统编版高中语文选择性必修上册《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案
【学习目标】
1、根据课下注释读懂词的含义，并背诵本词。
2、诵读体悟，能通过自己的朗读来表现诗中所表达的情感和意境，提高感知诗人内心情感世界的能力。唐人电影制作有限公司
3、学习积累，鉴赏词作虚实相生的艺术手法。体会苏轼的深情，感受悼亡词的真挚。
【教学重点】
诵读体悟，能通过自己的朗读来表现诗中所表达的情感和意境，提高感知诗人内心情感世界的能力。
【教学难点】
学习积累，鉴赏词作虚实相生的艺术手法。体会苏轼的深情，感受悼亡词的真挚。【教学方法】
诵读法、合作探究法、问答法
【教学课时】1课时
【教学过程】
一、导入
苏轼十九岁时，与年方十六的王弗结婚。王弗年轻美貌，且侍亲甚孝，二人恩爱情深。可惜天命无常，王弗二十七岁就去世了。这对苏轼是绝大的打击，其心中的沉痛，精神上的痛苦，是不言而喻的。公元1075年，王弗离世十年，历经宦海沉浮的四十岁的苏轼来到距离亡妻千里之遥的密州任职，正月二十日夜，他梦见了自己的结发妻子，不禁感慨万千，于是便写下了旷世词作《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》的悼亡词。
二、知人论世
1、作者简介
苏轼(1037-1101) 字子瞻，号东坡居士。四川眉山人，北宋著名文学家、书法家、画家，与父苏洵，弟苏辙并称“三苏” 。21岁中进士，开始为宦生涯。宋神宗时在凤翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任职。元丰三年（1080年），因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。宋哲宗即位后任翰林学士、侍读学士、礼部尚书等职，并出知杭州、颍州、扬州、定州等地，晚年因新党执政被贬惠州、儋州。宋徽宗时获大赦北还，途中于常州病逝。
中国古代第一全才。
诗歌：与江西诗派开创者黄庭坚并称“苏黄”。
词：与豪放派的辛弃疾并称“苏辛”。
散文：与欧阳修并称“欧苏”。
书法：与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”，有天  下第三行书《寒食帖》。
绘画：开创“湖州画派”，善画墨竹。
美食：东坡饼、东坡肘子、东坡豆腐。
水利：杭州“苏堤”。
医药：编《苏学士方》，建安乐坊。
服饰：发明东坡帽（又称“东坡笠”）。
2、写作背景
1055年，16岁的王弗嫁给了19岁的苏轼，二人婚后，王弗不但是苏轼生活上的伴侣，而且是文学上的知音、事业上的贤内助。可惜天妒良缘，红颜薄命，王弗26岁时（ 1065年）就去世了。
宋神宗熙宁八年（1075年）苏轼因与王安石政见不和，自请外调，在密州做地方官。这时他已经40岁了，二十年仕途奔波沉浮，妻子亡故已十年，但苏轼对亡妻依旧地一往情深，这年正月二十日夜，苏轼梦见亡妻王氏，便写下这首“有声当彻天，有泪当彻泉 ”的悼亡词。此时诗人四十岁，其妻王弗去世整十年。题目上“乙卯”，指的就是这一年。
拓展：（一）苏轼的几任妻子
1、王弗，苏轼的结发之妻，眉州青神人（今四川省眉山市青神县），幼承庭训，颇通诗书。年十六嫁给苏轼。她堪称苏轼的得力助手，有“幕后听言”的故事。治平二年五月卒，年方二十六。
2、王闰之（1048—1093），女，北宋眉州青神（今四川眉山市青神县）人。她是北宋著名文学家苏轼的第二任妻子。苏轼的第一任妻子是王弗，她则是王弗的堂妹。王闰之出嫁之前，家中称其“二十七娘”。性格温和，知足惜福。
3、王朝云（1062年—1096年），字子霞。浙江钱塘人。宋代大文豪苏东坡的红颜知己和侍妾。朝云因家境清寒，自幼沦落在歌舞班中，为西湖名伎。但她天生丽质，聪颖灵慧，能歌善舞，虽混迹烟尘之中，却独具一种清新洁雅的气质，苏东坡因而爱幸之，纳为常侍。
（二）悼亡诗
悼亡诗，古代诗歌题材之一，一般是丈夫追悼亡妻之作，始于西晋潘安的《悼亡诗》三首。现在广义的悼亡诗也指对亡故亲人或朋友表达追悼、哀思的诗歌。
代表诗人有潘安、元稹、李商隐、纳兰性德等；用词写悼亡，是苏轼的首创。
最初始的悼亡诗
西晋文学家潘安，美姿容。据说驾车走在路上，女人们无不为之倾倒，“皆连手萦绕，投之以果”，掷果盈车。但是，他和妻子情深意笃。二十四岁结婚，五十岁妻子不幸死亡，夫妇和睦相随二十六载。潘安悲痛至极，为她服丧一年，期满赴任作《悼亡诗三首》。
“望庐思其人，入室想所历。”睹物思人，抚衿长叹，徘徊墓前，不忍离去，最后“挥涕强就车”，“路极悲有余”。
