幼儿园大班科学活动《多种多样的米》
一、活动目的
1.教育孩子认识米是什么，从哪里来。
演员王珂
2.让孩子了解不同种类的米的不同之处。
tara组合资料
3.启发孩子对不同种类的米的独特的味道与口感的观察。
4.激发孩子的想象力和创造力，让孩子感受到那些纷繁复杂的其他粮食，如玉米、小麦、谷物等等。
二、活动环节
1.了解“米”是什么
教师先在黑板上画一个大米，告诉孩子这是米，是由稻谷研磨而成，可以当主食，也可以制成各种各样的食品，如米粉、饭团、粥等。
李易峰微博叫唐嫣媳妇
2.认识不同种类的米
教师先让孩子看一看各种精美的米饭照片，并根据不同的口感和不同的颜，让孩子来区分不同的米饭。
3.感观教育：观察米与感受口感皋怎么读音
火龙果怎么种植
教师让孩子先吃白米饭和糙米饭，让孩子比较不同颜的米饭，从而感觉不同的米饭有不同的口感。再将米混合，让孩子闻闻，用舌头尝尝不同的米，让孩子品尝到不同颜的米，感觉米的不同口感。
4.评选美味的米
教师请孩子评选出口感比较好的米饭，并上演“米饭版中国好声音”，最后还请妈妈或者爸爸带各种米来，让孩子品尝及对比，看哪些米更受欢迎。王灿的老婆
三、渗透知识点
1.了解什么是稻谷。
2.认识米的历史、来源、作用和制作过程。
3.认识不同种类的米及其特点。
4.讲解米饭的包装和储存方法。
四、后续指导
1.回家后鼓励孩子多吃米饭，让孩子知道饮食搭配要合理、口感可口才是菜点的真正价值所在。
2.家长可以在家做几种不同口味的米饭，让孩子品尝，增强口感的认知。
3.适当让孩子参与家庭米饭的烹调，增强孩子的体验。