送东阳马⽣序原⽂和翻译
送东阳马⽣序
宋濂
余幼时即嗜学。家贫，⽆从致书以观，每假借于藏书之家，⼿⾃笔录，计⽇以还。天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠。录毕，⾛送之，不敢稍逾约。以是⼈多以书假余，余因得遍观书。既加冠，益慕圣贤之道。⼜患⽆硕师名⼈与游，尝趋百⾥外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门⼈弟⼦填其室，未尝稍降辞⾊。余⽴侍左右，援疑质理，俯⾝倾⽿以请；或遇其叱咄，⾊愈恭，礼愈⾄，不敢出⼀⾔以复；俟其欣悦，则⼜请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，⾏深⼭巨⾕中，穷冬烈风，⼤雪深数尺，⾜肤皲裂⽽不知。⾄舍，四⽀僵劲不能动，媵⼈持汤沃灌，以衾拥覆，久⽽乃和。寓逆旅，主⼈⽇再⾷，⽆鲜肥滋味之享。同舍⽣皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰⽩⽟之环，左佩⼑，右备容臭，烨然若神⼈；余则缊袍敝⾐处其间，略⽆慕艳意。以中有⾜乐者，不知⼝体之奉不若⼈也。盖余之勤且艰若此。
今诸⽣学于太学，县官⽇有廪稍之供，⽗母岁有裘葛之遗，⽆冻馁之患矣；坐⼤厦之下⽽诵《诗》《书》，⽆奔⾛之劳矣；有司业、博⼠为之师，未有问⽽不告，求⽽不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之⼿录，假诸⼈⽽后见也。其业有不精，德有不成者，⾮天质之卑，则⼼不若余之专⽿，
岂他⼈之过哉?
东阳马⽣君则在太学已⼆年，流辈甚称其贤。余朝京师，⽣以乡⼈⼦谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，⾔和⽽⾊夷。⾃谓少时⽤⼼于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
翻译：
1、余幼时即嗜
．．学。
我⼩时候就特别爱好读书。
即：就。嗜：特别爱好。
2、家贫，⽆从致
冰箱不制冷了一般都是哪里坏了
．．．书以．观，
家⾥穷，没有办法买书来读，
⽆从：没有办法。致：得到，这⾥是买的意思。以：来。
3、每假借于
．．．．藏书之家，
常常向有藏书的⼈家去借，
每：常常。假借：借，同义复词，假：借。于：向。
3、⼿⾃笔．录，计⽇以．还。
借来就⾃⼰动⼿⽤笔抄写，计算着约定的⽇⼦按时归还。
笔：名词⽤作状语，⽤笔。以：⽽，不译。
5、天⼤寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠
．．．。
（有时）天⽓⾮常寒冷，砚池⾥的⽔结成坚硬的冰，⼿指（冻僵）不能弯曲和伸直，也不放松抄书。
弗：不。之：指“笔录”，抄写。怠：放松，懈怠。
6、录毕，⾛．送之．，不敢稍逾．约。
抄完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。
⾛：跑。之：指所借之书。逾：超过，越过。
7、以是
．．⼈多以．书假余，余因．得遍观书。
因此⼈家⼤多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。
以是：因此。以：把。因：于是，就。
8、既加冠
．．．，益．慕圣贤之道．。
已经成年，更加仰慕圣贤的学说，
既：已经。加冠：表⽰男⼦进⼊成年。益：更。道：学说。