诗中所流露的真挚、自然、深沉的夫妻之情，颇为后人赞赏，此诗广泛流传。此后，《悼亡诗》便成为丈夫哀悼亡妻的专用诗题。
三、初读：体会词情
播放视频听朗诵，学生诵读。同时进行诵读指导。
诵读指导：
(1)十年生死两茫茫。不思量，自难忘。
诵读指导：注意词语“两茫茫”的朗读特、轻音“思量”、重音“难忘”的朗读。“十年”一词要读得悠长而凝重；“两茫茫”要读出迷茫的感觉，而且“茫茫”的境界是阔大的，所以我们要尽量把声调压低，拉长；中间“生死”两个字，音调要拔高。
（2）千里孤坟，无处话凄凉。
诵读指导： “孤坟”，这是一个非常凄清冷寂的意象，我们自然要读出孤寂感；而前面“千里”一词，要用我们语音的悠长来表现其距离感；“话”字不妨重读；“凄凉”不用说，一定要悲戚，最好能带出颤音。
（3）纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
诵读指导：朗读注意“纵使”读长，“尘满面，鬓如霜”短促。
（4）夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。
诵读指导：表现出梦中相见时的复杂情感：惊喜和痛苦的交加。“相顾无言”开始，要读得悲伤。
（5）料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
诵读指导：“明月夜，短松冈”是短句，却是长节奏朗读法。
四、整体感知
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
    夜来幽梦忽还乡，小轩窗，看着天边死在眼前是什么歌正梳妆。相顾刘谦图片无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
1、重点词语：
思量：想念，相思。          千里孤坟：孤坟远在千里之外。
话：谈论、叙说。            纵使：即使。
应不识：（你）应该也认不出（我）
来：助气助词，无义。        小轩窗，正梳妆：你正在小窗前对镜梳妆。
顾：看。料想每年的明月之夜，你在那短松冈上，都会因思念我而柔肠寸断吧。料得：料想。                肠断：断肠，形容极度思念或悲痛。
2、译文：
十年来，我们阴阳两隔，彼此茫然不相知。虽然我没有刻意去想你，可心中自然难以忘怀。你的孤坟远在千里之外，（我难过时也）没有地方诉说心中的悲凉。（如今）即使你我夫妻相逢，恐怕你也认不出我来了，（十年来我四处奔波，）如今的我已是灰尘满面，两鬓如霜。（早已不是十年前的翩翩少年。）   
殷悦melody
昨夜在梦中忽然回到家乡，看见你正在小窗前对镜梳妆。你我二人默默相对无言，只有泪落千行。料想你年年都会因思念我而柔肠寸断，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松冈上。卖二手房注意事项
3、词的结构
上片：直接抒写词人对亡妻的深沉的思念；
下片：记述梦境，抒写了词人对亡妻的深情。
五、再读课文，赏析诗词之美
1、本词名为“记梦，是否整篇词都在描写梦中？
教师节祝福这首词并非全篇写梦，虽说是“记梦”，其实只有下片五句是记梦境，在全篇中并未居主导地位，其他都是抒胸臆，诉悲怀 。而上片实是梦前所思，既思念亡妻，又联想自己十年的坎坷。
梦前：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
梦中：夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。
梦后：料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
2、请赏析本文主要运用的艺术表现手法。虚实结合
（1）十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
本句为实写，倾诉了作者对亡妻十年来的深挚怀念。“两茫茫”表面看是写自己也写故去的妻子，实际上是写自己无边的惆怅和空虚的情怀。作为首句，为全文奠定下了伤悼的感情基调。
（2）千里孤坟，无处话凄凉。
本句为实写。王弗死后，迁葬于四川眉山(苏轼的家乡)，而此时苏轼则在密州任所，不止千里之隔。死者在千里之外，没有昔日的伴侣近在咫尺相陪，九泉之下若有灵，连诉话凄凉的地方也没有。 表达了对亡妻沉痛的思念以及永远不得相逢的遗恨。
“凄凉”，不只是思念亡妻，同时政治仕途不顺，生活困苦，都是凄凉之因。表达了作者孤独寂寞、凄凉无助而又急于向人诉说的情感。
（3）纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。