小主持人大赛主持词【篇一：小学主持人大赛方案】小学主持人大赛方案1、小学主持人大赛方案为激励同学们爱国、奋发、勤学、向上的精神，倡导建设和谐校园，丰富校园文化生活，发掘、培养优秀的校园小主持人，由我校少先队大队部举办的“放飞梦想”校园主持人大赛即将拉开帷幕。本次活动旨在，发现校园主持人才，提升专业素质，开阔眼界、增长见识，以更好地适应信息社会高速发展的需求，成为具有崇高理想和价值追求的时代接班人。
让我飞大赛以中队海选方式报名，比赛首先进行初赛和复赛，最后产生10加名选手参加决赛，决赛表现优异者将以学校的名义推荐参加7月份在北京举办的全国中小学生主持人大赛，届时成绩优异的同学将能参与伦敦奥运会的报道工作。
比赛内容初赛项目：
a.个性自我介绍：限时30秒；b.自备稿件朗读：限时1分钟；复赛项目：
a.个性自我介绍：限时40秒；b、才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术
等，任选其一。2分钟内；
蒸鸡蛋羹要蒸几分钟c、自定节目主持：2分钟自定节目主持，选手自己设定节目类型、节目形式、主持方式；决赛项目：
a.个性自我介绍：限时1分钟；b.才艺展示：舞蹈、声乐、器乐、戏剧、表演、书画、魔术等，任为选其一。表演所需服装及乐器道具自备，才艺展示时间为3分钟之内；c．抽签节目主持：时间3分钟；d．抽签经典诵读报名时间：
20某某年年6月月7日—11日日比赛时间：
百骏图20某某年年6月月12日—21日（初、复、决）报名地点：
一至三年级报名点：
三（1）班负责人：王美齐赵思齐三（4）班负责人：宋伊蕊吕思琪四至六年级报名点：
五（1）班负责人：李寒露漆佳一五（2）班负责人：郭雅蒙曹雅鑫五（3）班负责人：井浩然穆玉枞五（4）班负责人：侯尉冉霍嘉怡
五（5）班负责人：郭天昊胡佳腾2、小学十佳小主持人比赛活动方案为进一步丰富校园文化生活，选拔培养优秀主持人才，推动学校少先队活动和“红领巾电视台”的建设。特开展“小小金话筒”十佳校园主持人评选活动。
一、参评条件：
1．普通话标准，口齿清楚，声音富有感染力，表达能力强，有较强的文字功底和清晰流畅的表达能力；2．有一定的舞台驾驭能力，临场应变能力强；3．五官端正，外形良好，气质大方，有亲和力；二、参评对象：
全校各年级（每班选送二人，一男一女）三、选拔流程：
1．班级初选：班主任在班级经过公平、公正评比，选拔男女生各一名填写报名表，参加学校评比。
2．学校评选：为保证公平、公正，现场进行抽签，按抽签号码参加评比。
（1）自选项目以主持节目的形式参加，策划主持自己喜欢的一个节目参加比赛，为时间为3分钟以内。
（2）现场抽考现场抽取短讯一则（短讯会准备若干份，根据年段特点，抽取短讯难易程度有所不同），选手即时模拟播报。
红尘情歌 郑源3．选拔时间：（暂定）20某某年年5月月20日下午1:00开始
4．选拔地点：梦想剧场四、评分细则：
1．语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调自然。
2．仪表风范（10分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。招行个人贷款利率
3．现场感染力（20分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
4．主题内容（20分）：切合自身实际，符合小学生年龄特征。
【篇二：小主持人大赛串词】校园第五届“金话筒”小主持人大赛主持词彤主持人：魏宇彤a（六.6一）、黄楚一b（六.2优）、王子优c（六.6）、李俊怿d（六.3）、马佳彤e(六.3)、王瑞知f（六.5））a:尊敬的各位领导、老师b:亲爱的各位家长、同学们齐:大家下午好我是
