部编版语文七年级(上)期末试卷B1
一、基础与运用
1.(5分)阅读下面的文字,按要求答题。
    拒绝平,首先甘于平凡。从容面对平凡,摆正心态,多些宁净,少些浮燥。其次创造不凡。从平凡中掘取jī情,积极向上,勇于进取,挖掘力,fèng献自己的光和热,少些抱怨,多些从容
(1)请将文段中画线的句子用楷书准确、规范地抄写下来。
少些抱怨,多些从容。
(2)给文段中加点的字注音。
     
     
(3)根据拼音写词语
jī情     
fèng献     
(4)出并改正文段中的两个错别字。
     改为     
     改为     
2.(8分)默写古诗文中的名句名篇。
(1)夜发清溪向三峡,     。(李白《峨眉山月歌》)
(2)《观沧海》中,总写大海、山岛景象的诗句是:          。(曹操《观沧海》)
(3)     ,小桥流水人家。(马致远《天净沙•秋思》)
(4)遥怜故园菊,     。(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)晴空一鹤排云上,     。(刘禹锡《秋词》)
(6)《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:          
3.(3分)下列句子中加点的成语使用有误的一项是(  )
A.上课铃虽然已经响了很久,但由于刚才的突发事件,教室里人声鼎沸,安静不下来。   
B.她喜欢数学,被大家选为数学课代表,而我喜欢语文,被选为语文课代表,真是各得其所   
C.我上网查作业答案的秘密好像被妈妈发现了,她拿起我桌上的数学作业本翻来覆去让我们红尘作伴活的潇潇洒洒地看。范冰冰武则天剧照   
D.这次竞赛考了第一,这是意料之中的结果,但当老师宣布结果时,还是让我有点喜出望外
4.(4分)综合性学习。
    材料一:每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族,才能真正铸就过硬的软实力。
    材料二:湖北省著名的百岁将军童陆生,他的健康经验有“三乐”,即心宽为乐,读书为乐,助人为乐。他深知读书可以陶冶性情,延缓衰老。至今,他除了读医学、文学杂志外,还整理出多个诗集和回忆录。
    材料三:《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目,但遗憾的是,我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。
(1)请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。
(2)针对材料三中的中学生读书现象,学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。
请你为活动拟写一条宣传标语。
如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校为全校师生作报告,你准备怎样对他说?
二、阅读理解
5.(5分)阅读《次北固山下》,完成下列各题。
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)请选择对本诗理解错误的一项     
A.首联先写“客路”,后写“行舟”,写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。
D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。
差评(2)请展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正一帆悬”展现的画面。
6.(12分)阅读文言文,回答下列各题。
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
(1)解释下列句中加点的词。
说乎     
人不知而不     
吾日三吾身     
     
(2)翻译下列句子。
有朋自远方来,不亦乐乎?
被盗黄金暗藏墙中温故而知新,可以为师矣。
(3)阅读上文有关语句,说说颜回的“贤”表现在哪里。
(4)下列成语不是出自选文的一项是     
A.三省吾身
B.温故知新
C.三十而立
D.自得其乐
7.(10分)阅读下面的文字,回答下列各题。
风雨中的菊花
①午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。
②多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
③开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
④“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰抓般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛纯正、闪闪发亮的小狗匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
⑤“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女
转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。
⑥真是缺一形不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处罚。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂上学习,可是……这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。
⑦多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递给他手里。
⑧“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
⑨树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸笼。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
⑩“你要看点什么?”小训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。
⑪这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
⑫“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。
⑬“要我们送给什么人吗?”
⑭“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”
⑮“一共是二十美元。”小一边写,一边说。
⑯小乞丐从破衣服口袋里哗啦哗啦掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
⑰这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
⑱火车终于驶出了站台。多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
⑲火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。
(1)请用简洁的语言概括文章的主要内容。
金泫雅 金晓钟
(2)作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?
(3)你是如何理解标题“风雨中的菊花”?
(4)任选一句回答加点词语指什么?
A.这个男孩还蛮有情趣的。
B.突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记
了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
8.(4分)
《西游记》目录(摘选)
社保一次性补缴政策
第四回
官封弼马心何足
名注齐天意未宁
第五回
乱蟠桃大圣偷丹
反天宫诸神捉怪
第六回
观音赴会问原因
小圣施威降大圣
第七回
八卦炉中逃大圣
五行山下定心猿
第十二回
唐王秉诚修大会
观音显圣化金蝉
第十四回
心猿归正
六贼无踪
第十五回
蛇盘山诸神暗佑
鹰愁涧意马收缰
第十七回
孙行者大闹黑风山
观世音收伏熊罴怪
第十八回
观音院唐僧脱难
高老庄大圣降魔
第十九回
云栈洞悟空收八戒
浮屠山玄奘受心经
第二十二回
八戒大战流沙河
木叉奉法收悟净
唐僧在何处收谁为徒?检索摘选的目录,按照收徒的顺序填空。