湿地公园是中国湿地保护体系的重要组成部分，是对中国湿地保护形式的创新和丰富。保护湿地生态系统、合理利用湿地资源、开展湿地宣传教育和科学研究，向全社会传播湿地保护、恢复、有效管理及可持续利用的相关知识、方法，并引导公众关注和支持湿地保护事业，是国家湿地公园的重要工作内容之一。但在众多湿地公园科普宣教工作中，宣教内容没有特，缺乏宣教设施，宣教方式单调雷同现象仍较为突出。本文从科普宣教体系概况、宣教存在问题以及宣教建议等方面，对包头黄河国家湿地公园科普宣教体系进行探索，以期为我国湿地公园科普宣教工作的持续有效开展提供参考。
一、包头黄河国家湿地公园概况
包头黄河国家湿地公园位于内蒙古包头市南侧，黄河北岸，面积为12222公顷，由昭君岛、小白河、南海湖、共中海、敕勒川5个片区组成，是沿黄高纬度寒冷干旱地区大型国家湿地公园。
多年来，湿地公园始终坚持“全面保护、科学恢复、合理利用、持续发展”的基本原则，积极开展各项湿地资源保护工作。2016年8月，包头黄河国家湿地公园通过试点验收，正式成为包头市首个“国家湿地公园”。经过多年的保护，湿地生物种、数量均得到了大幅度提高。据统计，公园内共有维管束植物215种，陆生脊椎动物225种，其中，鸟类17目51科228种，包括国家Ⅰ级重点保护鸟类5种，国家Ⅱ级重点保护鸟类31种，是东亚—澳大利西亚候鸟迁徙通道的重要驿站。良好的湿地生态环境孕育了丰富的湿地生物资源，为湿地公园开展科普宣教活动提供了良好的自然素材。
二、湿地公园科普宣教体系概况
1.基础设施建设
近年来，包头黄河国家湿地公园不断完善湿地科普宣教设施，建立了占地2057平方米的集办公、宣教、培训、科研于一体的综合楼1处，湿地科普长廊、观鸟台、亲水栈道等科普活动场所也逐步建成，并设置了导览图、指示路标、警示牌、动植物解说牌等400余块。另外，建成水文水质及疫源疫病监测站1个，布设鸟类监测样点15个、植物调查样地95个、水文水质监测点23个、土壤监测点4个，定期开展湿地资源调查与水样监测，并配备了高倍望远镜、800毫米定焦相机、无人机、气相谱仪等专业生态探索设施，以便于各项科研监测与宣教活动的开展。
2.宣教队伍建设
张萌资料
包头黄河国家湿地公园涵盖4个旗县（区）管理站，在编人员共47人，其中，宣教队伍15人，经过公开选拔，择优选出4名工作人员为科普讲解员。为了打造专业讲解员队伍，公园多次组织专家对讲解员进行培训，考核合格后才能上岗。在游览过程中，讲解员详细介绍湿地的功能、动植物多样性、湿地保护工程、湿地文化和农耕文化等内容，将文化与自然相
包头黄河国家湿地公园
科普宣教体系建设探索
■  杨丽文1    常    飞2
1  包头黄河国家湿地公园管理处
黄海冰的老婆
四大名著的作者2  包头市林业局
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资源保护
结合，做到寓教于游。
3.湿地科普宣教活动
包头黄河国家湿地公园抓住重要时间节点，针对不同体和受众，开展了形式多样的主题宣传活动。除每年举办“世界湿地日”“爱鸟周”“科技周”等相关主题活动外，不断探索内容更为丰富、效果更好的宣传形式和方法，举办了湿地摄影大赛、螃蟹节、“保护母亲河”志愿服务、湿地保护宣传“进校园、进公
李菁菁张金华离婚原因园、进社区”等系列活动，获得了一致好评。
