2023小班语言我的名字教案
2023小班语言我的名字教案1
活动目标：
2、听懂并遵守游戏规则，能按1-7唱数的顺序排队。
3、乐意和同伴一起游戏，能在游戏中较快速地作出反应。
活动重点：
儿歌的学习及正确发音。
活动难点：
理解并遵守游戏规则。
活动准备：
1、经验准备：会唱《小小蛋儿把门开》的歌。
2、物质准备：小鸡贴纸。
活动过程：
朴忠载 1、唱歌：《小小蛋儿把门开》。
师：鸡宝宝，我们一起来唱唱歌好吗？
2、学习儿歌及游戏。
（1）用儿歌中的语言结构介绍自己。
师：今天有很多客人想认识我们，我们介绍一下自己，好吗？
超级大乐透中奖方式泫雅 纹身 （2）师幼边讨论边学习游戏规则。
①邀请7名幼儿在前面排成一排，教师与幼儿共同结合数小鸡的动作讲述儿歌前两句
师：谁愿意来和妈妈玩游戏？我们一起来数数有多少小鸡？
②教师为幼儿起名字，并暗示幼儿记住自己的名字。
③引导幼儿按照儿歌内容“小鸡一下全走散”，散回自己的座位。
④引导幼儿按序上来站成一排，并清楚地发音：叽叽叽，我是小×。
⑤当幼儿都说完叽叽叽，我是小×后，共同念最后一句话：一起游戏真开心。
（3）师幼完整讲述游戏儿歌。
师：我们一起来把这个游戏的.儿歌念一念。（第一遍师幼共念，第二遍根据幼儿掌握情况，鼓励幼儿自己尝试念儿歌）
（4）师幼共同游戏。
教幼按照左边右边、男生女生等不同形式共同玩游戏。
3、尝试仿编游戏儿歌。
（1）师：除了小鸡爱玩游戏，还有什么小动物喜欢玩游戏呢？
（2）师幼共同边念仿编的儿歌边玩游戏。
引导幼儿根据大家所选定的动物，及时调整儿歌中的语句。
2023小班语言我的名字教案2
教学目标：
1、学用普通话说出自己的名字，熟悉周围同伴，试着记住几位同伴的姓名。
2、体验入园的`快乐，感受集体生活的乐趣。
火炬之光 局域网 教学准备：
认知准备：知道自己的大名和小名。
材料准备：各种粘纸，小动物木偶。
重点与难点：
用普通话说出自己的名字。
教学过程：
一、 引起幼儿兴趣，导入活动
1、 出示小木偶：我叫小猫，唱起歌来喵喵喵，我是你们的好朋友。
2、 认识小猫朋友
今天，我第一次来到小二班，你们记住我了吗？我叫什么？怎么唱歌的？
二、自我介绍
1、引导幼儿用普通话说出：我是小二班的小朋友，我叫……
师：哎呀，你们认识我了，我还不认识你们呢，请你们讲给我听你们叫什么名字好吗？我今天还要送礼物给你们呢！
2、教师在旁纠正幼儿的发音，并根据幼儿特征介绍（如大眼睛、长得胖胖的……）并介绍幼儿的动物标签，帮助幼儿进一步熟悉。
3、小猫送礼物（粘纸）
三、结束活动。
2023小班语言我的名字教案3
word打分数 【活动目标】
1、理解故事《我的名字》内容。
2、乐于参与讨论。
3、知道自己的名字。
4、通过讨论、猜测等多种方式，理解故事内容，激发幼儿的想象力。
5、萌发对文学作品的兴趣。
【活动准备】
1、老师手偶。
刘涛结婚 2、亲子故事《我的名字》（《长大真好》幼儿用书或电子书第2-5页）。
【活动过程】
一、出示“大家庭”老师手偶，说：“嗨，小朋友，请问你叫什么名字？”请幼儿轮流回答。
二、出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《我的名字》：
每个人都有一个名字，但我好像有很多不同的名字。爸爸、妈妈会叫我“欣欣”。爷爷、奶奶叫我“宝宝”。在街上遇到的叔叔和阿姨会叫我“小朋友”。在幼儿园，老师叫我“王家欣”，有时也叫我“小朋友”。不过，全班小朋友都是“小朋友”啊。那次老师讲故事的时候问：“小朋友，小白兔躲在哪里？”结果全班小朋友都举手回答，所以，我还是喜欢老师叫我“王家欣”。
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