建筑工程施工专业人才培养方案
一、专业名称
建筑工程施工
二、专业代码
040100
三、招生对象与学制
（一）招生对象
初中毕业生或同等学历者。
（二）学制
三年
四、培养目标
本专业主要面向建筑工程施工企业、市政工程施工企业、工程监理企业、房地产开发企业等单位，培养建筑工程施工技术与管理的人员。
通过本专业学习，使学生掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。具有基本的科学文化素养、健康的身体和心理，具有基本的欣赏美和创造美的能力；具有良好的职业道德和科学严谨的工作能力；具有创新精神，具备一定创业能力和继续学习能力。培养适应建筑市场人才需求，满足建筑行业和建设类企业要求，能够从事建筑工程施工、质量检查、材料检测等工作，能够胜任施工员（核心岗位）、质检员、安全员、材料试验员、装配化施工员、BIM建模师等岗位工作的高素质技能型人才，并为技术负责人、项目经理等晋升岗位奠定良好的基础。
五、职业能力描述
在充分调研的基础上，确定了本专业人才培养规格，毕业生应具备的基本素质和核心技能。
（一）基本知识要求
1.能够胜任定位放线、施工操作、组织管理、材料检测、质量验收、工程监理等方面的工作；
2.具备中职生必备的德育、语文、数学、英语、传统文化、人文素养等基础知识；
3.熟悉建筑识图、建筑材料、建筑构造、建筑力学等基本的专业基础知识。
（二）职业素质要求
遵纪守法，诚实守信，严谨务实，团结协作能力；树立安全至上、质量第一的理念，具有终生学习理念，具有专业必需的文化基础、计算机和信息技术知识，具有社交能力和礼仪知识；有严谨务实的工作作风。拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。遵守相关法律法规、标准和管理规定；树立安全至上、质量第一的理念，坚持安全生产、文明施工。
（三）岗位职业能力要求
嚣怎么读工作岗位
典型工作任务
职业能力
1.施工员
1.施工组织策划；
2.施工技术管理；
3.施工进度成本控制；
4.质量安全环境管理；
5.施工信息资料管理。
1.能够编制施工组织设计和参与编制专项施工方案；
2.正确识读施工图和其他工程设计、施工等文件；
3.编写技术交底文件，并实施技术交底；
4.正确使用测量仪器，进行施工测量；
5.正确划分施工区段，合理确定施工顺序；
6.能够进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划；
7.能够进行工程量计算及工程计价；
8.确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件、实施质量交底；
9.能够确定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境技术文件、实施安全和环境交底；
10.能够识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源；
11.能够参与施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析；
12.能进行施工平面布置的动态管理；
13.负责编写施工日志、施工记录等相关施工资料；
14.负责汇总、整理和移交施工资料。
下雪了发朋友圈的句子2.质检员
1.质量计划准备；
2.材料质量控制；
3.工序质量控制；
4.质量问题处置；
5.质量资料管理。
1.能够参与编制施工项目质量计划；
2.能够评价材料、设备质量；
3.能够判断施工试验结果；
4.能够识读施工图；
5.能够参与确定施工质量控制点；
6.参与材料、设备的采购；
7.负责核查进场材料、设备的质量保证资料，监督进场材料的抽样复验；
8.负责监督、跟踪施工试验，负责计量器具的符合性审查；
9.能够参与编写质量控制措施等质量控制文件，并实施质量交底；
10.能够进行工程质量检查、验收、评定；
11.能够识别质量缺陷，并进行分析和处理；
12.能够参与调查、分析质量事故，提出处理意见；
13.能够编制、收集、整理质量资料。
3.安全员
1.项目安全策划；
2.资源环境安全检查；
3.作业安全管理；
4.安全事故处理；
5.安全资料管理。
1.能够参与编制项目安全生产管理计划；
2.能够参与编制安全事故应急救援预案；
3.能够参与对施工机械、临时用电、消防设施进行安全检查，对防护用品与劳保用品进行符合性判断；
4.能够组织实施项目作业人员的安全教育培训；
5.能够参与编制安全专项施工方案；
6.能够参与编制安全技术交底文件，并实施安全技术交底；
