丰子恺给我的孩子们阅读答案
【篇一：《给我的孩子们》正式导学案及其答案】
>班级：_________小组：________姓名：___________
【学习目标】
【学习重点】
领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识，要珍惜美好童年。
【学习难点】
品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。
【学习过程】
【自主学习】
1、给下列加线字注音并解释词语：
憧（ ）憬（ ）： 龌（）龊（）：考（ ）妣（ ） 刬（ ）袜：鞠躬尽瘁：
2、作者简介：
丰子恺（1898—1975），现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾师
从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想的影响。“五四”后，开始进
行漫画创作。早期作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作
古诗新画，特别喜爱取村儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含
蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。
【合作探究】
一、活动一：根据课文，了解孩子的特点
1、注意概括的方法：可以抓住具体的事件，可以抓住一些关键词语，也
可以抓住作者自己对事件的分析。
瞻瞻： 阿宝：软软
2、关键词语、句子的理解
①为什么大人“出丑得很”？
②“你是何等鞠躬尽瘁┅┅”中“鞠躬尽瘁”出自《 》，后半句是 ，文中的意思是
3、重点语段理解“我每次┅┅被判了死罪的亲友一样”表现了孩子什么 心理？
二、活动二：了解作者的写作意图
1、划出表示作者内心情感的词语。
2、你认为哪一个词语最能体现作者的感受？
3、作者为什么为孩子们感到“悲哀”呢？
4、体会作者“给我的孩子们”什么呢？
三、活动三：我们如何处理好现实与童真之间的关系？
1、资料上的观点：
2、如果是你爸爸，他会是哪一种观点？
3、作者的观点：
4、我的想法：
【课堂反馈】
一、指出下列 说法欠妥的一句是（ ）
Ａ、作者渴望着人有真情实感，而这种真情实感只有在孩子们身上能看到。
Ｂ、作者在文中引出了一个重要的家庭课题，即与孩子们的相处中，成人在不经意间“摧 残了你们”。
张嘉译主演的电视剧沉默 Ｃ、文章末段把自己的悲哀告诉孩子们，用画册的方式把孩子们的黄金时代挽留下来， 是
因为憧憬孩子们的生活。
Ｄ、作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向住。
二、阅读理解
1、根据拼音写出汉字
2、解释下列词语
鞠躬尽瘁：
考妣：
3、文中“何等”一词多次用到它是什么意思？在文中起什么作用？
4、你最喜欢瞻瞻的哪件趣事？用简短的语言概括出来
5、瞻瞻是一个什么样的孩子？作者是如何评价他的？
6、怎样理解“你是身心全部公开的真人”这句话？
【课堂小结】
淋漓尽致的意思 作者关怀孩子们的心灵健康，赞扬孩子的率真自然，对纯真人性在成长中被世俗生活磨灭，表现出极大的哀痛。作者讴歌人的童年，表现出对真善美的向往。
【课后作业】
完成练习册对应练习。
《给我的孩子们》教案
主备人：王志军 审核人：刘秀琴
【教学目标】
1、反复诵读，理解作者热爱孩子的真情，体会他渴望回到童年而不可得的悲伤之情。
2、通过学习，领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识，启示学生要珍惜美好童年。
【教学重点】领会作者把“真”作为人最重要的本质天性的认识，启示学生要珍惜美好童年。
【教学难点】品味语句，学习作者从日常生活小事中提炼主题的方法。
【课前预习】
3、 给下列加线字注音并解释词语：
鞠躬尽瘁：小心谨慎，贡献出全精力。
4、 作者简介：
丰子恺（1898—1975），现代画家、文学家、艺术教育家。早年曾师从李叔同学习绘画、音乐，深受其佛学思想的影响。“五四”后，开始进行漫画创作。早期作品多取自现实题材，带有“温情的讽刺”，后期常作古诗新画，特别喜爱取村儿童题材。他的漫画风格简易朴实、意境隽永含蓄，是沟通文学与绘画的一座桥梁。
【预习生成】
一、了解作者及其漫画作品特点
杨幂 二、本篇课文中的漫画画了什么人，什么事情，有什么特点？
【合作探究】
一、活动一，根据课文，了解孩子的特点
4、 注意概括的方法：可以抓住具体的事件，可以抓住一些关键词语，也可以抓住
