教研名称 | 活动时间 | ||||
活动名称 | 我是特种兵 | 活动班级 | |||
活动领域 | 健康(体育) | 授课教师 | |||
活动目标 | 指南目标 | 1.能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。 2.能沿低矮物体走一段距离。 | |||
活动目标 | 1.在活动中探索不同的爬行方法。(小班) 2.学习匍匐爬的动作要领。(中班)邱泽唐嫣 3.喜欢参加体育活动,感受合作的力量。(小中班) | ||||
常规目标 | 1.活动有秩序,不乱跑,遵守规则。 2.认真倾听别人讲话。 | ||||
活动重点 | 在活动中探索不同的钻爬行方法。 | ||||
活动难点 | 学习匍匐爬的动作要领。 | ||||
活动教学准备 | 经验准备 | 对特种兵职业的了解,培养规则意识、合作意识 | |||
材料准备 | 长桌子6张、拱型门6组、轮胎8个、比赛音乐《加勒比海盗》。 | ||||
操作说明 | 简单的热身导入既达到热身效果也为接下来的活动做好准备,通过幼儿自由探索,掌握不同的钻爬方式,教师示范匍匐后,通过练习及游戏,幼儿在练习中感受合作的力量,增强团队意识。 | ||||
一、热身导入 (一)听信号做动作 1.听鼓声快慢跑。 2.听鼓声向前爬、倒退爬。 师:听到快快的鼓声向前爬,慢慢的鼓声手机手写笔倒退爬。 日本自由行签证过渡:看来小特种兵的身体素质不错,接下来就要进行我们真正的训练。 感知、操作、体验:通过热身活动,幼儿的各关节得到充分锻炼以便接下的活动更好地开展。 二、活动过程 (一)幼儿尝试不同方法完成训练 1.探索不同方法通过雪山(桌子) 师:作为特种兵,我们要有特别强的本领,第一项训练就是来翻过雪山,现在请你们去探索如何快速又安全通过雪山。 指导要点:注意安全,防止碰撞。 2.幼儿分享不同方法 师:刚才在你们的尝试过程中,我看到了特种兵沈肯尼和沈煜伦各式各样的方法,有走着过去的、爬着过去的,跑着过去的。 (二)教师引导幼儿用爬行的方式进行训练 师:爬着时候我们特别低山上的草丛可以遮挡住我们从而隐蔽自己不被敌人发现,现在请特种兵们用爬的方式再次通过雪山。 指导要点:能用熟练的爬行方式爬过雪山,返回时从固定颜跑到返回,返回后站在前面小朋友的后面。 感知、操作、体验:通过幼儿自由尝试探索,逐渐掌握爬行方式。 (三)学习匍匐爬 1.教师示范匍匐爬动作要领 电影师:队长我看到特种兵们有的是膝盖手掌着地爬,有的是膝盖悬空爬,还有的特种兵是身体紧贴地面爬,这种方法叫做匍匐爬,我们趴在地面爬行,更不容易被敌人发现,但是你们的动作还不标准,请看队长给大家示范。 指导要点:身体紧贴地面,出左臂,屈右腿,右脚用力向前蹬;出右臂,屈左腿,左脚用力向前蹬。 2.幼儿在练习匍匐爬 师:请各位特种兵进行练习。 3.游戏:我是特种兵 游戏一 我是兵王 师:接下来我们就要进行实地演习,在战场上我们一定要用匍匐方式爬过草地,然后快速钻过山洞,再用匍匐的方式翻过雪山,每队等所有人都到达我们的堡垒后才可以射击敌人,我们看看哪一队可以率先开。 玩法:分两组进行,幼儿匍匐爬过雪山,然后钻过山洞,接着以匍匐爬的形式通过高山,到达轮胎堡垒后射击敌人。 游戏二 :歼敌行动 师:不好,刚才我接到命令,又一批敌人加快速度要来攻打我们,而且还把我们的雪山炸开裂缝,所以我们也要加快速度到达我们的堡垒,现在要求每组俩人同时出发,经过雪山裂缝的时候,俩位特种兵要互相帮忙安全通过雪山抵达堡垒,同样每队等所有人都到达我们的堡垒后才可以射击敌人。 感知、操作、体验:林依晨手术通过教师的动作示范,幼儿在练习后学会匍匐爬,并通过游戏使经验得以深化同时体验合作的力量。 三、放松活动 师:今天胜利的是XX队,当然YY队特种兵也特别棒,别气馁,在你们的身上,我看到了团结合作的力量,现在大家原地坐下,互相按摩放松,养精蓄锐,为明天的战争做好准备。 | |||||
活动反思: | |||||
《我是特种兵》体育教案
本文发布于:2024-12-19 07:10:32,感谢您对本站的认可!
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