9、⼜患．⽆硕师
．．名⼈与游．，
⼜担⼼没有才学渊博的⽼师、名⼈和他们交游，
患：担⼼，忧虑。硕师：才学渊博的⽼师。硕：⼤。游：交游。
10、尝趋
．．。
．．百⾥外从．乡之先达执
．．．经叩问
曾经跑到百⾥之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈求教。
尝：曾经。趋：奔向。从：向。乡：当地。先达：学术界的前辈。执：握。叩问：求教。叩：问。
11、先达德隆望尊
．．．．．其室，未尝稍降辞⾊．。
．．．．，门⼈弟⼦填
那位前辈道德⾼，声望重，学⽣挤满了他的屋⼦，但他并没有稍微把⾔辞放委婉些，把脸⾊放温和些。
德隆望尊：道德⾼，声望重。门⼈弟⼦：学⽣。填：塞，拥挤。⾊：脸⾊。12、余⽴侍左右，援．疑质．理，俯⾝倾⽿以．请；
我站在他旁边，提出疑难，询问道理，弯着⾝⼦，侧着⽿朵，尊敬⽽专⼼地请教；援：引，提出。质：询问。以：⽽，地。
13、或．遇其叱咄
．．，⾊愈恭，礼愈⾄．，不敢出⼀⾔以复．；
有时受到他的训斥，⼈斥责⼈，我的态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说⼀句话辩解；
防微杜渐是什么意思
或：有时。叱咄：训斥，呵责。⾄：周到。复：辩解。
14、俟．其欣悦，则⼜请焉．。
等到他⾼兴了，就⼜去请教。
俟：等待。焉：语⽓词，不译。
15、故余虽愚，卒．获有所闻。
所以我虽愚笨，但终于还能有所收获。
卒：终于。
16、当余之．从师也，负箧曳屣
．．．．，⾏深⼭巨⾕中，
当我去求师的时候，背着书箱，拖着鞋⼦，⾛在深⼭⼤⾕⾥，
之：助词，⽆实义，不译。负：背。箧：书箱。曳：拉，拖。屣：鞋。
17、穷冬
．．．不知。
．．烈风，⼤雪深数尺，⾜肤皲裂⽽
严冬寒风凛冽，积雪有⼏尺深，脚上的⽪肤因寒冷⼲燥⽽破裂，我还不知道。穷冬：严冬。皲裂：⽪肤因寒冷⼲燥⽽破裂。⽽：却。
18、⾄舍．，四⽀僵劲
．．．不能动，
到了学舍，四肢冻得僵硬了不能动弹，
舍：学舍，学校。⽀：同“肢”。僵劲：僵硬。
19、媵⼈
．．和。
．．．覆，久⽽乃
．．．，以衾拥
．．持汤沃灌
服侍役的⼈拿来热⽔给我浇洗，⽤被⼦围着、盖着我，很长时间才暖和过来。媵⼈：陪嫁的⼥⼦，⼥仆，这⾥指服役的⼈。汤：热⽔。沃灌：同义连⽤，浇。以：⽤。衾：被⼦。拥：围着。⽽：表修饰，不译。乃：才。
20、寓逆旅
．．⾷，⽆鲜肥滋味之享。
．．．主⼈，⽇再
寄居在旅店⾥，主⼈每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美⾷品味道的享受。
寓：寄居，居住。逆旅：旅店。逆：迎。⽇：名词作状语，每天。再：两次。
21、同舍⽣皆被绮绣
．．．饰之帽，
．．．，戴朱缨宝
和我在⼀个学舍的同学们都穿着绣花丝绸⾐服，戴着⽤红缨和宝⽯装饰的帽⼦，被：同“披”。绮绣：指绣花的丝绸⾐服。朱缨：名词作状语，⽤朱缨。宝：名词作状语，⽤宝。
22、腰．⽩⽟之环，左佩⼑，右备容臭
．．若神⼈；
．．，烨然
腰间挂着⽩⽟制成的环，左边带着佩⼑，右边挂着⾹袋，光彩耀眼就像神仙⼀样；腰：动词，挂在腰间。容臭：⾹袋。臭：⽓味。烨然：光彩耀眼的样⼦。
23、余则缊袍敝⾐
．．．．意，
．．．．．处其间，略⽆慕艳
我却穿着破旧的⾐服，⽣活在他们中间，⼀点没有羡慕他们的⼼意。
关于西湖的诗句
则：却。缊袍敝⾐：破旧的⾐服。缊：旧絮。敝：破。略⽆：毫⽆。慕、艳：羡慕。