现任大队长六.6中队魏宇彤,也是第四届“金话筒”小主人大赛金话筒得主，我是六.2中队黄楚一，我是第二届小主持人大赛“银话筒”得主，六.3中队阿雅斯：学校播音站站长，我是秦伟恒、范政伟、格格陶莉今天的主持人大赛就由我们共同主持a：我们的口号是：
齐：圆主持梦想展真我风采！（出示ppt））
清蒸多宝鱼的做法c:十月是一个硕果累累的季节。明媚的阳光，飒爽的秋风，让我们心与心的距离更加地靠近d:十月是一个激情奔放的季节。洋溢的年华，如火的童年，燃起我们一展个人主持魅力的激情e:为了推进学校红领巾广播站的发展，培养队员的语言表达能力，充分展示三小队员的精神风貌，在前四届主持人大赛顺利告捷的基础上，拉开了第五届“金话筒”小主持人大赛的序幕f:这里是第五届校园“金话筒”小主持人大赛的比赛现场，首先向大家介绍今天比赛的评委，他们是辛勇老师、胡丽娥老师、武秀梅老师、高华老师、刘霞老师，对他们的到来我们表示热烈的欢迎，和衷心的感谢！a：本次比赛由德育处主办、体卫艺处大力配合，感谢各个部门老师的辛勤付出b:今天各位参赛选手的家长也来到了我们的比赛现场，他们既是选手们的化妆师，同时也是观众，是我们比赛活动的监督者、验收员，把真诚的掌声送给我们可亲可敬的长辈们，欢迎并感谢他们b:前段时间经过五年级几个班的初选，
今天，将有12名优秀的小主持人在这里参加决赛。希望每位选手都能发挥出自己的最高水平，让我们感受到你们的多才多艺和主持魅力f：马佳彤，我记得你是在去年的主持人大赛中脱颖而出的吧？e：
是！f：说说你的经验吧!e：我觉得首先必须的热爱主持，赛前的充分准备也很重要，主持上要有自己的思想和风格。我相信今天的选手们会表现得更好！c:说得不错。本次大赛共分为三个环节：（制作ppt并出示）
1.美文朗诵2.锦上添花3.模拟主持d:接下来再为大家介绍一下本次比赛的评分标准：每位选手比赛后由现场评委根据表现当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，选手最后得分为剩余分数的平均分e:好，我们的选手已经迫不及待了首先让我们进入第一环节——示美文朗诵。（出示ppt）要求：选手先作1分钟左右的个性化自我介绍，力求新颖大胆,富有自我特,带有丰富的表情及自然大方的肢体动作。之后自选一首诗歌或美文进行朗诵，要求声情并茂，富有感在染力，能充分展示出选手的语言素养，时间掌握在2分钟，可配乐。
让我们有请1号选手精彩亮相。（主持人做邀请状）f：每号选手展示后，主持人依次有请评委老师为他亮分并邀请下一位选手登场……a:时间过得真快，第一轮比赛已经结束，下
面我们有请辛勇老师为选手们美文朗诵环节的表现进行点评。
辛老师一语中的，我们看到了自己的不足，也明白了今后的努力方向，谢谢您！b:唉，罗欣，你觉得一个优秀的主持人应必备哪些能力a：突出的的语言表达能力，活跃的思维能力，应变能力，良好的心态b：还有一点是多才多艺a:同意你的观点c:第一环节亮相后，大家都初步认识了我们的选手了，下面，让我们更进一步走进他们，一睹他们的风采。请大家随我一同进入比赛第二关《锦上添花》(出示ppt)要求：选手展示自己在才艺方面的特长，如：唱歌、曲艺、乐器演奏、讲故事、相声、小品、导游秀等有声表演，乐器、伴奏自备(学校提供电钢琴)，时间1—3分钟。
每号选手展示后，主持人依次有请评委老师为他亮分并邀请下一位选手登场……e:在欢快的音乐中我们第二轮的比赛告一段落，下面由美术高华老师、音乐刘霞老师做现场点评。
f:感谢两位老师精彩的发言，相信各位选手定会扬长避短，努力向上的。
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