河南省七年级语文上册第五单元基础知识手册
单选题
1、下列各句中没有词类活用现象的一项是（）
A．一狼洞其中B．意将隧入以攻其后也
C．其一犬坐于前D．担中肉尽，止有剩骨
答案：D
本题考查词类活用。
A．名词用作动词。
B．名词用作状语。
C．名词用作状语
D．无活用。
故选：D。
故答案为：D。
【点睛】辨别词类活用最好的方法是进行成分分析，就是把句子的成分先画出来，然后看成分上的词类是否和
正常的词类位置一致，不一致的就可能是活用。
2、下列说法有误的一项是(  )
A．本文选自《郑振铎选集》，作者郑振铎，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。
B．本文通过对三只猫的不同结局的叙述，抒发了“我"的不同情感，表达了“我"对三只猫亡失的内疚、痛苦之情。C．本文巧妙地借物抒情，曲折地表达了作者对人类虐待动物的批评之情，从而让我们有了许多感悟。
湿气过重的克星D．本文还表达了这样一个人生哲理：做事不能主观臆断，否则不但会冤枉别人，还会给自己留下痛苦。
答案：C
C这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等的（地）对待生命。
故答案为：C
【点睛】此题考查赏析文本的能力。解答此题，应先通读全文，理清文意；然后细读相关词句，品味分析文本
的内容、主题、情感、写法等；最后根据题目要求，与题中的各个选项逐一地对照、分析、甄别、判断、选择
即可。
3、下列对课文中有关语句的分析有误的一项是（）
A．自此，我家好久不养猫——对失去美好事物的伤心。
B．自此，我家永不养猫——因主观臆断致猫死亡，而内心后悔内疚。
C．我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多——这只猫是因为“我”的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。
D．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针——这句话运用了比喻的修辞手法，突出“我”明白真相后的愤怒。
答案：D
D项，这句话突出了“我”的懊悔自责和自我反省的精神。
故答案为：D。
【点睛】阅读文段可知，此题要分析文章的内容，从情节发展角度、从人物形象角度分析选项
4、下面词语完全正确的一组是（）
A．藤椅消耗污涩忧豫B．红绫懒隋酸辛安慰
C．怂恿活泼安详乞丐D．蜷伏芙蓉惩诫辩诉
答案：C
名牌女装A．有误，“忧豫”应写作“犹豫”；B．有误，“懒隋”应写作“懒惰”；C．正确；D．有误，“惩诫”应写作“惩戒”。
故答案为：C
【点睛】本题考查字形的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中注意对字形的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是同音字与形近字；同时还要结合整个词语的意思区别字的用法。
5、下列对本文表达的主题思想概括正确的一项是（）
A．表现了“我”莽撞急躁的性格特征。
B．表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。
C．表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。
D．表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。
答案：D
A．有误，属于人物形象分析，不是文章主题；
B．有误，“对自己命运的抗争”无从谈起；
C．有误，通过对文章内容的理解尤其是结尾段“自此，我家永不养猫”来看，本项分析有误；
D．正确。
故答案为： D
【点睛】本题考查对文本主旨的理解与辨析能力。结合文章主旨即可做出选择。
6、为下列划线词语选择正确的一项（）
（1）一狼径去（）
A．直径B．径直C．小路
（2）屠暴起（）
A．急躁B．突然C．凶狠
（3）顾野有麦场（）
A．照管B．看C．顾客
（4）场主积薪其中（）
A．柴B．薪水
（5）缀行甚远（）
A．连接B．紧跟C．装饰
（6）苫蔽成丘（）
A．苫布B．盖上C．柴草
答案：（1）B
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
（6）B
本题考查重点文言词语的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语意思．
一狼径去： B、径直；屠暴起：B、突然；顾野有麦场：B、看；场主积薪其中：A、柴；缀行甚远：吧B、紧跟；苫蔽成丘：B、盖上。
故答案为：（1）B（2）B（3）B（4）A（5）B（6）B
【点睛】文言词语要注意结合语境理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。
