六年级下册语文大蓝卷天津单元检测卷
一、生字集合
白洋淀荷花什么时候开
1、读读写写
屈楚萧好大nuó yí      zhēng róng      kū wěi      duàn liàn        fù hè
(        )  （      ）  （      ）  （        ）  （      ）
2、去伪存真
（1）幸（而、尔）  （幅、副）度    （坐、座）无虚席
（2）薄（bó báo）弱    刹（shà chà）那间    转（zhuǎn zhuàn）化
二、遣词炼句
1、仿写词语
  头涔涔、泪潸潸、（        ） 、（        ） 、(          )
  无缘无故、无声无息、（            ）、（          ）、（          ）
洪欣删微博2、选词填空
　欣赏  观赏  玩赏
飞砂走石打一字（1）当我敲门进去的时候，他正在（    ）一幅书法作品。
（2）我正在（    ）刚买的遥控飞机，妈妈喊了我好几声，我都没听见。
        不知所措  惊慌失措
（1）碗又一次掉下来，顶碗少年呆呆地站着，他有些（          ）了。
迈尔广告张静薇（2）警笛划破夜空，正在珠宝店作案的盗贼一下子（          ）。
3、用恰当的关联词把两句话并成一句。
（1）你一直过着养尊处优的日子。      你经不起生活的考验。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                           
（2）无名指和小指体态秀丽。      无名指和小指能力薄弱。
  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿                                                               
三、篇章记忆
1、甘瓜苦蒂，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿  。  《墨子》
    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孰能无惑？    《师说》
  这样的格言，我还知道＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                                         
2、“为是其智＿＿＿＿？曰：＿＿＿＿  。”这句话出自《    》。我可以用自己的话说说这句话的意思：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                                           
3、我这样评价《两小儿辩日》故事中的两个孩子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                       
4、“在默默里算着，八千多日子已经＿＿＿＿＿＿＿＿  ；像＿＿＿＿＿＿＿＿  滴在大海里，我的日子＿＿＿＿＿＿＿＿，没有＿＿＿＿  ，也没有＿＿＿＿ 。”这句话把八千多日子比作＿＿＿＿ ，这让我感受到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                           
阅读小天地
一、精彩回放：《桃花心木》节选
种树人语重心长地说：“（    ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（    ）会养成依赖的心，根（    ）会浮在地表上，无法深入地下，（    ）我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，（    ）会一吹就倒。”
他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为
好听的人物名字巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号内填入恰当的关联词。
2、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。这是因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。                 
3、用“＿＿＿”划出使你有所感触的句子，并结合实际说说自己的理解。
                                                                                                                                     
（二）文海拾贝：《杨柳》节选  作者：丰子恺
我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要的美点，是其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到“出墙”，古木能长到“参天”。向上原是好的，但我
往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，觉得其样子可恶（è wù）；你们是靠它养活的，怎么只管高踞在上面，绝不理睬它呢？你们的生命建设在它上面，怎么只管贪图自己的光荣，而绝不回顾处在泥土中的根本呢？花木大都如此。
杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会向上生长。它长得很快，而且很高；但是越长得高，越垂得低。千万条细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风之力，向处在泥土中的根本拜舞，或者和它亲吻。好象一活泼的孩子环绕（rǎo rào）着他们的慈母而游戏，但时时依傍(    )到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱。杨柳树也有高出墙头的，但我不嫌它高，为了它高而能下，为了它高而不忘本。
1、划掉括号中的错误读音，并写出带点词的近义词。
2、划线部分把杨柳当成＿＿＿＿＿来写，这样写的好处是               
                                                             
3、文章把杨柳与其它树进行对比，突出杨柳＿＿＿＿＿＿＿＿ 的特点。
4、作家为什么如此喜欢杨柳？杨柳的身上究竟有着怎样的精神？结合选文，用自己的话说一说。