹喜庆的情景。
2.引导幼儿说一说人们是用哪些方法庆祝新年的。（放鞭炮、挂灯笼、贴对联、包饺子、吃团圆饭）
三、分组交流“我们大家是怎样过大年的”。
1.分组交流“我们大家是怎样过大年的”。
2.每组选一名小朋友给大家讲述“我们大家是怎样过大年的”。
四、小组活动：“制作贺卡”。
1.第一、二组：用剪刀的方法制作贺卡。
2.第三、四组：用绘画的方法制作贺卡。
活动延伸与建议
1.搜集有关春节的实物装扮教室。
2.手工制作：剪窗花或用废旧物品制作灯笼。
运西瓜（体育游戏）
——玩中学1（游戏）
活动目标
1.练习互相合作协调的走、跑。
2.提高自我保护的能力，具有合作精神。
活动准备
小担架，皮球，平衡木，音乐。
活动过程
一、联系简单动作，为游戏“运西瓜”做准备。
1.绕场跑（越过不同的障碍）。
2.幼儿自由选择平衡木，进行平衡联系。
二、遵守游戏规则，合作玩游戏。
qq不能登陆 1.以故事情节引入，启发幼儿思考、 讨论运西瓜的方法。
教师：夏天到了，大西瓜熟了，我们要走过小桥，才能到达西瓜地，小朋友们想一想，我们可以怎样运西瓜呢？
2.幼儿讨论运西瓜的方法，并进行尝试联系。
(1)每人每次抱一个西瓜从桥上（平衡木）上走过。
(2)几个幼儿站在桥（平衡木）上互相传西瓜。
3.出示小担架，幼儿两人一组练习用担架运西瓜。
4.游戏“运西瓜”。
玩法：幼儿两人一组，一人在前，一人在后，抬小担架走过“小桥”（平衡
木）来到西瓜地，摘一个“西瓜”（皮球）放在担架上,两人抬起担架按原路返回，将小担架交给下一组幼儿，游戏反复进行。
要求：
（1）游戏中如果“西瓜掉了，需回到起点重新开始。
（2）游戏中每次运西瓜的数量可逐渐增加。
（3）提醒幼儿相互配合，平稳、快速地前进，并注意安全。
圣诞树（撕贴画）
——做中学2（美术）
活动目标
1. 大胆想象，学习按照轮廓用撕纸、粘贴的方法表现圣诞树。
2. 手眼协调，增强手部的控制力。
3. 能根据构图、彩的需要，选择适当的废旧挂历纸、包装纸等材料进撕贴活动。
活动准备
1.各手工纸、装饰用丝带、打孔器、固体胶、画纸。
英语专业考研方向 2.圣诞背景音乐。
粽子怎么保存 3.《圣诞树》范例。
活动过程
一、讨论制作方法，教师示范。
1.谈话导入主题，激发幼儿兴趣。
教师：圣诞节就快来到了，你们收到礼物了吗？想不想自己动手制作一份礼物呢？
2.出示各种材料，请幼儿思考可以做些什么礼物，（鼓励幼儿大胆构思想象）
3.出示范例《圣诞树》，请幼儿观察并讨论其制作方法。
教师：瞧，这棵圣诞树好看吗？猜猜老师用什么方法做出来的。
调音台
4.教师示范撕贴画的制作步骤。
（1）对折手工纸，沿完整边一侧画出松树的一半，然后按照轮廓线从上到下小心地撕出圣诞树的图案。
（2）利用丝带、手工纸，撕出不同的小图案或者花边并粘贴好，装饰圣诞树。
（3）整理桌面、地面，将废纸归放在托盘里，扔进垃圾箱。
二、播放圣诞音乐做背景，幼儿动手制作，教师训回指导。
1.帮助幼儿选择合适的手工纸或旧挂历进行撕贴活动。
2.提示幼儿粘贴时注意画面的整体布局。
3.鼓励幼儿大胆地表现自己的创意美。
三、欣赏作品
1.教师小结、讲评，幼儿互相欣赏作品。
2.鼓励幼儿在圣诞节当天把礼物送给自己最爱的人。
活动延伸与建议
1.搜集各类画报、挂历、杂志、广告纸等，投放在活动区，供幼儿自主联系。
胡杏儿结婚 2.启发幼儿根据自己制作的图画，自己创编故事，讲给小朋友听。
  眼睛的秘密
————生成课(健康)
活动目标
1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2、创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。
3、懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。
活动准备
1、每人一面小镜子。
2、眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病了》。
3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。
4、经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。
活动过程
一、黑暗体验，感受眼睛的重要性幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。
二、初步了解眼睛的功能1、谈谈眼睛被蒙住的感受。
师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受?
2、师：我们的眼睛可以看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间)教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解自己的眼睛吗?
三、了解眼睛各部分的名称1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼睛的上面有什么?
眼睫毛有什么用处?
眼睛里面像黑葡萄的是什么?
眼睛最中间的小黑点是什么?
2、出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，也可防止尘土落入眼内。
眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、讨论学习保护眼睛的方法
1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地来保护眼睛，
【篇三：大二班“彩纸撕贴”亲子活动方案】
大二班“彩纸撕贴”亲子活动方案
谭敏霞 李泗婷 朱新珍
一．活动目的：
彩纸撕贴画是利用彩纸张做为创作材料，用手直接撕成小块后，拼贴制成各种有趣的形
象的一种创作画，由于纸的质地不同，撕过后的轮廓形状自然、质朴，形成不规则的边线。其操作方法简单、画面装饰性强，因此具有很强的表现力。我班这学年的手指尖上出智慧的课题是《大班幼儿彩纸撕贴画的研究》，通过活动提高幼儿小手肌肉及手指灵活性及培养孩子做事情有耐心，喜欢彩纸撕贴活动，同时增进亲子关系