四年级语文上册8.2 西门豹治邺
1．认真拼读，规范书写。
pài lái xí fu yān mò yìng bī ráo mìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2．给加点字选择正确的解释。
闹：①不安静；②发生（病、灾等不好的事）；③发泄，发作；④搞，弄。
(2)早晨的菜市场十分热闹。( )
(3)西北有些地方经常闹虫灾。( )
(4)他因为没得到礼物闹脾气了。( )
3．选词填空。
迎接 欢迎 迎候 接待
光明小学20周年校庆到了，学校为( )各位来宾做了周密的部署，一楼两间教室临时改为( )室。校长也早早来到学校，( )各位嘉宾的到来。礼仪队员们身披绶带，手拿花束，举行了热烈的( )仪式。
4．品读句子，完成练习。
(1)这样说来，河神还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。
下面是三位同学对西门豹这句话的理解，不恰当的一项是( )。
A．西门豹早已识破巫婆、官绅的，想将计就计
B．西门豹对“河神娶媳妇”的事很好奇，想亲眼看一看再做打算
C．西门豹这样说是为了防止计划泄露，避免打草惊蛇
(2)那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出……
世界八大奇迹有什么①“提心吊胆”“大气也不敢出”写出了官绅们_______________。
②下列词语中和“提心吊胆”意思相近的一项是( )。
A. 心乱如麻
B. 心惊胆战
C. 心安理得
D．胆大心细
③试着仿照这个句子，写一写自己慌张的样子。
_______________________________________________________________________________
5．根据课文内容完成练习。（填序号）
(1)按照事情发展的顺序，给下列内容排序：______________。
①调查原因，掌握证据
②兴修水利，改变面貌
③邺县田地荒芜，人烟稀少
④严办首犯，为民除害
(2)以上内容中详写的部分是_____________，略写的部分是_____________。
(3)根据以上内容复述课文的故事梗概：______________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．阅读课内片段，完成练习。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，
再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”汪峰比章子怡大多少
(1)选文中形容官绅神态的四字词语是________，意思是___________________________。它的近义词是________。
(2)选文第一自然段写“西门豹面对着漳河站了很久”。第二自然段又写到西门豹说：“好吧，再等一会儿。”西门豹这样做的意图是什么？( )
A．西门豹在思考到底应不应该把官绅也投进漳河去。
B．西门豹这样做震慑了其他官绅，也教育了老百姓，破除迷信。
C．西门豹这样做不动声，让人猜不到他在想什么。
(3)联系全文想一想，选文写西门豹破除迷信妙在哪里？( )（多选）
A．安排周密
B．假戏真做
陈赫女友许婧爱情笑话短信C．声东击西
D．讲究策略
(4)西门豹给你留下了怎样的印象？
________________________________________________________________________
7．在场的人们看到事情的经过后会说些什么呢？请结合不同的身份写一写。
被救的姑娘说：“______________________________________________________”
一位普通的农夫说：“______________________________________________________”
侥幸活命的官绅说：“______________________________________________________”
8．牛刀小试。
(1)西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅头子的办法很巧妙，但这不是唯一的办法。你还能想出其他的办法吗？
_______________________________________________________________________________(2)乡亲们打算做一块牌匾送给西门豹。请你给这块牌匾设计题字，所题字数为四至八字，要求能恰当地表达出乡亲们的感激之情。
小鸡简笔画_______________________________________________________________________________
