李金铭图片精选小学美术优质公开课获奖教案设计模板集合10篇
小学美术教案 篇1
    一、教学目标
    1、了解中国的一些传统喜庆节日、活动，收集与喜庆有关的美术作品，了解这些美术作品的含义、用途及造型彩的特点，掌握剪双喜字。
    2、学习暖知识并能运用多种方法来表现喜气洋洋的节日气氛，学会剪简单的双喜、带装饰物的双喜。
    3、通过收集、了解、表达等活动，培养学生对祖国传统喜庆文化的热爱之情。
    第一课时
    课前准备
    (1)(学生)各种方便携带的喜庆用品、彩纸、剪刀、胶水。
    (2)(教师)《喜洋洋》音乐磁带、红绸带。
    1、导入。
    (1)下课做准备工作时播放《喜洋洋》的音乐，制造一种欢乐的气氛。
    (2)出示几幅图片，说说你觉得哪张图片的内容是在过节，你从哪些地方看出来的？
    (3)揭示课题：在一些重大的节日里，人们常通过舞狮、张灯结彩来呈现出——“喜气洋洋“的画面。
    2、欣赏评析。
    (1)想一想。
    ①还有哪些喜庆的日子，人们用什么材料、用什么方法来表现喜气洋洋的气氛？
    ②学生介绍：老师用课件展示相对应的图片或录像资料。主要介绍这些饰物的含义和运用。
    (2)观察刚才的画面，请大家回答老师的问题，人们主要用哪些颜、哪些物体来营造这种节日的气氛？(学习暖)
    (主要用红、黄等颜营造节日气氛，用的物品比较多，主要有灯笼、气球、烟花等等)主要用哪些颜来装扮，为什么要用这些颜呢？同时板书)
    现在，我们通过讨论，已经到了节日气氛是从通过哪些要素产生的。那么，如果要我们画一副表现节日气氛的画，我们应该怎样来画呢？(冷暖与人心情有关。)
    3、活动表现。
    (1)请几位同学上来表演：舞狮、扭秧歌、划龙船等。教师播放音乐或画面。
    (2)把刚才的表演配上特别的背景画一画。请同学们互相说一说，自己要怎样来表现节日的气氛。
    (3)注意彩的搭配和谐统一。
    4、学生作业。
    教师巡视加以个别指导。
    5、作业展示。
    学生之间互相填写欣赏语。
    第二课时
    课前准备
    (学生)彩纸、剪刀、双面胶等。
    (教师)《喜洋洋》音乐磁带、婚庆录像、红绸带。
    教学过程
    1、内容回顾。
    (1)回想上节课的内容：喜庆日子一般用了哪些材料来进行装饰：灯、绸、中国结等。
    2、设计情景，展开教学。
    (1)朋友要结婚，需要很多喜字，请小朋友帮忙设计。
    (2)播放剪喜字的录像，看后分析一下录像中的重点、步骤及拓展点。
    (3)帮忙帮到底，顺便帮朋友设计一个新房。 生物医学工程是什么
    (4)如以教室为新房，你们会怎样装饰？
    (5)小组讨论。
    (6)汇总小结：屋顶、窗、门、墙等。
    (7)出示各种顶、窗、门、墙的装饰画面，让学生心中有物。
    (8) 每个小组选一项进行创作。
    (9)将学生创作过程加以录像。
    3、课后评价。
    每组之间互相评一评，说一说，推荐一些好的建议。
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小学美术教案 篇2
    课题：精美的邮票
    课时：2课时
    课堂类型：造型表现设计应用
    教学目标：
    1、通过欣赏邮票图案独特的构图和彩，认识邮票这一独特的美术作品。
    2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。
    3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力。
    教学重难点：
    1、设计一张图案简洁、主题突出、彩鲜艳的精美邮票。
    2、引导学生运用各种表现手法创作邮票。
    教具学具：绘画工具
    教学过程：
    一、组织教学：
    1、谜语导入，趣味引题
    师：听说你们班的同学很聪明，今天我要出个谜语让你们猜一猜？
    薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请它当差使。
    2、揭示主题（精美的邮票）
    师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。一封信寄往国外，当地的人们看到信就知道是从哪个国家寄来的。为什么？
    师：同学们都说得很好。邮票是一个国家的名片。现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票，为什么？
    师：对，邮票有收藏价值又设计的很精美。大家都很喜欢。今天我们就来认识“精美的邮票”。
    二、讲授新课。
    1、观察、欣赏邮票的特点：
    师：邮票美不美？它和一般的画有什么不同？
    师：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。
    师：邮票的每一个图案，每一个主题都是画出来的吗？
    师：邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸。邮票的内容包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。造型方面，邮票多种多样，有的写实，有的变形。
    2、作业：
    （1）提出设计要求，小组讨论。
    师：看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？
    （2）提出作业要求：图案造型生动，形象饱满，主题突出，彩鲜艳，富于装饰性；文字要设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。
    三、学生作业，教师辅导
    四、作业展示：表扬优秀作业
    五、：今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，彩很鲜艳。今天设计的是长方形的邮票，实际邮票的外形还有
    他的，同学们要多加关注，用所学的知识设计更多更美的邮票。
小学美术教案 篇3
    美术课《简笔画》
    总课时：1课时 授课年级：一年级~四年级
    教学目标：
    1.教会学生画一些日常能见到的人和物的简笔画，有助于学生对身边事物的形状的认知
    2.加深学生对颜的掌控
    3.锻炼学生的动手能力
    教学重点：画得最大限度地相似
    教学难点：1.学生的握笔
    2.对形状的认知
    3.对颜的辨别
    教学准备：1. 铅笔
    2.有颜的画笔（每人一筒）
    3.画画簿（每人一本）
    4.打印一些示例图片（自行解决）
    教学过程：1、跟学生互动认识 娱乐明星绯闻
    2、教学生画画的时候，如何握笔和动笔？
    3、提问学生画笔的颜，让学生举手回答 乒乓球裁判
    4、开始教学生画简笔画
    1）给学生展示图片
    2）在黑板上示范，并让学生一步步
    地跟着画
    3）最后让学生自行上自己喜欢的颜
    4）写上今天的日期
    5、最后总结陈词：
    —你们都画了些什么？
    ~喜羊羊、Hello kitty、哆啦a梦
    —大家都画得很好， 很漂亮。这么漂亮的画，你们可以拿回家给爸爸妈妈看，叫爸爸妈妈把你们的画贴在墙上。
水浒读后感小学美术教案 篇4
    (一)教学内容与目标
    1显性内容与目标
    应知：通过本课学习．使学生了解可以应用于线造型的各种各样的媒材，发现线材的`美感并进行艺术创造。
    应会：了解线材的基本制作方法。
    2隐性内容与目标
    培养学生关注生活的习惯，培养学生的集体合作精神和勇于创新的精神。
    (二)教学重点与难点
    重点：结合生活实际，引导学生研究身边各种各样的线材，通过对身边线材的搜集、整理和组织，进行不同人物动态的造型。
    难点：人物动态夸张、生动及线材连接点的处理。
    (三)学习材料
    各类线材，如不同颜的铝线、铜线等，质地较硬的线材如粗铁丝不适合学生使用；辅助材料及工具，如大号螺丝、圆锥形瓶子等，尖嘴钳子。
    教学活动：
    激情引趣