7.能够识别施工现场危险源，并对安全隐患和违章作业进行处置；
国家婚假规定8.能够参与项目文明工地、绿施工管理；
9.能够参与安全事故的救援处理、调查分析；
10.能够编制、收集、整理施工安全资料。
4.资料员
1.资料计划管理；
2.资料收集整理；
3.资料使用保管；
4.资料归档移交；
5.资料信息系统管理。
1.能够编制施工资料管理计划；
2.能够建立施工资料台帐；
3.能够进行施工资料交底；
4.能够收集、审查、整理施工资料；
5.能够检索、处理、存储、传递、追溯、应用施工资料；
6.能够安全保管施工资料；
7.能够对施工资料立卷、归档、验收、移交；
8.能够建立施工资料计算机辅助管理平台；
9.能够应用专业软件进行施工资料的处理。
5.材料员
1.材料管理计划；
2.材料采购验收；
3.材料使用存储；
4.材料统计核算；
5.材料资料管理。
1.参与编制材料、设备配置计划；
2.参与建立材料、设备管理制度；
3.负责收集材料、设备的价格信息，参与供应单位的评价、选择；
4.负责材料、设备的选购，参与采购合同的管理；
5.负责进场材料、设备的验收和抽样复检；
6.负责材料、设备进场后的接收、发放、储存管理；
7.负责监督、检查材料、设备的合理使用；
8.参与回收和处置剩余及不合格材料、设备；
9.负责建立材料、设备管理台帐；
10.负责材料、设备的盘点、统计；
11.参与材料、设备的成本核算；
12.负责材料、设备资料的编制；
13.负责汇总、整理、移交材料和设备资料。
6.监理员
1.施工质量控制；
2.施工安全控制；
3.施工进度控制；
4.施工成本控制；
5.质量安全环境管理；
6.施工合同管理；
7.施工信息资料管理。
1.能够研读施工合同和监理合同；
2.能参与审核施工组织设计；
3.能够参与实施施工过程的质量、进度、安全等的控制能力；
4.能够参与项目合同监理的一般能力；
5.能参与进行风险管理。
7.预算员
1.划分分部分项工程，计算工程量；
2.挣得值计算方法；
3.变更计量与计价方法；
4.索赔计算，编制报告。
1.能编制施工预算；
2.熟悉招标文件，能编制投标报价；
3.能够参加图纸会审、技术交底、收集掌握图纸设计变更、工程签证，编制阶段性工程结算；
4.能够进行工程造价分析、成本预测、成本计划、成本控制、工程成本核算；
5.能编制工程结算；
6.能编制工程费用索赔。
8.测量员
1.抄平放线；
2.标高、轴线引测；
3.垂直和沉降观测；
4.计算测量数据。
1.熟悉和校核图纸，理解设计意图；
2.了解施工部署，制定测量放线方案；转行产品经理
3.会同建设单位一起对红线桩测量控制点进行实地校测； 
4.测量仪器的核定、校正；
5.制定切实可行的的测量放线方案；
6.在施工各阶段和各主要部位做好放线、验线；
7.能准确测设标高；
8.能进行垂直观测、沉降观测，并记录整理观测结果；
9.能及时整理完善基线复核、测量记录等；
10.能熟悉分类整理的各种施工放样资料和存档，准确存放各种新文档、资料。
9.BIM建模师
建筑信息模型的建立
1.工程绘图和BIM建模环境设置；
2.创建建筑构件集；
3.建筑方案设计；
4.建筑方案设计的表现；
5.建筑施工图绘制；
6.创建图纸；
7.模型文件管理。
10.装配化施工员
1.施工组织策划；
2.一般施工及装配化施工技术管理；
3.施工进度成本控制；
4.质量安全环境管理；
5.施工信息资料管理。
1.能够编制施工组织设计和参与编制专项施工方案；华原朋美
2.正确识读施工图和其他工程设计、施工等文件；
3.正确拆分施工图；
4.编写技术交底文件，并实施技术交底；
5.正确使用测量仪器，进行施工测量；
6.正确划分施工区段，合理确定施工顺序；
7.能够进行资源平衡计算，参与编制施工进度计划及资源需求计划，控制调整计划；
8.能够进行工程量计算及工程计价；
9.确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件、实施质量交底；
10.能够确定施工安全防范重点，参与编制职业健康安全与环境技术文件、实施安全和环境交底；
11.能够识别、分析、处理施工质量缺陷和危险源；
12.能够参与施工质量、职业健康安全与环境问题的调查分析；
13.能进行施工平面布置的动态管理；
14.负责编写施工日志、施工记录等相关施工资料；
15.负责汇总、整理和移交施工资料。
11.拆图员
1.施工组织策划；
2.施工技术管理；
3.施工进度成本控制；
4.质量安全环境管理；
5.施工信息资料管理；
6.二次深化设计。
1.能够编制施工组织设计和参与编制专项施工方案；