24、以．中有．⾜乐者．，不知⼝体之奉
潘玮柏相亲节目．．．．不若⼈也。
因为内⼼有⾜以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别⼈了。
以：因为。中：内⼼。有……者：有……的事。⼝体之奉：供养⼝和⾝体的，意思是吃的穿的。
25、盖余之勤且艰苦此。
我求学时的勤奋与艰苦的情况⼤体就是这样。
盖：⼤概。
26、今诸．⽣学于太学，县官
．．之遗．，⽆冻馁．之患矣；
．．之供，⽗母岁有裘葛
．．⽇有廪稍
现在在太学⾥学习的各个学⽣，朝廷每天有⽶粮供给，⽗母每年给他们冬夏的⾐服，没有受冻挨饿的担⼼；
诸：各，众。县官：朝廷。廪稍：管家给的粮⾷。裘：⽪⾐。葛：葛布。遗：给予，赠送。馁：饥饿。
27、坐⼤厦．之下⽽诵《诗》《书》，⽆奔⾛之劳矣；
坐在⼤厦⾥⾯读书，在没有奔⾛的劳累了；
厦：⼤房⼦。《诗》《书》：指各种书籍。
28、有司业
．．为之．师，未有问⽽不告、求⽽不得者也；
．．、博⼠
有司业、博⼠做他们的⽼师，没有问题得不到回答、要求得不到满⾜的；
司业、博⼠：官名，国⼦监的⽼师。之：指太学⽣们。
29、凡所宜．有之书皆集于．此，不必若余之⼿录，假诸⼈
．．．⽽后见也。
凡是应该有的书都集中在这⾥，不必象我那样动⼿抄写，向别⼈借来书才能看得到。
宜：应该。于：在。假诸⼈：假之于⼈，向⼈借书。诸：之于。
30、其．业有不精、德有不成者，⾮．天质之．卑，则．⼼不若余之．专⽿，岂．他⼈之过哉？他们的学业如果有不精通的地⽅，德⾏如果有不成器的地⽅，不是天资低下，就是⽤⼼不如我专⼀罢了，哪⾥是别⼈的过失呢？
其：他们的。⾮……则……：不是……就是……。天质：天资，⼈的智⼒。之：助词，⽆实义。卑：低下。岂：哪⾥。31、东阳马⽣君则在太学已⼆年，流辈
．．甚称其贤。
东阳县的马君则在太学了读书已经两年了，同辈的⼈很称赞他的贤能。
流辈：同辈的⼈。
32、余朝京师，⽣以乡⼈⼦谒余。
我到京城朝见皇帝，马⽣以同乡晚辈的⾝份拜见我。
京师：这⾥指去官后进京朝见皇帝。谒：拜见。
33、撰．长书以为贽
．．．，辞甚畅达。
写了⼀封长信作为表⽰敬意的见⾯礼物，⾔辞很流畅通达。
撰：写。以为：以之为，把它作为。贽：初见⾯时为表敬意送的礼物。
34、与之论辨立春的含义
．．，⾔和⽽⾊夷．。
同他辩论问题，⾔语温和⽽脸⾊平和。
论辨：辩论。辨：同“辩”。夷：平和。
35、⾃谓少时⽤⼼于学甚劳。
他⾃⼰说少年时在学习上⽤⼼很劳苦。
36、是可谓善学者矣。
这可以说是善于学习的⼈了。
是：这。
王全安和余男
37、其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。
他将要回家探望他的⽗母，因此我讲讲求学的困难来告诉他。
亲：⽗母。之：的。以：来。之：他。
送东阳马⽣序
余幼家贫，⽆从致
．．．．藏书之家，⼿⾃笔．录，计⽇以．还。天⼤．．．书以．观，每假借于
寒，砚冰坚，⼿指不可屈伸，弗之怠
．．⼈多以．
．．．。录毕，⾛．送之．，不敢稍逾．约。以是
书假余，余因．得遍观书。既加冠
．．．，益．慕圣贤之道．。⼜患．⽆硕师
．．
．．名⼈与游．，尝趋
百⾥外从．乡之先达执
．．．．．其室，未尝稍降辞⾊．。
．．．．，门⼈弟⼦填
．．。先达德隆望尊
．．．经叩问
余⽴侍左右，援．疑质．理，俯⾝倾⽿以．请；或．遇其叱咄
．．，⾊愈恭，礼愈⾄．，不敢出⼀⾔以复．；俟．其欣悦，则⼜请焉．。故余虽愚，卒．获有所闻。当余之．从师也，负．箧曳屣