《少年的你》：可以保护我吗？
作者：暂无
来源：《廉政瞭望》 2019年第21期
文 / 无双
以旁观者的身份回头看，那时原本可以理性与慈悲，却把拳头砸向了比自己更弱小的人；原本可以帮助和改变，却成为了人中沉默的大多数。电影之后，更现实的问题被抛到跟前，是什么催生了校园霸凌，面对霸凌，我们当如何保护“少年的你”？
记录删除恢复 搁浅的港湾
张雨绮资料 有人住在高楼，有人躺在深沟。大多数人的成长烦恼是“为赋新词强说愁”，而电影呈现的校园困境，充斥着暴力、血腥的挣扎与逃离。
导演把影片里的学生极有分寸感的分成了三类——围观的漠视者、霸凌的施暴者以及隐忍挣扎的被霸凌者。
俯视被推下楼、满身伤痕尘土的陈念，但没有一个人给她拍去尘埃。漠视的学生们不参与，也不对抗，习惯做明哲保身的旁观者。
以魏莱为首的霸凌团伙是不成熟的两面派，她们在陈念、胡小蝶凳子上倒红墨水，把陈念推下楼梯、拿排球砸她、甚至扒光她的衣服拍下裸照……但依旧是家长口中、老师眼里的“好学生”。
以胡小蝶、陈念为首的被霸凌者，他们不惹事也不起眼，不懂也没有能力反抗，但当霸凌带来的伤痛超过本身能承受的限度，结局不可避免地走向极端——要么自戕，要么亲手杀死施暴人。
影片里，少年们的家人形象都是只鳞片爪，然而原生家庭的影响，正是催生校园霸凌的根源。紧绷不安的陈念，走路时塌腰弓背，尽可能缩小身体。在家做作业的时候，她拉紧窗帘，准备随时躲藏——母亲的逃避隐忍让她像海中的一叶孤舟，得时刻提防着不知从哪个方向汹涌而来的风浪。
而施暴者魏莱，父亲的漠视、母亲的袒护，导致天真又残忍的她，最终不知轻重地以“玩笑”的方式间接造成胡小蝶的死亡，也害死了自己。周扬图片
热衷于暴力解决问题的罗婷，背后正是其父亲惯于施暴的影子。一个面对学校处分，气势汹汹挥拳
向老师，不由分说、不分场合掌扇女儿的父亲，养出了一个只会认为“男人太蠢、陈念太会装”，把错误推到别人身上的“暴力狂”。
同样面对学校对女儿处分的徐渺母亲，扑通一声跪在老师面前，请求谅解。“膝下有黄金”这句话好像并不在这个软弱、瘦小的女人字典里，能解决事情，求饶又有什么关系呢？徐渺成了一个畏惧暴力、又迎合暴力的“从犯”便也不足为奇。
电影里少年的悲剧都源自原生家庭影响。现实中，老话说“上梁不正下梁歪”，歹竹难生好笋是常态。2018年浙江省检察院首发的《浙江省未成年人检察工作白皮书（2016-2018年）》显示，光2018年一年，浙江省检察机关就办理监护侵害与缺失干预案件43件涉及52人，其中监护侵害案件占36.5%；监护缺失案件占63.5%。涉罪未成年人与未成年人被害者中，溺爱、放纵、暴力等导致的占据了约83%。对于少年们来说，家长永远是成长道路上的第一盏灯，它的光亮与否，很大程度地左右着自己的前路。
迟来觉醒的第三方
霸凌者魏莱死了，被欺凌的陈念成为嫌疑人。审讯室里，警官问：“被欺负的时候为什么不报警？你要是报警的话我们肯定会帮你的。”
通辽景点既也造句
“谁能帮我？是录视频的人吗？是看热闹的人吗？还是那些问为什么不是别人偏偏选中我的人……”陈念反问。
从围观者变成受害者，让陈念有了改变的转折。但警方由于“不到直接证据，无法进入到司法程序”，陈念渐渐对“大人”丧失信任。小北担任了保护她的角，坐上小北的摩托车，“去哪都行”，是乏善可陈的少年生活里为数不多的能动性。陈念问小北：你可以保护我吗？这是一句夺命追魂之问，问大人也问了社会。
影片里一场精彩的审讯对抗在警方和陈念、刘北山之间展开，两个小孩的把戏在成年人面前不堪一击、幼稚得可笑。但陈念对女警官的诘问：“你敢让你的孩子来到这个世界吗？”依旧震耳发聩，让警官沉默，也让观众沉默。
阳光总在风雨后，电影里警察郑易的坚持换得了真相和少年的未来。现实中，校园霸凌现象受到广泛关注，政府相关职能部门、学校和社会机构都有采取相应措施。2012年10月，校园暴力正式写入《中华人民共和国未成年人保护法》，2016年教育部等九部门联合下发了整治校园欺凌的11个措施，2018年，校园霸凌受害者“神女”王胜男成功将曾经的施暴者告上法庭并胜诉。这是反对校园霸凌的胜利，也是法治的胜利。
“你保护世界，我保护你”，这是小北对陈念的誓言，更应该是全社会对少年的誓言。只有对校园霸
凌零容忍，才能让少年们走一条繁花似锦、平安喜乐的路。yy毕加索照片
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