2.正确识读施工图和其他工程设计、施工等文件；
3.正确拆分施工图；
4.编写技术交底文件，并实施技术交底；
5.正确使用建筑CAD进行绘图；
6.能够进行工程量计算及工程计价；
7.确定施工质量控制点，参与编制质量控制文件、实施质量交底；；
8.能够进行工程量计算及工程计价；
9.负责汇总、整理和移交施工资料。
（四）核心技能要求
1.会运用我国工程建设相关法律法规；
2.能识读建筑施工图；
3.会选用建筑材料和构配件，能进行建筑材料取样、检测、保管等；
4.能进行建筑工程施工测量；
5.能正确选择常用建筑施工机具、设备，能确定主要工种施工方法；
6.能进行施工进度、质量控制和安全管理，具备施工现场组织管理的能力；
7.能熟练掌握建筑BIM应用技术，建立建筑信息模型；
8.能进行建筑结构图二次拆分设计，进行装配化施工；
9.会收集、整理建筑工程施工资料并进行归档。
专业方向1：施工工艺与安全管理
1.熟悉一般砌体的施工工艺，能独立进行一般砌体砌筑的操作；
2.熟悉一般抹灰的施工工艺，能独立进行一般抹灰的操作；
3.熟悉常用构件的配筋构造，能独立操作混凝土常用构件钢筋的翻样与加工；
4.了解钢筋工程检验的一般程序，初步具备协助现场检查与验收的能力；
5.了解常用测量仪器的构造，初步具备施工控制测量的能力；
6.了解建筑工程施工的基础知识、施工工艺及操作规程，熟悉常用建筑材料的特性及常用建筑构造，初步具备协助管理或执行建筑工程施工的工作能力；
7.熟悉建筑施工安全技术规范，能协助监控施工过程的安全管理，能完成施工现场各类安全记录；
8.熟悉建筑工程档案管理和归档要求，具备协助建筑工程资料归档的能力，能协助编制建筑工程竣工图。
专业方向2：BIM技术应用
1.熟读建筑工程施工图；
2.熟练掌握AutoCAD建筑制图；
3.熟练绘制建筑工程施工图和设置BIM建模环境；
4.能创建建筑构件集；
5.能绘制建筑施工图；
6.能创建图纸；
7.能管理模型文件。
专业方向3：装配化施工
1.熟读建筑、结构施工图；
2.了解常用测量仪器的构造，初步具备施工控制测量的能力；
3.了解建筑工程施工的基础知识、施工工艺及操作规程，熟悉常用建筑材料的特性及常用建筑构造，初步具备协助管理或执行建筑工程施工的工作能力；平野绫 av
4.熟悉装配式混凝土构件、装配整体式混凝土结构和技术知识；
5.熟练掌握预制混凝土构件生产、装配整体式混凝土结构工程深化设计相关要求；
6.能施工装配式混凝土结构；
7.熟悉建筑施工安全技术规范，能协助监控施工过程的安全管理，能完成施工现场各类安全记录；
8.熟悉建筑工程档案管理和归档要求，具备协助建筑工程资料归档的能力，能协助编制建筑工程竣工图。
（四）对应职业和工作岗位
1.施工工艺与安全管理方向：施工员（核心岗位）、质检员、材料试验员等；
2.建筑BIM技术应用方向：BIM工程师、BIM设计师等；
3.建筑装配化施工方向：装配化施工员、拆图员等。
（五）对应职业资格证书
专业（技能）方向
对应岗位
职业资格证
施工工艺与安全管理方向
施工员
质检员
材料试验员
施工员岗位证（山东省建筑工程管理局）
BIM技术应用方向
BIM建模师
BIM建模师岗位证（中国图学学会）
装配化施工方向
装配化施工员
拆图员
施工员岗位证（山东省建筑工程管理局）
无
（六）未来发展方向（含就业、升学）
1.就业
在未来数年内，我国仍将处在基本建设高速发展时期，需要大量的建筑工程施工专业技术与管理人才。学生通过三年专业知识的学习，面向建筑行业和建设类企业就业，主要从事施工组织与管理、质量验收、安全管理、材料检测、BIM技术应用、装配化施工、二次深化设计等方面的技术工作。经过就业后几年的工作实践，学生可以担任技术负责人、项目经理等职务；同时通过继续学习可以获得二级、一级建造师等执业资格。
2.升学
学生毕业后还可以到相关高职院校继续学习深造。
主要接续专科专业：建筑工程技术、建筑工程管理、建筑工程监理。
主要接续本科专业：土木工程、建筑工程管理、建筑工程监理。
六、课程设置与教学要求
课程设置主要包括公共基础课程、专业核心课程、专业技能方向课程、拓展课程。
（一）公共基础课程
公共基础课程应着重于人格修养、文化陶冶及艺术鉴赏，与专业知识相配合，兼顾学生继续学习的需求。一般包括德育课程（含职业素养课程、活动课程和社会实践等）、文化课程、体育与健康课程、公共艺术类课程等。其任务是引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高学生思想政治素质、职业道德水平和科学文化素养，为专业知识的学习和职业技能的培养奠定基础，满足学生职业生涯发展的需要，促进终身学习。