2022年松江区中考一模语文试卷（附参考答案）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）2022.1
一、文言文（36分）
（一）默写（12分）
1.东风不与周郎便， （杜牧《赤壁》）
2.知困， （《虽有嘉肴》）
3. ，一任芳妒。（陆游《卜算子·咏梅》）
4.问君何能尔？ （陶渊明《饮酒》）
5.深秋的早晨，同学们看到田野和房屋上薄雾缭绕，而东方已是一片绯红。甲生说：这便是《答谢中书书》中描绘的“ ”的画面；乙生说：可惜没有文中早晨“ ”的热闹场景啊。
（二）阅读下列诗文，完成第6-12题（24分）
【甲】石壕吏（节选）
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。
【乙】
（节选）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
【丙】子奇治阿
子奇年十六，齐君使治阿①.既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
【注】①阿：地名，今山东阿县。②白首：老年人。③决：决断（政事）。
6.甲诗的作者是 （人名），乙节选语段出自课文《 》。（2分）
7.解释下列句中加点词（4分）
吴克羣 吴克（1)遣使追（ ）
（2)铸库莫妮卡贝鲁奇三级兵以作耕器（ ）
8.用现代汉语翻译下面的句子（3分）
余人各复延至其家
9.对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（3分）
A 走出粮仓去救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
B 走出粮仓去救济贫穷的百姓，阿县十分。
C 拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，阿县十分。
D 拿出粮仓里的粮食来救济贫穷的百姓，全面治理阿县。
10.甲诗控诉了 ，乙文描绘了 的淳朴风尚，丙文展现了子奇治阿的才华。（4分）
11.下列对上述诗文理解正确的一项是（ ）（3分）
A“有吏夜捉人”反映了当时官民之间的紧张关系。
B“不足为外人道也”体现了村中人对外人的排斥。
C“共载皆白首”暗示阿县年轻人起初不欢子奇。
D 上述诗文都意在表现战争对普通百姓生活的影响。
12.甲诗“ ”的行为和乙文“口口口口”的举措，都表现了百姓对战争的恐惧和厌恶，但丙文又告诉我们 的道理。（5分）
二、现代文（34分）
（一）阅读下文，完成第13-16题（16分）
文学是不会消亡的
①近年来，随着信息技术的发展，对于文学有一种悲观的看法。有人说文学会衰落，小说
会灭亡。曾经有人做过调查，说中国四大名著和西方的大部头名著是不受欢迎的，受欢迎的是那些戏剧性的、表演性的艺术作品。为什么看不了视频
②但是，我们不要忘记，文学是思维的艺术，热爱文学的结果并不是让你只热爱文学；文学是思维的桥梁、路径，热爱文学的结果是让你关心社会，热爱生活，热爱科学和历史，包括世界上存在的一切东西、一切变化。思维的艺术虽然不那么直观，但是你阅读的文学书，会空前地激活你的思维能力，提升思维品质。
③文学能满足生命的需求。人活着就要体验一切，也要接受各种各样的挑战，文学能充分表达生命过程中的丰富体验与感受。莫怀戚在一次全家三辈四口人的散步中，有感于儿子“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”的话语，便用《散步》一文表达出他对生命和贵任的思考。
④文学还能弥补人生的基些缺憾。人生最大的遗憾，就是一切都是停留不住的。个体的生命会结束，人在经历生活的时候，生活也正在逝去，就像孔子说的，“逝者如斯夫，不舍zhòu yè”。于是，文学便成了生命的一个遗存，成了对时光的一个挽留。
⑤青春万岁，这只是文学的一种说法，实际上青春前前后后也就十几年，但你如果写下来，比如《红楼梦》里写的那一批人物，他们永远年轻。王蒙创作《青春万岁》的时候只有19岁，是因为他痛感到，这样一个时代、这样的青春会过去，所以他要把它写下来。
⑥文学不仅记录 纪念卷生活，在甚种意义上，它也在创造着理想和生活。许多美丽的东西离不开文学创作。生活中的有些东西，用眼睛、耳朵、鼻子、嘴、皮肤是接触不到的。很多强烈的、浓郁的感受，也都不是能够看到、摸到的，都要借助于语言和文学的创造。比如，永恒、真理、完美、道德、贡献、牺牲、深遮。。···正是在语言里，你会经历一个你现在的世界，也能获得一个你所希望知道而没有得到的世界。因此，文学是我们所创造的一个艺术的世界、精神的家园。
教师节画⑦文学教给我们的不仅仅是文学，文学还教给我们文学所关注的世界和人生的各个方面。文学发展了我们的思维，提高了我们的智商，文学留存了生命和时光的印记，并为我们创造出更为美好的世界。
⑧文学是不会消亡的。因为不管什么时候，我们都离不开文学，而文学也离不开读者、离不开时代。
