林鹏 成龙杭州市灯塔幼儿园自主性游戏评价标准
绿壁垒
评价内容
评价要素
分值
得分
区域设置
15分
1. 区域设置符合班级幼儿的年龄特征和发展需要，并合理安排区域空间和游戏人数，动静交替，有助于幼儿投入。
4分
2. 区域内容设置全面且有重点，有5个以上明确划分的活动区域。
5分
3. 区域标志明显、美观，有创意且符合儿童特点，便于幼儿自由选择游戏。
2分
4. 合理利用社区和周边资源创设游戏环境，既能体现独特的班级特，又与主题活动相联系。
4分
材料提供和
时间保证
25分
1. 游戏材料安全、卫生、操作性强；摆放、分类有序，便于幼儿取放。
5分
2. 材料准备充分，数量多、种类足，能满足不同区域游戏的需要和幼儿的个体差异。
6分
3. 能根据主题活动的开展及时调整游戏材料，并随着幼儿游戏水平的不断充实和更新材料，合理利用废旧材料。
8分
4. 有场地、时间保证。
6分
幼儿游戏水平
40分
1. 幼儿能积极、有序地进行自选游戏，游戏兴趣浓，游戏中不大声喧哗，不影响同伴且能体现自主和合作。
15分
2. 游戏中，幼儿有良好的卫生习惯，保持桌面、地面和操作材料的整洁有序。
6分
3. 幼儿有一定的游戏水平，具有一定的想象力、创造力和探索力，游戏过程中幼儿相关表征丰富、水平高。
15分
4. 游戏结束时，幼儿能自觉主动地整理操作材料，并且做到有序、无打闹现象。
投影仪哪个牌子的好
4分
教师指导霍死亡全过程
20分
1. 教师能积极主动的参与幼儿的游戏之中，并做到指导有重点，有针对性。
6分
2. 教师能关注全体幼儿，对游戏中出现的问题，能及时处理，具有较强的指导机智。
王宁的老婆
6分
林嘉欣老公
3. 游戏结束后，教师能根据游戏情况及时做好评价工作，评价有重点有成效。
4分
4. 教师能将游戏成果在班级中进行多样化呈现，形成浓厚的游戏氛围和鲜明的班级特。
4分