中国传媒大学99-07新闻传播学基础试题
中国传媒大学1999年传播学试题
一、名词解释（每题6分，共30分）分）
1．大众传播．大众传播
2．反馈．反馈
3．传播者．传播者
4．控制实验法．控制实验法 5．编码．编码
二、简答题：（每题15分，共30分）分）
1．简述创新扩散论的基本内容．简述创新扩散论的基本内容
2．简释传播选择的或然率公式．简释传播选择的或然率公式
三、论述题三、论述题
1．传播学研究的对象包括哪些方面？可以分为哪些部分？试就此阐述你的观点和看法。（15分）分）
2．试论“传播”——”——--它的概念含义和研究类型。（25分）分）
北京广播学院1999年硕士学位研究生入学考试传播学专业知识试题年硕士学位研究生入学考试传播学专业知识试题
一、填空（每空1分，共5分）分）
1．国外关于受众（受传者）研究的理论观点和流派较多，其中主要有以下几种：“______
论”、“______论”、 “______论”、“文化规范论”等。等。黑雾
2．德国学者伊丽莎白·内尔·纽曼于70年代初发表文章，年代初发表文章，提出提出“沉默的螺旋”的观点。的观点。她认为，她认为，舆论的形成，舆论的形成，包括包括________、________、个人对社会中其他人的看法的理解这三个方面，个人对社会中其他人的看法的理解这三个方面，以以及这三者之间的交互作用。及这三者之间的交互作用。
二、解释下列概念（每个4分，共20分）分） 1．受众．受众
2．民意测验．民意测验
3．法兰克福学派．法兰克福学派
4．内在效度．内在效度
5．内容分析．内容分析
三、辨析（每题10分，共30分）分）
1．传播与舆论．传播与舆论
2．信息与讯息．信息与讯息
3．“热媒介”与“冷媒介”
四、判断下列结论是否正确，并阐述理由（每个10分，共20分）分）
1．传播媒介的发展受社会结构的制约。．传播媒介的发展受社会结构的制约。 2．人际新闻传播活动是新闻事业的组成部分之一。．人际新闻传播活动是新闻事业的组成部分之一。
五、论述（共25分）分）
1．传播的主要功能（15分）分）
2．大众传播的反馈类型的方法。（10分）分）
中国传媒大学2000年传播学试题
一、名词解释一、名词解释 （每题5分，共30分）分）
1．符号．符号 2．个案研究法．个案研究法
3．麦克卢汉．麦克卢汉
4．人际传播．人际传播
5．把关人．把关人
6．传播媒介．传播媒介
二、简答题二、简答题 （每题10分，共30分）分）
1．简要说明传播的类型．简要说明传播的类型
2．简述大众传播的社会功能．简述大众传播的社会功能
3．简述“沉默的螺旋”理论的基本观点理论的基本观点
三、论述题三、论述题 （每题20分，共40分）分）
1. 试论社会制度与传播制度的互动关系。试论社会制度与传播制度的互动关系。
2. 谈谈你对传播学在中国的发展的看法。谈谈你对传播学在中国的发展的看法。
北京广播学院2000年硕士学位研究生入学考试传播学专业知识试题
一、名词：（每题5分，共30分）分）
1．信息．信息
2．BBC
演员韩童生3．新闻．新闻
有关于月亮的诗句4．组织传播．组织传播
5．拉斯韦尔．拉斯韦尔
6．因特网．因特网
2011年9月思想汇报二、辨析：（每题10分，共20分）分）
1．反馈与前馈．反馈与前馈
2．“有限效果论”与“强效果论”
三、简答：（每题10分，共20分）分）
1．简述传播学定量研究方法的类型。．简述传播学定量研究方法的类型。
2．简述“两级传播论”的主要观点。的主要观点。 四、论述：（每题15分，共30分）分）
1．比较分析传播学中的传统学派与批判学派。．比较分析传播学中的传统学派与批判学派。
2．举例分析报纸、广播、电视、杂志的传播特点。．举例分析报纸、广播、电视、杂志的传播特点。
中国传媒大学2001年传播学试题
qq临时对话一、一、 名词解释（每题5分，共30分）分）
1． 传播传播
2． 施拉姆施拉姆
3． 弹论弹论
4． 编码编码
5． 试验法试验法 6． 知识沟知识沟
二、二、 简答题（每题10分，共30分）分）
