幼儿传统文化秀教案5
一名教工,常需要写教案,教案是施教学的主要依据,有着至重要的作用。教案要怎写呢?以下是小编为大家收集的幼儿园传统文化秀教案5篇,希望能帮助到大家。
幼儿园传统文化秀教案 1
设计
茶是我国的传统饮料,在我国,茶的品繁多,制茶的工的方式各不相同,可以含丰富的中国传统文化,本活过让幼儿手制作茶料,收集有茶的知并将其分整理,使幼儿在祖国文化自豪的同李湘第三任丈夫,锻炼践的能力和收集整理料的能力,同也培团结合作的精神。
1认识了解生活中常茶叶
2、通品茶,初步认识到茶叶是一的好料。
3、引制作趣,培想象力和手能力。
4、通过对茶文化的了解,激幼儿祖国文化的自豪和热爱
1、幼儿在家品泡的茶叶,并在品程中了解各茶的名称并从家里自己喜喝的茶叶到幼儿园。
2绿茶、茶等:茉莉花、菊花、玫瑰花等分放在小子里,个小子一把小勺、孩子自己的喝水杯一个。
3、有茶知件。
4、《茶叶的聚会》故事磁
动过
1赵胤胤个人资料、激幼儿茶的趣:
(1)上星期老布置了一个任小朋友回家品陈奕迅最好听的歌爸爸妈妈或者是爷爷奶奶泡的茶,并了解茶的名称,有能把自己品茶的经过和了解到的有茶的事情,与小朋友一起分享。
(2)幼儿述,鼓励幼儿述的越多越好,位幼儿述完,教要用一句概述性言小
2、介茶的知
(1)将幼儿收集和老的茶叶放在桌子上幼儿察,的名字、形状、以及味道。
(2)播放件,幼儿了解茶叶是怎?指纹锁品牌是怎么进行采摘?如何加工?以及如何冲泡?
(3)听故事《茶叶的聚会》了解有茶的文化。
3幼儿自己手制作茶料。
(1):小朋友,我了解了这么多茶的知,如果明一茶的料,你会做一些什么样的茶料呢?(幼儿互相讨论)
(2)幼儿将讨论果和小朋友分享。
(3)幼儿动脑发明制作
予幼儿帮助,并提醒幼儿倒要注意安全。
(4)泡好茶以后,待温度适宜时请幼儿相互闻闻气味、并一向同伴介推荐自己的茶料也可同伴品自己制作的茶料并根据品者的建配制方法。
延伸
幼儿继续探究趣。
想不想知道是哪个国家最先明喝茶的?(幼儿肯定回答不知道)“如果想了解一自己不知道的知应该做呢?(幼儿讨论)最后教鼓励幼儿运用各方法去搜
集有茶知的信息。
幼儿园传统文化秀教案 2
1 知道十二属相是中国特有的传统文化,增幼儿做中国人的自豪感和誉感。
2 出自己和自己熟悉的人的属相,增进对他人的了解和心。
3 知道属相共有十二并包括哪些物。初了解其序,重点知道排在第一位和第二位的物。
1幼儿了解自己父母和其他熟悉的人的属相;丰富幼儿中国传统文化的知
2 教具:十二属相的大片一套;周海媚和高圆圆件《十二属相的故事》
3名幼儿若干小(杭州的大学有哪些其中抱括十二属相)
4若干条。
动过
一、幼儿自己的年及属相,并自己所熟悉的人的属相。
二、通过观画《十二属相的故事》,知道属相有十二及分是哪十二种动物。
1:属相到底有多少?又都有些什么动?听了下面个故事你就知道了。
2、教播放件《十二属相的故事》。
3、看完画,教
属相有多少?
十二属相包括哪十二种动?
(幼儿边说师边出示片,不要求幼儿按)
4、引幼儿回故事情,了解十二属相的序,重点知道排在第一位和第二位的物是(步调整十二属相的)
三、通操作活和音,加深幼儿十二属相的认识
()
幼儿操作活
1幼儿在若干片中将不属于十二属相的小物出来。
2幼儿把自己出的和小朋友看一看。的交的,幼儿将它送回去。