教师节贺词大全中小学生写高考精选作文获高分引争议
  网友认为这些中小学生精选作文太成熟,失去了中小学生应有的童真。福建语文学会会长王立根表示,要是高中中学生有生活经历的人,写出这样的文章,可以给比较高的分数,但对中小学生绝不打高分。
  近日,4篇中小学生写的高考精选作文,引起网友热烈讨论,8成网友不相信这些文章出自中小学生之手。
  记者将这4篇精选作文交给中考、高考(论坛)阅卷教师点评,在不知情的情况下,教师纷纷给出50分以上高分。一位高考阅卷教师还问“这个学生高考落榜了吗?”
  网友中也有不同观点,认为这些中小学生精选作文太成熟,失去了中小学生应有的童真。福建语文学会会长王立根表示,要是高中中学生有生活经历的人,写出这样的文章,可以给比较高的分数,但对中小学生绝不打高分。
  本报记者拿出4篇中小学生精选作文,交给中考、高考阅卷教师点评。
  在事先不知道出处的情况下,福州教育学院重点初中学生学习指导研究课习题组核心成员、屏东实验中学林密教师给这4篇精选作文都打了48分(满分60分)以上的分数。
  林教师点评说,这些精选作文大概是初二初三孩子的水平。假如以中考精选作文来衡量的
绫濑遥方回应恋情话,满分60分,这些作品都能拿到均匀分水平。四篇精选作文中,《在那桃花盛开的地方》笔法略微稚嫩,其他都比较成熟。假如以分数论高低,《在那桃花盛开的地方》可以拿48⑷9分,《责任爱之物语》可以拿53分左右,因为这篇文章有哲理,还带有思辨彩,写得比较深刻。《这也是一种美丽》这篇文章的顺序假如调整一下就很好,估计能拿49⑸0分。《飞逝的8640》内容略微空洞些,不过也能拿到均匀分以上,大概48⑷9分的样子。
  在得知这些精选作文出自中小学生之手时,林教师有些惊讶,“现在的孩子写法怎么这么老练!”
  福建师大附中语文高级教师,福州市高中中学语文中心组顾问薛章辉看到《这也是一种美丽》这篇精选作文的第一个反应是问记者:这个学生去年高考落榜了吗?
  原来薛教师在看到这几篇精选作文的时候一点也没有往中小学生身上想。这几篇精选作文都很不错,语言运用非常好,语言驾驭的能力也很好。不过都有一个致命点,例子不够现代,立意不够。薛教师说。
  同样是打分,在不知情的情况下,总分70分的精选作文,薛教师给每篇精选作文的分数也都在45分以上。《这也是一种美丽》和《责任爱之物语》得到的评价最高,《这也是一
种美丽》得分是55分,《责任爱之物语》的得分是55⑹0分。假如《责任爱之物语》能够有结合自己的例子,立意再高一点,应该能拿到60分以上,起码也是优秀了。不过这篇精选作文最大的毛病是例子不够典型,也没有结合自己的例子进行立意。薛教师说。《在那桃花盛开的地方》这篇文章薛教师给的分数是50分,《飞逝的8640》的得分则是46分以上。
  网友感慨,我当年也没有写出这么好的精选作文!
  东快网进行了一项《看精选作文猜年龄》的调查,就选出这4篇精选作文。
  有36名网友进行了调查,其中,24名认为这些精选作文出是高中中学生所写,占调查人数的66.7%;有8人认为是重点初中生所写,占22.2%;只有4人猜出精选作文出自中小学生之手,只占调查人数的11.1%。
  调查中另外一个问习题,看到精选作文的第一印象是什么?4个答案清新优美 成熟幼稚
  有12名网友选择优美,占33.3%,排名第二的就是选择成熟,有12名,占调查人数的31%,选择清新的9名,占25%,只有4人选择幼稚,占11.1%。
  这个调查说明,接近9成的网友认为这些精选作文不是出自中小学生之手。参与调查的网友,对这些精选作文的印象更多的是优美与成熟。
  很多网友看到文章后回复:写得很好!网友ani987说:真不得了啊!我高考都没写出这般文章,不服不行啊!
  也有网友在看完这些精选作文后,提出了不同的声音。认为这些中小学生:少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。
  还有人认为,这些文章太成熟,但是失去了中小学生应有的童贞。
  福建省语文学会会长、特级教师王立根看了精选作文后表示,孩子要有贴近自己生活的东西,否则将来会异化。
  “孩子应该‘我手写我口,我口表我心’。在中小学阶段只要把一件事叙述清楚,一种感情表达清楚,一种道理阐明清楚,文从字顺,弄好基本功即可。
田霏>108将排名  “现在小孩跟七八十年代不一样,他们接受信息量比较多,看到的东西也越多,文章有追求更高层次想法,这是时代进步的一种表现。但我担忧孩子会失去了一个童真,很纯真的心态。”王立根说。如何做推广
  “不远处一朵无名花朵恹恹垂着头,在雨中无助颤动却顽固不愿随便逝去。”在王教师看来,文章中类似语句都是作者用自以为很有震撼力的词语堆积在一起,试图以无病呻吟方式迷惑别人,让他心里感觉很别扭,很不乐意看到。鲁迅说:“文章可作,但不可太作。”
太作的文章不会动情,看似很有文采,但不会打动人。
饺子包法  最后王教师总结归纳说,学生写作能力有其开展过程,评价学生精选作文,要看到这个由低到高、由简单到复杂的过程,不能遵循一个规范随意评判。因此,假如记者提供的文章是高中中学生写的,可以给比较高的分数,但对中小学生绝不打高分。