为了更好地宣传普及湿地和湿地动植物知识，提升公众对湿地功能和重要性的认识，湿地公园出版了《包头黄河湿地植物图谱》《遗鸥研究与保护》等书籍，制作了包头湿地宣传画册、包头黄河湿地常见鸟类辨识折页、《包头市湿地保护条例》单页各3000册（张），自主设计了卡通遗鸥吉祥物，创新制作了一批环保袋、宣传扇、茶杯、鸟形U盘等宣传用品，结合各类宣传活动，发放给游客、居民、学生，大大增强了市民爱护湿地、保护鸟类的意识。
4.宣传报道
圣诞树折纸
包头黄河国家湿地公园充分利用电视、报纸等主流媒体，大力宣传报道活动内容及湿地知识，使全社会深刻认识湿地保护的重要意义。截至目前，共在《包头日报》《包头晚报》《北方新报》等地方主流媒体刊发湿地宣传类稿件约200篇，并设立了“世界湿地日”专栏，每年专版宣传湿地保护知识。同时，建立了网站、等公园自媒体宣传平台，及时更新内容，对公园建设情况、湿地保护知识进行宣传。
三、湿地科普宣教中存在的主要问题
1.科普宣教设施不完善
包头黄河国家湿地公园占地面积为12222公顷，分为5个片区，涵盖4个旗县（区），其中，共中海和敕勒川片区较为偏远，尚未配备有效的科普宣教设施，只在近市区建设点昭君岛、小白河、南海湖配置了宣教设施，导致湿地公园宣教设施整体配备不足，不能在各个旗县（区）有效开展科普宣教活动，宣教设施建设的不平衡导致了受众面不广，宣传效果有待提升。
2.科普宣教内容单一，缺乏针对性
近市区建设点虽然科普宣教设施多样，但宣教设施（如宣传展板等）设计缺乏趣味互动性，内容较单一，更新不及时，尤其是湿地动植物解说牌仅注明科属种、拉丁学名以及学术性解释，内容较为单调，导致游客缺乏兴趣。
3.宣教活动创新性有待提升
李易峰喜欢赵丽颖包头黄河国家湿地公园科普宣教活动在课程设计等方面有待进一步创新，需要与黄河湿地资源、湿地特、历史文化、黄河文化等资源进行巧妙结合，同时，结合湿地公园的发展历程，并针对公园与周边居民之间的共存共荣关系进行科普宣教。目前，公园科普宣教受众体主要是旅游散客，且由于活动场所、设施设备、专业人员等因素限制，难以满足市场需求，生态效益尚未体现。
四、湿地科普宣教建议
1.完善科普宣教设施建设
湿地公园管理处应在尽量保持湿地原有生态系统完整性的同时，结合湿地公园各片区特，全方位、多角度不断完善科普宣教设施，如建立湿地长廊、湿地自然学校、湿地书屋等，想方设法、多渠道、多途径开展科普宣教工作，将先进的湿地保护理念和专业知识传播给广大游客，使人们在游玩的同时，增强生态保护意识，并积极参与到湿地生态保护中。
2.丰富科普宣教内容，增强针对性
传统的湿地公园科普宣教内容主要包括湿地生态系统、湿地生物多样性、湿地文化、湿地保护或应用生态技术等内容。湿地公园宣教内容应在传统的基础上进行总结、归纳、整理，融入新型的智能化湿地科普宣教内容，应以互联网为媒介，对信息进行存储、筛选、归类，针对老年体、学生体、亲子家庭、企业员工以及湿地周边的社区居民等不同人，设置不同的宣讲内容，策划不同的宣传活动，满足不同受众需求。
3.创造性开展科普宣教活动
当前，国外湿地公园科普宣教系统较为完善，多采用新奇的活动设计引导游人感知湿地、了解湿地。今后，湿地公园宣教的重点应在摸清湿地公园资源家底的基础上，对动植物资源、历史文化资源等进
行梳理整合，以湿地资源为载体，以游客为中心，以湿地体验为手段，策划内容丰富、形式多样的科普主题活动，吸引游客参与。可以通过排练相关湿地科普剧，开展具有针对性的知识竞赛、讲座、科普展览等，对生态环境问题，更要加大宣传力度，使人民众能够受到相关教育。
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资源保护