1． 简述使用与满足理论的基本观点简述使用与满足理论的基本观点
2． 简述受众选择信息的过程简述受众选择信息的过程
3． 简述教养理论的基本观点简述教养理论的基本观点
三、三、 论述题（每题20分，共40分）分） 1． 试析“报刊的四种理论”
2． 结合实际谈谈你对媒介整合的看法结合实际谈谈你对媒介整合的看法
北京广播学院2001年硕士学位研究生入学考试传播学专业知识试题
一、一、 名词解释（每题5分，共40分）分）
1． 广告广告
2． NHK
3． 舆论舆论
4． 卫星电视卫星电视
5． 黄金时间黄金时间
6． “第四媒体” 7． 调查统计法调查统计法
8． 时代——华纳华纳
二、二、 简答（每题10分，共30分）分）
1． 简述大众传播的特点简述大众传播的特点
2． 简述有限效果论的基本观点简述有限效果论的基本观点
3． 简述说服理论的基本观点简述说服理论的基本观点
三、三、 论述（每题15分，共30分）分）
1． 谈谈你对我国媒介集团发展的认识谈谈你对我国媒介集团发展的认识
2． 试论网络媒介的传播特点试论网络媒介的传播特点
中国传媒大学2002年传播学试题 一、一、 名词解释（每题5分，共30分）分）
1． 传播传播
2． 信息信息
3． 受众受众
4． 舆论领袖舆论领袖 5． 媒介文化媒介文化
6． 传播效果传播效果
二、简答题（每题10分，共30分）分）
1．什么叫传播模式？传播模式具有哪些功能？．什么叫传播模式？传播模式具有哪些功能？
2．什么叫把关人？影响传播者把关的因素有哪些？．什么叫把关人？影响传播者把关的因素有哪些？
3．简述知识沟假说的基本内容。．简述知识沟假说的基本内容。
三、论述题（每题20分，共40分）分）
1．什么叫“第三者效果”？试分析现实中存在的“第三者效果”现象。现象。
3． 什么是传播研究的定性方法和定量方法。你怎样看待定性研究和定量研究。什么是传播研究的定性方法和定量方法。你怎样看待定性研究和定量研究。
北京广播学院2002年硕士学位研究生入学考试传播学专业知识试题 第一部分第一部分 各研究方向考
生必答题：（共60分）分）
一、一、 名词解释（每题4分，共24分）分）
1．《论出版自由》《论出版自由》
2．廉价报纸．廉价报纸
3． 频道（频率）资源频道（频率）资源
4． 媒介媒介 5． CNN
6． 反“客里空”运动运动
二、二、 简答（每题8分，共16分）分）
1． 简述传播学引入我国的历程简述传播学引入我国的历程
2． 广播的传播特点广播的传播特点
三、三、 辨析（每题10分，共20分）分）
1． 新闻传播的客观性与倾向性新闻传播的客观性与倾向性
2． 连续报道与系列报道连续报道与系列报道
第二部分第二部分
选答题（考生根据所报考的研究方向从下列题目中选答相应部分，不得跨研究方向答题）向答题）
A ． 报考理论传播学、应用传播学方向必答题：（共40分）分）
论述：（每题20分，共40分）分）
1． 结合信息传播全球化发展趋势，谈谈你对“建立世界新闻信息传播秩序”的看法的看法 2． 联系实际论述大众传播的社会功能（正面功能和负面功能）联系实际论述大众传播的社会功能（正面功能和负面功能）
B ． 报考传播学研究方法方向的考生必答题（共40分）分）
中国传媒大学2003年传播学试题
北京广播学院2003年硕士学位研究生入学考试传播学理论与历史试题年硕士学位研究生入学考试传播
学理论与历史试题
一、名词解释（6个，每个5分，共30分）分）
1．《察世俗每月统计传》《察世俗每月统计传》
2．大众传播的四项主要功能．大众传播的四项主要功能
3．《纽约太阳报》《纽约太阳报》
4．《大公报》的“四不”方针方针
5．申农——韦弗的线性传播过程（可以用图示）韦弗的线性传播过程（可以用图示）
6．施拉姆．施拉姆
二、简答题（4道，每道15分，共60分）分）
1．简述中国近代资产阶级改良派的主要办报活动．简述中国近代资产阶级改良派的主要办报活动 2．“黄新闻业”
3．人际传播与大众传播的区别．人际传播与大众传播的区别
4．简介电视的“教养理论”
