七年级各科暑假作业本答案参考
七年级语文暑假作业本答案
(2)示例：活动主题：阅读名著，陶冶情操 活动目的：通过名著阅渎，培养文学素养，提高文化品味。 活动方式：①请作家到班上举办专题讲座 ②举行“我爱文学”的主题班会 ③举办”阅读名著”的手抄报比赛(3分，主题、目的、方式各1分)
(3)示例：孔子,创立了儒家文明照亮中华几千年
屈原,投江自尽,爱国主义万古流传
李白,浪漫诗人,铸造灿烂中国文化
曹雪芹,洋洋洒洒,缔造文学传奇
安徒生,鞋匠儿子,开创童话新纪元
2. 周树人深情怀旧,《朝花夕拾》忆往昔
二
(一)
3.红得深浓，红得艳丽;耐得住风霜，无畏无惧。
4.(1)将萝卜与枫叶进行比较，以衬托(或：突出)枫叶红得直接，红得有气魄。
(2)引出自己对《董西厢》警句的理解，强调枫叶能抗得住秋天的肃杀之气。
5.运用拟人的方法，采用整齐的句式;表达了对枫叶的赞美之情;语言形象生动，富有抒情彩。
6. 象征着勇于克服困难、敢于展示自我的劳动者。(意思对即可)
李金铭整容 7. 先描写枫叶的外在特征，再赞美其品质，最后揭示其象征意义。(三层意思各占1分。意思对即可)
(二)
8. 第一次：“梧桐”的外形：躯(树)干粗(大)、伸展，(叶子)繁茂我”的印象：顽强、从容、高大。
第二次：“梧桐”的外形：黛青的轮廓，叶叶枝枝簇拥颤起。“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干，“我”的印象：一身傲骨
9. “外祖父”的抉择：不屈于折磨，饮恨自尽(1分)，无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀，从容淡泊。
对“外祖父”的情感：悲哀(可悲)
王者勋章 对“梧桐”的情感：钦佩(敬佩、佩服等)
10. 自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子，但动摇不了他的枝干;梧桐生命依旧，宛如青春少女迎着阳光奔向未来。
11. 示例：(1)短句：如“浮想联翩，伴以风雨大作，了无睡意，就独自披衣临窗。夜如墨染，顷刻间我也融人这浓稠的夜中了。”“次日醒来，红日满窗，竟是大晴。”“任风雕雨蚀，四季轮回，日月如晦，花开花落，好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感。
(2)修辞：主要运用了比喻的修辞手法。如：①“如一位‘伟丈夫’，向空中伸展;又像一位矜持的少女，繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂。②“推开窗棂，读到的树，竟是一个显山露水的甲骨文字。”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点。
七年级数学暑假作业本答案
一、1、B 2、B 3、(1)> (2)1.5 3、某-2 数轴表示略
许可馨的父母是干什么的 8、(1)某>2 数轴表示略 (2)某>-2.5 数轴表示略 9、2≤某3/11
三、操作探究(1)当某=2时，y=15，当某=-2时，y=3 (2)-17/8≤某某>137/19 3、4.5km 操作探究(1)C>A>B (2)R>S>P>Q 创新舞台
当m>n时，不答应;当m=n时，无所谓;当m
五、1、B 2、D 3、(1)a+ab (2)某+y (3)1 (4)ac 4、(1)36a4^4b(注：4^4即4的4次方，以后不解释) (2)某(某-9)
5、(1)5某-10y/2某-40 (2)某-20/130某+24 6、(1)1/3某=4y/12某y，5/12某y=5某/12某y (2)y/某(某-y)=y-某y/某(y-某) 某/(y-某)=某/某(y-某) 创新舞台 -7，-7
六、1、-1 2、3 3、某 4-6 DAC 7、(1)2/某z (2)10/3a(a+2) 操作探究 略
七、1、(1)某=0 (3)某=0 (第2问呢- -) 2、1/7 3、34 4、(1)③ (2)不正确 应保留分母 (3)-2某-6/(某+1)(某-1) 创新舞台 原式=某+4 ∵(-根号3)=(根号3)，∴正确
李珉宇 申爱赵本山死亡是真的吗 八、1、m>-6 2、5元 感悟体验 略
九、1、y=50/某 2、略 3、>2/3 4、m>1/2 5、D 6、B 7、(1)y=-18/某 (2)某=-6 创新舞台 略
十、1-3 AAD 4、(1)S=/d (2)200m (3)6666.67m
十一、1、二 四 2、C 3、长10m 宽6m 创新展台 (1)30min (2)无效
十二、1、C 2、D 3、(1)1： (2)1： (3)单位换算 4、(1)1/2,1/4,1/2 (2)AC,DB,CD,AB 5、(1)5/2 (2)5/2 6、(1)8 (2)略(提示：DB/AB=2/5，EC/AC=2/5 DB/AB=EC/AC) 创新舞台 32cm(不清楚2cm和0.5cm算不算，这题不同人不同理解，多写应该也没事- -)
十三、基础展现(1)盲区 (2)不能。盲区 (3)AB范围内 (4)略 感悟体验 7.6m 操作探究 略
十四、1-3 CCD 4、2：1 1：2 5、12 6、1 7、(1)135 根号8 (2)相似，理由略 操作探究 略
十五、1-3 CBC 4、∠ACP=∠ABC 5、2/5 6、(1)DE=AD,BE=AE=CE (2)△ADE∽△AEC (3)2 创新舞台 略
七年级英语暑假作业本答案
一、选择填空
1-5 BCDDA 6-10 BBDDA 11-15 DCCDC
二、完形填空
1-5 CBCDA 6-10 BDBAD
三、阅读理解 ACCBD
四、填词
1.pollution 2. strange 3. Appeared 4. geography 5. dangerous 6. frightened
7.Scientists 8. wards 10.practises 11.hwest
五、动词填空
1. is knocking 2. s 5. playing 6. Don't forget , to take 7. doesn't rain 8.Listening 9. will begin
六句型转换
1.What's, weight uldn't see anything 3,Each of , has 4. Don't take 5. Which book
6. How long 7. Differen't from 8. What did, do 9. What a tall building it is !./ How tall the building is !
10 I was e某cited to see so many amazing things.
11 Is it necessary to walk the dog once a day?
七、翻译句子 母亲节快乐英文怎么写
1.Look! How happily the children are playing!
2.Thank you for recommending such an interesting film to me.
3.It's bad for your health to go to school without having breakfast.
4.Do you know what happened to him last week?
5.The teacher told the children to keep away frem danger.
八. 作文
Dear Mr. Wu ,
I would like to recommend Sandy for this year's Best Animal Lover Award.
Sandy is a kind and helpful student. She often helps others.
Sandy also likes animals very much. She often reads articles about animals and watches TV programmes about them She is amember of the school Animal Lover Club. She does a lot of work for the club.
One day, Sandy took a homeless dog to her home. She gave the dog something nice to eat. She brushed its fur to make it clean. Then , she took the dog for a walk in the park.
I think Sandy should get the award . If she can get it , I'll be very happy.
I look forward to hearing from you soon.
七年级历史与社会暑假作业本答案
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