四年级语文上册8.2 西门豹治邺
1．答案 派来 媳妇 淹没 硬逼 饶命
2．答案(1)④ (2)① (3)② (4)③
解析 本题考查在语境中对不同字义的把握。做题时首先要读懂每句话的意思，再在语境中弄清这个字的意思。如，第(1)题的句意是现在这样混乱的场面、衰败的情况都是河神娶媳
妇给弄出来的。所以在这里“闹”应该是“搞，弄”的意思。
3．答案 迎接 接待 迎候 欢迎
解析 本题考查对近义词的辨析及运用能力。先弄懂词义，再根据每个句子所要表达的意思，正确地将这些词语填入。“迎接”表示到某个地点去陪同客人一起来。“欢迎”表示高兴地迎接。“迎候”是“迎接”的近义词，二者的区别在于“迎候”含有等侯的意思。“接待”表示招待宾客或顾客。
4．(1)答案B
解析 本题考查对句子的理解。认真读课文，从西门豹一系列的行动可以看出他对揭穿早已经过深思熟虑，所以B项说他“好奇”看一看再做打算”是错误的。
(2)答案 ①十分担心、害怕 ②B ③示例：我的心里像揣着一只小兔，怦怦地跳个不停。
解析 本题考查词语理解和心理描写。“提心吊胆”形容十分担心或害怕。可以回顾自己生活中有没有“提心吊胆”“大气也不敢出”的时候，结合自己的经验来体会句子的含义，这也是一
种很好的帮助我们理解课文内容的方法。写句子时，要联系生活经验，用上恰当的神态描写或心理描写。
5．(1)答案 ③①④②
解析 本题考查对课文内容的整体把握。用精练的小标题来梳理文章有助于我们把握文章的主要内容，西门豹治邺的事迹表现在三个方面：调查→除害→开渠。如果按照事情发展的顺序，可分为：故事发生（邺县田地荒芜，人烟稀少）→故事发展（调查原因，掌握证据）→故事高潮（严办首犯，为民除害）→故事结局（兴修水利，改变面貌）。
(2)答案①④ ②③
解析 本题考查对文章详略的把握。“调查”和“除害”是详写，“开渠”是略写。这点可以从每一部分篇幅的长短看出。
(3)答案 在邺县，巫婆和官绅用“河神娶媳妇”的欺骗百姓，迫害了许多年轻女子。西门豹帮助人们惩治巫婆和官绅，破除迷信，之后带领人民开凿水渠，引水灌田，使庄稼年年都获得好收成。
解析 本题考查复述课文故事梗概的能力。复述课文的故事梗概的方法是要关注故事的情节，故事通常是按照事情发展的顺序进行的，所以根据上面的小标题，抓住每一个情节，就能把故事梗概复述下来。
6．(1)答案 面如土 脸跟土的颜一样，没有血，形容极端惊恐 示例：大惊失
解析 本题考查词语理解。“面如土”的本义是脸跟土的颜一样，没有血，此处形容官绅极端惊恐，害怕被治罪的样子。理解了词语意思，写近义词就比较容易了。
(2)答案B
解析 本题考查对句子的理解。西门豹这样做的意图是通过延长等待的时间，让官绅们更加深刻地反思自己的恶劣行径，起到震慑的作用，让官绅们以后再也不敢迫害百姓。同时也让广大百姓在河神娶媳妇的现场受到深刻的教育，为以后兴修水利打下坚实基础。
(3)答案ABD
解析 本题考查对课文内容的理解。联系全文来看，西门豹用计谋保护了新娘，又惩办了巫
婆、官绅头子，所以说“安排周密”。西门豹在语言、行动上不露一点儿破绽，让官绅们胆战心惊，这是“假戏真做”。西门豹区别对待，没把其他官绅也投到漳河，这是“讲究策略”。
(4)答案 示例：西门豹谋略过人。
解析 本题考查对人物形象的把握。通过西门豹巧妙地惩治巫婆和官绅，并且巧妙地教育了愚昧的百姓的行为，可以看出西门豹谋略过人。
什么的知识7．答案 示例：西门大人，谢谢您给了我第二次生命！您真是一位明辨是非的好官。 原来巫婆和官绅说的都是鬼话呀！多亏西门大人让我们知道了真相。 好不容易才捡回一条小命，我再也不敢愚弄百姓了。
解析 本题考查想象力和语言组织能力。联系课文内容就不难发现西门豹是想借揭穿“河神娶媳妇”的来解救新娘，破除迷信。同时，西门豹借惩治巫婆和官绅头子来教训官绅，让他们主动承认自己的错误，就是想警示官绅，让老百姓们明白巫婆和官绅是在骗钱害人。注意，说话的人不同，针对同一件事情的看法也不相同，所以答题时要站在说话人的角度去思考。
8．(1)答案 示例：可以让巫婆和官绅请河神现身，如果他们让人假扮河神，就以送河神回去为名，把他们全丢进河里；如果他们办不到，就以他们惹怒河神为名，把他们丢进河里，向河神请罪。
解析 本题考查发散思维能力。西门豹破除“河神娶媳妇”的迷信，惩治巫婆、官绅头子的办法很巧妙，但这不是唯一的办法。答题时，我们可以大胆想象，想出一些既不露声，又能惩治恶人、教育百姓的方法，在这个过程中培养发散思维的能力。
(2)答案 示例：为民除害，造福一方。
解析 本题考查对人物形象的把握。本文刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、崇尚科学的品质。所题字要简洁明了。
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