2022年湖南省永州市中考语文真题
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、基础知识综合
1.清扬同学从《永州最美》一书中摘抄了一段文字,请你仔细阅读,回答下列各题。
永州又名零陵,雅称“潇湘”。这里山清水秀,人杰地灵,素有“锦绣潇湘”之美誉。“锦绣潇湘”是一曲岁月(  )叹。时光积lol更新加速了历史的厚重,文化则浸染成一种地域灵魂。在这里,你能_______2000多年前秦始皇建立县制的岁月留痕,能_______到4000多年前上古帝王南巡九嶷的神奇行踪,更能_______出12000年前玉蟾岩飘出的缕缕稻香。至于舜帝孝德、怀素草韵、柳子文风、濂溪理学,以及纯朴奇特的瑶家民俗、世界唯一的神秘女书等等,无一是文化中的瑰宝
【甲】“锦绣潇湘”是一抹自然经典。【乙】九疑北望,五岭南横,无山不胜丹青;三溪清泉,百里平湖,有水皆成诗文。北宋醉翁欧阳修把酒唱:“画图曾识零陵郡,今日方知画不如。”【丙】南宋著名诗人陆游折腰(  )叹:“挥毫当得江山助,不到潇湘岂有诗!”【丁】
更有唐朝才子柳宗元情倾永州山水,其《永州八记》传颂至今,并被列入中学语文课本。
(1)请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写下来。
山清水秀   人杰地灵
(2)依次填入文段括号内的字形和文段中加点字的读音,全部正确的一项是(     
A.泳   cuán   yín   概    B.泳   zǎn   yíng   
C.咏   zǎn   yín   慨    D.咏   cuán   yíng   
(3)依次填入文段中画横线处的词语,最恰当的一项是(     回家的路上作文
A.触碰   探求   品位    B.触及   追寻   品位
C.触及   追寻   品味    D.触碰   探求   品味
(4)将“青山绿水,山水交融,定义了永州名片的底。”一句放入文段,衔接最恰当的一项是(     
A.【甲】处    B.【乙】处    C.【丙】处    D.【丁】处
(5)文段中画波浪线的句子有语病,下列修改意见表述正确的一项是(     
A.将“柳子文风”和“濂溪理学”调换位置
刘晓庆为什么入监B.把“以及”改作“和”
C.改“唯一”为“没有”
D.在“无一”后增加“不”
二、选择题
2.名胜古迹与其佳联常能相映成趣。煜鹏同学在游览永州山水美景时,收集了许多名联佳句。请你根据所学对联知识完成问题。
填入下联横线处最恰当的一项是(     
上联:花雨鼓天风千里潇湘归眼底
下联:松涛连海气_______
A.九州日月在肩头    B.杜鹃花海天下秀
C.星辉云灿小阳天    D.瑞霭阳光盈九州
三、综合性学习
3.婉兮同学在永州市零陵区南津渡衡道高山寺社区好人墙上,看到了“中国好人”周建国的感人事迹,大概内容如下。请你阅读后,完成问题。
梳子铺乡排龙山村支书周建国自己省吃俭用,连件像样的衣服都舍不得买。33年来,他无怨无悔地照顾岳父母、堂弟等六位残疾亲人,用大爱弹奏出一曲动人的孝老爱亲之歌,先后获评“优秀共产党员”“孝老爱亲类湖南好人”“中国好人”等光荣称号。在他的影响下,永州涌现出了一大批“好邻居”“好媳妇”“好婆婆”“好少年”等好人典型。
(1)婉兮同学作为学校“蔓草”报社记者,准备去采访周建国爷爷,请你帮她设计两个采访问题。
问题①:____________
问题②:____________
(2)婉兮同学的采访报道在校报上发表,同学们读后,被周爷爷的事迹所感动,纷纷往校报信箱中投递阅读感言。请你联系生活实际也写一条感言。(50字左右)
我的感言:_______________。
四、名著阅读
4.名著阅读。
这可绝不是件容易的事。①一年,两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章
(1)这段文字摘自 _____(填作家名)创作的长篇小说《_____》。