7、下列语句中下划线的词语运用不恰当的一项是（）
A．今天发试卷了，我考得不是很理想，在回家的路上总怕爸爸批评我，真是让人提心吊胆。
B．了半天，却没有到，我以为它真是“畏罪潜逃”了。
C．我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
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D．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学跆拳道，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不为。
答案：D
A.提心吊胆：形容对事情不能放心，非常害怕。使用正确。
B.畏罪潜逃：意思是犯罪后害怕被制裁而逃走。使用
正确。C.妄下断语：胡乱、随意的作出判断。使用正确。D.无所不为：没有不干的事情。指什么坏事都干。该成
语是贬义词，用于此处不恰当。使用有误。
故答案为：D
【点睛】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境
做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和
等等。
8、下列句子中，划线词语使用不恰当的一项是（）
A．中国文字彰显了中国精神，加强青少年的汉字书写教育刻不容缓。
B．已经70多岁的他依然神采奕奕，在新书发布会上演讲了一个多小时。
C．北京的四合院与安徽徽派民居的建筑格局和风格大相径庭，这体现了南北方建筑理念的不同。
D．王宁数学成绩一向很好，这次期中考试竟然刚刚及格，真是怪诞不经。
答案：D
D项，怪诞不经：离奇古怪，不合常理。不合语境。
A项，刻不容缓：片刻也不能拖延，形容形势紧迫。
B项，神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。
C项，大相往庭：形容彼此相差很远。
故答案为：D。
【点睛】本题考查学生对成语的辨析能力。解答这类题时要注意：逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语
大意，但要注意不能望文生义；注意成语潜在的感情彩。
9、下列各项中，划线词意思相同的一项是（）
A．少时，一狼径去相去甚远
B．禽兽之变诈几何哉学好几何
C．止增笑耳震耳欲聋
D．狼亦黠矣狡黠
答案：D闲花野草逢春生恐怖图片
D项。都意为“狡猾”。
A项，离开/距，距离；
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B项，多少/一门学科，指几何学；
C项，罢了/耳朵。
故答案为：D。
【点睛】本题考查辨析一词多义，文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当常见，有些词所包含的意义不只一个，在不同的语言环境中表示不同的意思。
10、结合语境，依次填入下列横线处的标点符号最恰当的一项是(  )
北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森林之中，是集动物保护①____野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的
建行的网上银行大型自然生态公园②____北京野生动物园以散养、混养方式展示野生动物——在散放观赏区，成的狼和牛、
狮子和狒狒共同生活在一个相对狭小的区域③____人们可以通过数量的控制使其在力量上达到一种动态的平衡，产生一种势均力敌的对峙效果和强烈的视觉冲击力④____在步行观赏区，游客可以跟鹿、狍、松鼠等多种温驯
动物戏耍。
A．①、②！③；④。B．①，②，③；④。
C．①，②。③。④。D．①、②。③，④；
答案：D
①“动物保护”和“野生动物驯养繁殖”是并列短语，中间用顿号；②“北京野生动物园位于大兴区榆垡镇万亩森
林之中，是集动物保护、野生动物驯养繁殖及科普教育为一体的大型自然生态公园”是完整的一个意思，后用句号；③④上下句是介绍野生动物园的养殖方式，是一句话，④后用句号，③后用逗号。
故答案为：D。
【点睛】此题考查标点符号的运用能力。标点符号的考查，有两个特点：单项考查多集中在问号、括号、引号、书名号、顿号等易错、易混之处；综合考查多集中在引号与冒号、逗号、句号的混合运用，括号与书名号、引号、句号的混合使用，顿号与逗号、分号、句号的搭配编排等。学生要了解标点符号的基本用法，重点掌握每
一种标点符号的特殊用法，并能正确使用。
11、下面语境解词有误的一项是（）
A．我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣！（酸辛：酸和辣，比喻痛苦悲伤）
B．心里便有些亡失的预警。（预警：事先的感觉）