作者自己对事件的分析。
瞻瞻： 阿宝： 软软
孩子：直率、自然、热情、富有想像力
5、 关键词语、句子的理解
①．自动：自愿，自发，出于内心，非常自然的；非人工的、不要人去操作的。 ②．“身心全部公开”：天真、单纯
【篇二：瑞安塘下一中2015学年第一学期初三月考语文试卷】
5.10
★温馨提示：
1.全卷共6页，有五大题，18小题。全卷满分150分(含书写分5分)，考试时间120分钟。 2.答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 一、书写（5分）请努力保持全卷书写规范清楚。 二、语文知识积累与运用（25分）
纤维素 1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
（1）足蒸暑土气， ▲。（白居易《观刈麦》） （2） ▲ ，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） （3）今夜偏知春气暖，▲。（刘方平《月夜》） （4）▲，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》） （5）子曰：“ ▲ ，小人长戚戚。”（《论语》）
（7）“境由心造”，面对常人眼中美好的春景，杜甫却在《春望》中以 “▲，▲ ”表达出国破之痛，离别之悲；面对常人眼中萧瑟的秋景，刘禹锡却在《秋词》中以“晴空一鹤排云上， ▲”描绘出秋的生气盎然。 3.下列加点词语意思相同．．
的一项是（ ▲）（3分） a．吴广素．爱人红装素．裹 b．辍．耕之垄上 笔耕不辍． c．苟．富贵，无相忘 一丝不苟． d．或以为亡． 名存实亡． 4.名著阅读（8分）
【明辨精要】请选出与名著内容不相符．．．
c.《骆驼祥子》中小福子不堪忍受欺凌，远走他乡，是导致祥子由人变成兽的最关键事件。
d. 《老人与海》主人公圣地亚哥在与鲨鱼的多次搏斗中付出了惨重的代价，但他仍是一个打不败的英雄。
【慎思体悟】《水浒》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号，杨志因为脸上有一巴掌大小的褐素沉着斑，故名为“▲”。鲁智深叫“花和尚”是因为 ▲ ，从“醉打山门”一事可见这一点；宋江叫“及时雨”，是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手，从 ▲一事中可见这一点。（3分） 三、现代文阅读（35分）
世界手表十大名牌 【甲】给我的孩子们
①
丰子恺
（1）我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一次！我想委曲地说出来，使你们自己晓得。
哪里去了。这是何等可佩服的真率、自然与热情！大人间的所谓?沉默?、?含蓄?、?深刻?的美德，比起你来，全是不自然的、 病的、伪的！
（3）阿宝！有一晚你拿软软的新鞋子，和自己脚上脱下来的鞋子，给凳子的脚穿了，刬（ch
（4）软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：?你终于要我画你的画集的封面！?
（5）我在世间，永没有逢到象你们这样出肺肝相示的人。世间的
人结合，永没有象你们样的彻底地真实而纯洁。但是，你们的黄金时代有限，现实终于要暴露的。这是我经验过来的情形，也是大人们谁也经验过的情形。我眼看见儿时的伴侣
中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。?后之视今，亦犹今之视昔?，你们不久也要走这条路呢！
（6）
我的孩子们！
憧憬于你们的生活的我，痴心要为你们永远挽留这黄金时代在这册子里。
⑥
⑤
④
③
②
【乙】丰子恺究竟为今天画了什么
胡晓明
（1）作为一位画家，他笔下的每一个人物、每一个风景，都饱含着他看世界的一种眼光，饱含着他对生活的一种理解，饱含着他对人生的一些非常真挚的感动。
（2）看到丰子恺的画，觉得心一下子就被融化了。画面那么简单，那么写意，但是有浓浓的意思。你看，天渐渐黑下来了，那痴痴地等着主人回家的小狗，都伏在门边睡着了。在另一幅画中，丰子恺画了一个在沸腾的汤水里面挣扎的黄鳝，肚子成一个弓形，高高地拱起，黄鳝宁可让它的头烧焦，尾烧烂，但是它要保护肚子，为什么呢？那是因为肚子里面还有一个小生命呀！在丰子恺的画中，每一棵小草，每一根杨柳枝，都是那样的有生命、有感觉、有情义，这是古代的一种哲学——?万物有情?，现在很多人都抛弃了这种观念。
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