(2)请你从内容情感、写作手法、语言特、个人见解或困惑等角度中任选其一,给文段中画横线的两处各做一个批注。
①处:______________浪漫情书
②处:______________
五、句子默写仪表盘上各种灯亮都代表什么
5.请将下面表格中的古诗文名句补充完整。
内容与主题
古诗文名句
出处
好景须细赏
观游鱼:潭中鱼可百许头,①_____。
唐•柳宗元《小石潭记》
赏月夜:②_____,静影沉璧。
宋•范仲淹《岳阳楼记》
路难亦达观
济沧海:③_____,直挂云帆济沧海。
唐•李白《行路难》(其一)
访农家:山重水复疑无路,④_____。
宋•陆游《游山西村》
志当存高远
登泰山:⑤_____,⑥_____。
唐•杜甫《望岳》
六、对比阅读
6.阅读下面文言文,完成下列各题。
【甲】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自《马说》)
【乙】
时先主屯新野,徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主曰:“君与俱来。”庶曰:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾张也是怎么死的了顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
(选自《三国志蜀书诸葛亮传》)
【注释】①器:用作动词,器重,重视。②屈致:委屈(他),召(他上门)来。③枉驾:屈尊,这是请别人到某处去时的客气话,枉,委屈,驾,车马。
(1)下列句子朗读停顿正确的一项是(     
A.然/后有千里马    B.故/虽有名马
C.将军岂/愿见之乎    D.不/可屈致也
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是(     
A.伯乐不常有/鸣之不能通其意
B.马千里者/将军宜枉驾顾
C.才美不外/徐庶先主
D.之不以其道/执而临之
(3)下列对【甲】【乙】两文的理解与分析不恰当的一项是(     
A.【甲】文虽为马说却意不在马,而是作者借说马来抒发自己怀才不遇的愤懑之情。
B.【乙】文从侧面衬托出诸葛亮的非凡才智以及他绝不奉迎、为人谨慎的性格特点。
C.【甲】【乙】两文的表达都是以议论和抒情为主,说理深刻,论证有力,情感鲜明。
D.【甲】文讽刺了统治者摧残人才的现象,【乙】文则表现了刘备善于纳谏和礼贤下士。
(4)请将下列句子翻译成现代汉语。
①一食或尽粟一石。
②由是先主遂诣亮。
七、诗歌鉴赏
7.阅读下面诗歌,完成下列各题。
秋词(其一)
【唐】刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
(1)下列对这首诗赏析不恰当的一项是(     
A.首句中的“自古”一词,明确指出人们悲叹秋日寂寞萧索的看法由来已久。
B.第二句中诗人运用对比手法,通过直抒对春朝的厌恶来突出对秋日的喜爱。
C.第四句写出了秋的“神韵”,与前一句诗虚实融合,产生强烈的艺术感染力。
D.全诗气势雄浑,意境开阔,融情、景、理于一炉,唱出了非同凡响的秋歌。
(2)“晴空一鹤排云上”中的“排”字历来为人们所称道,请你说说它的妙处。
八、现代文阅读
8.阅读说明性文章,完成下列各题。
古剑不锈之谜
江伟
①1965年,我国考古工作者在湖北江陵发掘楚墓时,发现两把寒光闪闪的宝剑,其中有一把剑就是著名的“越王勾践剑”,剑身上黑菱形格子花纹仍清晰可见。a为什么已埋在地下2000多年的宝剑出土时没有一丝锈痕?
②1974年,三把剑身乌亮、寒光逼人的宝剑在陕西临潼秦始皇陵陶俑坑中出土。同样,这几把剑也是在五六米深的湖湿土壤中埋了2000多年,出土时不但毫无锈迹,b而且能一下子划破十多张纸,其锋利程度让人咋舌不已。
③c古剑不锈成为人们急于探索的神秘现象。为了不损坏这些宝贵的文物,有关部门采用了
多种现代仪器对宝剑的表层化学成分进行检测。