三、论述题（2道，每道30分，共60分）分）
1．大众传播的议程设置理论最初是由谁来验证的？这个理论的主要内容是什么大众传播的议程设置理论最初是由谁来验证的？这个理论的主要内容是什么（提出了（提出了什么样的观点，什么样的观点，主要采取什么样的研究方法，主要采取什么样的研究方法，主要采取什么样的研究方法，有什么发现，有什么发现，有什么发现，这项研究对传播活动或者传播研这项研究对传播活动或者传播研究有何现实意义）？试举例加以说明。究有何现实意义）？试举例加以说明。
2．传播学者总结出哪些著名的宣传策略和方法？试举两三种具体说明，传播学者总结出哪些著名的宣传策略和方法？试举两三种具体说明，并以政治宣传或并以政治宣传或者广告宣传中的现象或者实例加以解释，谈谈你自己的看法和评价。者广告宣传中的现象或者实例加以解释，谈谈你自己的看法和评价。
中国传媒大学2004年传播学试题 一、名词解释（每个5分，共30分）分）
1．刻板模式．刻板模式
2．法兰克福学派．法兰克福学派
3．符号．符号
4．创新——扩散模式扩散模式
5．把关人．把关人 6．伊利县调查．伊利县调查
二、简答（每题20分，共60分）分）
1．简述传播学在美国产生的原因．简述传播学在美国产生的原因
2．简述归因理论的三个假设．简述归因理论的三个假设
3．简述预防接种理论的基本观点．简述预防接种理论的基本观点
三、论述（每题30分，共60分）分）
1．论述选择性心理机制的关系．论述选择性心理机制的关系
2．用三种假说来说明你对电视暴力效果的认识．用三种假说来说明你对电视暴力效果的认识
中国传媒大学2005年新闻学基础试题
新闻理论（50分）分）
一、名词解释（每小题5分，共10分）分）
1、舆论监督、舆论监督
2、新闻客观性、新闻客观性
二、简答题（15分）分）
如何理解新闻自由的相对性和具体性？如何理解新闻自由的相对性和具体性？
三、论述题（25分）分）
试论当前我国新闻界开展“三项学习教育”活动的意义。活动的意义。
新闻业务（50分）分）
一、名词解释（每题5分，共10分）分）
1、社会新闻、社会新闻
我的小伙伴作文
2、新闻集纳、新闻集纳
二、简答题（10分）分）
简要阐述消息、通讯、言论三者之间的差异。简要阐述消息、通讯、言论三者之间的差异。
三、改写材料（30分）分）
根据下列原始材料，撰写一则消息（要求：1、格式规范，使用“倒金字塔”结构；2、500字以内；3、自拟标题；4、不能出现答题者的名字）。
真正的师范热的标志应该是什么？对此河北师大法经系主任王凤鸣的观点是：真正的师范热应该是考生喜欢师范专业，愿意毕业后从事教育工作。应该是考生喜欢师范专业，愿意毕业后从事教育工作。
北师大招生办主任王梓华则认为：“报考师范的人数多，并不说明将来愿意从事教师职业的人也多。…师范热‟不等于…教师热‟。”北师大的一项调查结果表明，57.5%的同学打算毕业后继续上研究生，继续上研究生，只有只有25.1%的人愿意到普教系统当老师。的人愿意到普教系统当老师。愿意到边远贫困山区从事教育工作愿意到边远贫困山区从事教育工作的更少，仅占4.8%。
1996年10月上旬，北师大对96级师范专业的新生曾进行过一次问卷调查，调查结果显示，仅有37.7%的同学认为教师受到了尊敬，社会地位有了提高。的同学认为教师受到了尊敬，社会地位有了提高。
与此同时，京外一些师范院校的招生“捷报频传”，录取形势好于往年。录取形势好于往年。这种情况引起社会关这种情况引起社会关
注，被认为“师范院校出现了十年来最为满意的招生结果”。有舆论说，
“师范院校行情看涨”，出现了“师范热”。
1996年，国家重点高校北京师范大学面向全国30个省、直辖市、自治区招生，其中在23个省录取的新生100%是第一志愿。在某些省份，北师大的录取分数线仅比清华大学略低。而作为市重点的首都师范大学在外省招收的近400名新生，也全都在重点录取线以上。名新生，也全都在重点录取线以上。 那么，又是什么原因促使如此众多的考生报考师范大学呢？那么，又是什么原因促使如此众多的考生报考师范大学呢？
发布评论