13.根据拼音写汉字。（2分）
zhòu yè（ ）
14.对第①段传递出的信息理解有误的一项是（ ）（3分）
A 现代信息技术给文学带来了一定的负面影响。
B 当前社会人们对中外名著的关注度有所下降。
一边是友情一边是爱情C 多处使用“有人”意在强调这些观点的普遍性。林志玲
D 作者想以他人观点为靶子来表达对文学的看法。
15.根据文章内容，完成下面的填空。（6分）
16.下列文字可以作为哪一段的事实论据？请简要说明理由。（5分）
武汉的黄鹤楼很早就毁坏倒塌了，现在的黄鹤楼不在遗址，也不是原来的黄鹤楼，但是它仍然那么吸引人。这是因为有崔颢、李白的诗，尤其是“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，它把盛唐时期兴旺的情景、美丽的河山写得这么好，至今动人不已。
（二）阅读下文，完成第17-20题（18分）
活着的手艺
①他是一个木匠。是木匠里的天才。
②很小的时候，他便对木工活感兴趣。他曾用一把小小的凿子把一段丑陋不堪的木头掏成一个精致的木碗。他就用这木碗吃饭。他会对着一棵树说，这棵树能打一个衣柜、一张桌子。过了一年，树的主人真的要用这棵树了，说要打一个衣柜，一张桌子。他说，那是我
去年说的，今年这棵树打了衣柜桌子，还够打两把椅子。结果，真的打了一个衣柜、一张桌子，还有两把椅子，木料不多不少。
③长大了，他学了木匠。他的手艺很快超过了师傅。他锯木头，从来不用弹线。木工必用的墨斗，他没有。他加的榫子，就是不用油漆，你也看不出痕迹。木料上的一道裂纹转眼间就化作鲤鱼划出的水波或是蝴蝶的触须，一个节疤就成为蝴蝶翅膀上的斑纹或是鲤鱼的眼晴。树，因为木匠死了，木匠又让它以另一种形式活了。
④我在老家的时候，常爱看他做木工活。他疾速起落的斧子砍掉那些无用的枝杈，直击那厚实坚硬的树皮；他的锯子有力而不屈地穿梭，木屑纷落；他的刻刀细致而委婉地游弋......他给爱好写作的我以启示，我的语言要像他的斧子，越过浮华和滞涩，直击那“木头”的要害，但多年努力，我未臻此境。
⑤但是，这个木匠，在我们村里人缘并不好。村里人叫他懒木匠。他是懒，人家花钱请他做家具，他二话不说；可要请他做一些小活儿，他不干。比如打个小凳子，打扇猪圈门，装个铁锹柄······他都回答：没空儿。村里的木匠很多，别的木匠好说话，一支烟，一杯茶，叫做什么就做什么。
⑥有一年，我回家时恰逢大雨，家里的厕所满了，我要把粪水浇到菜地去。粪舀，粪舀的柄坏了。我刚好看见了他，递上一支烟：你忙不忙？他说不忙。我说，帮我安个粪舀柄。他说，这个······你自己安，我还有事儿。他烟没点上就走了。我有些生气。
⑦村里另一个木匠过来了：“你请他？请不动的。我来帮你安上。”他边给我安着粪舀子，边说：“他啊，活该受穷，这些年打工没挣到什么钱，现在工地上的支架、模具都是铁的，窗子是铝合金的，动斧头锯子的活少了。他转了几家工地，说我又不是铁匠，干不了。他去路边等活儿，等人家他做木匠活儿，有时一两天也没人......”
⑧我很少回老家，去年，在广州，有一天，我躺在床上，想着自己的事，一些声音在耳边聒噪：你给我们写纪实吧，千字千元，个新闻，编点故事就行；我们杂志才办，你编个读者来信吧，说几句好话，抛砖引玉嘛；你给我写本书，就讲讲大学生如何实现在网上做生意赚钱的致富经历。
⑨我一个也没答应。我知道得罪了人，也亏待了自己的钱包。我想着这些烦人的事，就想到了木匠。他那样一个天赋极高的木匠，怎么愿意给人打猪圈门，安粪舀柄？他不懒，但他比谁都孤独。
⑩春节回家，听人说木匠挣大钱了，两年间就把小瓦房变成了两层小楼。我想，他可能改行了。我碰见他时，他正盯着一棵大槐树，目光痴迷。我恭敬地递给他一支烟，问他：“在哪儿打工？”他说：“在上海，一家仿古家具店，老对我不错，一个月开8000元呢。”我说：“好啊，这个适合你！其实，好的手艺终究会有用武之地！”
17.第③段画线句中，“以另一种形式活了”是指 。（2分）
18.作者说“他是木匠里的天才”，原因分析不正确的一项是（ ）（3分
A 他在很小的时候就对木工活感兴趣。
B 他能把丑陋的木头掏成精致的木碗。
C 他能准确估算一棵树能打多少家具。
D 他能巧妙弥补木材本身存在的不足。
19. 根据选文内容，填写下表。（4分）
木匠的手艺或对待手艺的态度 | 木匠对“我”写作上的启示 |
（1） | 写作语言要去除浮华，直击文章要害 |
只愿打家具，不愿为了赚钱去干零杂的木工活 | （2) |
20. 简要分析第⑨段画线句的语言表现力。（4分）
21. 请简要说说最后一段在文中的作用。（5分）
三、综合运用（20分）
阅读下面材料，完成第22-25题
百年风华，盛世如愿。学校为纪念建党百年，开展系列活动。现请你参与活动，完成下列任务。
22.筹备组为系列活动准备了下列两个主题，请你把它们填在合适的位置上。（2分）
A 乾坤盛世，不负百年心血 B百年风华，皆为不凡岁月
【活动一】
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