2022年大班中秋节传统习俗教案主要涉及领域：语言
〔活动目标〕
1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
林志玲夫妇首合体2.能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关阅历，并大胆地进展表达与沟通。
3.能宁静的倾听同伴的表述。
〔活动预备〕
1.家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。
2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
〔活动过程〕
1.沟通相关阅历，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。
(2)集体沟通，丰富相关阅历。(教师引导幼儿依据调查表的内容进展沟通，提示幼儿能宁静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关阅历。
★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2.通过观赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传奇。
(1)观赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。
(2)沟通自己对图书内容的理解。
★指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完整地倾听教师叙述故事。
(4)沟通自己听过的其他传奇。
大班中秋节传统习俗教案二
主要涉及领域：艺术
〔活动目标〕
1.在熟识歌曲旋律的根底上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2.在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。
3.体验集体合作演奏的欢乐。
〔活动预备〕
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
〔活动过程〕
1.观赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。
★指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?      2.通过身体的动作，感受歌曲的节奏。
艾薇儿的图片(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
(3)看指挥分声部进展身体动作。
3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)仿照乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提示幼儿在演奏过程中，留意有节奏地敲击乐器。)
(3)交换乐器进展演奏。
大班中秋节传统习俗教案三
十大贫困县
活动目标：
1、通过阅读图书和童话剧表演，理解故事的内容。
2、依据教师所给的阅读线索，认真进展阅读并叙述。
3、感受好朋友之间真诚而深厚的情意。
活动预备：
字宝宝乐园教学挂图(字词：月亮)。
活动过程：
一、教师出示教学挂图，引导幼儿感受小田鼠毛毛的心情变化。
1、教师(引导幼儿观看第一幅图片)：这是一只小田鼠，它的名字叫毛毛，你们看毛毛的心情怎么样?它为什么不快乐呢?
2、教师(引导幼儿观看其次幅图片)：毛毛看到了谁?(介绍小灰鼠托托。)这时候他的心情怎样?
3、教师(引导幼儿观看第三幅图片)：毛毛和托托在做什么?看了这幅图，你觉得毛毛这时候的心情怎么样?
4、教师：究竟发生里什么事情，让毛毛会有这些不同的心情呢?我们来看看，在书中一答案。
二、依据阅读线索进展阅读，理解故事内容。
1、幼儿自主进展阅读。
2、集体争论选择性阅读。
3、教师：为什么一开头小田鼠毛毛会不快乐?站在门外的小灰鼠托托是什么样子的?毛毛看到托托做了什么?托托是怎么做的?
4、幼儿再次阅读，边看边听教师叙述故事或倾听教学CD。(教师叙述时，留意在语气上表现毛毛的不怜悯绪。)
5、围绕话题进展叙述。
三、了解故事所表达的感情。
1、教师：听了这个故事，你有什么感觉?为什么?重阳节祝福长辈的话语
2、叙述自己与朋友之间令人感动的事情。
3、教师：你和好朋友之间有没有过让自己很感动的事情，说给大家听一听。
4、鼓舞幼儿两两结伴，仿照股市的内容进展简洁的表演，帮忙幼儿进一步熟识故事的内容，感受故事表达的感情。
大班中秋节传统习俗教案四
活动目标：
1.知道中秋节是中国的传统节日，简洁了解中秋节的习俗。
2.让幼儿体验过中秋节的开心，培育幼儿喜爱祖国传统文化的情感。
活动预备：
1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄月亮(圆形或月牙形)足量。
2.视频：《月亮做衣裳》
3.每人一个月饼。
活动过程：
罗志祥老婆最喜欢的颜一、月亮做衣裳
1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗?(中秋节，是月亮的节日)
2.9月8日就是中秋节，立刻就要过中秋节了，月亮想要装扮装扮自己，它打算去做件美丽的衣裳。
商蓉电视剧
3.故事：《月亮做衣裳》
(1)月亮有没有穿上好看的衣裳?为什么?
(2)师幼互动沟通，知道月亮会从月牙状渐渐变成月圆状，又变到月牙状。
二、月亮的颜
1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢?(赏月、吃月饼)
2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。(引导幼儿说一说月亮里都住着谁?)