八年级上册语文课时掌控答案
随课练习，巩固知识，下面是八年级语文课时练及答案，希望对大家有帮助。
一、积累与运用（21分）
1.以下字形和加点字的注音全部恰当的一项就是（ ）（3分后）
白若溪 a.谋生 举目无亲 苦涩（shè） 难以下咽（yàn）
b.严禁 穷得这么沧 蕴含（qīng） 唾手可得（tuò）
c.高粱 龙肝凤胆 奔丧（sàng） 寄人篱下（lí）
d.准确 懵懵懂懂 轮廓（kuò） 立锥之地（zhuī）
2.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（3分）
a.存有闲情逸致的人，自然不讨厌这种紧绷的旋律。我却必须大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。
b.一个很大很大的困难，除以13亿，就会变得微不足道；一颗很小很小的爱心，乘以13亿，就会聚成爱的海洋。
c.这篇作文没中心，东拉西扯，语言呆板，使人感觉不知所云，莫衷一是。
d.老师告诉我们：要讲究读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。
3.下面对《背影》一文中作者所写道的四次流泪，分析不当的一项就是（ ）（3分后）
a.到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。（为家庭的不幸而流泪，是悲哀的泪）
b.……显露出不懈努力的样子，这时我看到他的背影，我的泪很快地流下来了。（被父亲的爱敬佩而流泪，就是敬佩、懊悔的泪）
c.等他的背影混入来来往往的人里，再不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。（因父亲“背影”的消逝而流泪，是高兴的泪）
d.我写到此处，在温润的泪光中，又看到那营养不良的、短衣棉袍黑布马褂的背影。（因为怜爱父亲而流泪，就是伤心的泪）
4.下列关于文学名著的表述，有误的一项是（ ）（3分）
a.《西游记》中，唐僧先后在五行山交了孙悟空，鹰恨涧交了白龙马，高老庄交了猪八戒，流沙河交了沙和尚。师徒历尽磨难，获得真经。
b.衍太太是一个善良、朴实、疼爱孩子、精通礼节的人，鲁迅在《父亲的病》《琐记》《狗猫鼠》中表达了对她的怀念之情。
c.《鲁滨逊漂流记》用第一人称的描述方式，讲诉了鲁滨逊逃难荒岛的生活经历，语言肤浅，故事情节详细，使读者深感真实可信。
d.《格林童话》反映了正义与邪恶、善良与凶残、智慧与愚昧、勤劳与懒惰等带有普遍意义的人生主题，表达了作者鲜明的爱憎和美好的愿望。
5.依次插入以下各句横线处的词语，最恰当的一项就是（ ）(3分后)
①这几项职工福利待遇，是全厂职工代表大会_________的，任何人无权随意改动。
滴滴豪华车 ②从学校毕业踏上工作岗位，并不意味著自学的_________，而是必须在代莱条件下稳步深入细致地自学。
③学生激情满怀，展望新的生活_________。
a．核定 中止 历程
b．审定 终止 里程
c．审定 终止 里程下雪短信
力字组词 d．审订 中止 历程
6.综合性自学。（6分后）
（1）写出与下文意思对应的排比句和对偶句。（3分）
“不怕快，只怕东站。”只要你上路，就可以辨认出诱人的风景；只要你大步，就可以看
见离
大的前程；___________，___________。上路，可以丰富你五彩的年华；迈步，___________。
（2）为旅游公司设计两条广告语，意思就是热烈欢迎国外游客至中国去观光，并必须彰显中华民族热情好客的传统。（3分后）
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二、写作认知（39分后）
（一）阅读《背影》选段，回答问题。（11分）
我说：“爸爸，你跑吧。”他往车外看看了看看说道：“我卖几个橘子回去。你就在此地，不要站立。”（注释示例：语言描绘。在父亲的心目中，“我”永远就是一个长不大的孩子，时刻须要叮嘱和照料，读后能够感受到一种含蓄而质朴的父爱。）我看看那边月台的栅栏
外存有几个卖东西的等着顾客。跑至那边月台，须沿着铁道，须掉下去又掉下去。父亲就是一个胖子，跑过去自然必须费事些。我本来想去的，他不敢，只好使他回去。我看到他戴着黑布小帽，穿著黑布小马褂，浅短衣棉袍，步履蹒跚地追到铁道边，慢慢调转下去，尚不大难。可是他沿着铁道，必须爬上那边月台，就不难了。①他用两手攀着上面，两脚再向上变小；他营养不良的身子向左微倾，显露出不懈努力的样子。这时我看到他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干Quillebeuf。害怕他看到，也害怕别人看到。我再摆出来时，他已抱著了朱红的橘子往回跑了。过铁道时，他先将橘子贫放到地上，自己慢慢爬下，再抱住橘子跑。至这边时，我赶紧回去鞭笞他。他和我追到车上，将橘子一股脑儿放到我的皮大衣上。②于是扑扑衣上的泥土，心里很随心所欲似的。过一会说道：“③我跑了，至那边一封信！”我望着他跑过来。他跑了几步，转头看到我，说道：“进来吧，里边没有人。”等他的背影混进来来往往的人里，再不出了，我便进去起身，我的眼泪又去了。
7.请用简洁的语言概括这段文字的主要内容。（2分）
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8.“我”为什么“赶紧拭干了泪”？（3分）
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9.选段中两次写到流泪，表达了作者怎样的感情？（3分）
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10.作批注的读书方法，能及时记录并表达我们读文章时的思考、感悟。它可以谈感悟理解，或生发联想，或赏析艺术特，或质疑问难。参照示例，任选文中两处画线句作批注。要求紧扣文章内容，表达通畅简洁。（3分）
〔注释①〕____________________________________________________________________
〔批注②〕____________________________________________________________________
〔注释③〕_____________________________________________________________________
（二）阅读下文，回答问题。（14分）
姥姥的端午
①十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。
考二手车评估师 ②此后每自冬至夜始，随着金银花的枯叶步声，即将来临粽香五月，便存有姥姥的絮语说到，撩着疲倦的小脚，轻轻房门，轻轻走进，举起床边迎面而来的被角，为我一颇为再颇为。
③物质极度贫乏的岁月，端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。等待中长大的日子，不知何时，青苇已隔夜盈尺。端午，似一株凌虚而至的瓦楞草，无声无息落在老家的瓦房上，就在某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。
④端午粽香，荡漾岁岁年年童谣，我们在姥姥精心配发的一个又一个端午之后短低。姥姥一双劳累的枯手，渐渐塞不了昔日步履蹒跚的娃儿们，当小弟也东站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回首，却已一苦笑白头。
⑤姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥呆呆地坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨蹚着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树荫下，几位老邻叙叙陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。
⑥最后的端午，姥姥依旧忙，她似乎始终就是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘掉这个日子，唯她无法。我们从各自的家里而下吃粽子的时候，还丝毫没感觉到姥姥的端午，将在这里逗留。只回忆起姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点成婚了，别使姥姥这么等着。大家听到着，都没在乎。
宋仲基胖了 ⑦端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。
⑧次年端午，肃穆在无穷挽联里，大家小心翼翼闪避着，似乎稍不留心可以摔伤碰落太多的悲伤。谈话间，说道至童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头大布鞋……小弟忽然一句“一至端午，就想到姥姥去”。大家顿住了，都不骂人，大弟东站至阳台，低头点起至一支烟，妈妈肩头低血压，无人知晓谁的眼泪叮咚掉下来在米盆里，落到一只只秀气的紫粽上……姥姥获赐我农家刺绣，纸盒粽的“工艺”代代相传，粽香冒出以后的日子。
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