语文教师“借力生力意识”的建构与培养
摘 要：“借力生力”，就是将我们在阅读、教学中接触到的优美的范文及其中极富表现力的精彩词句直接借来，为己所用，使它丰富的内涵、独特的张力在我们的阅读、质疑探究中被自如地驱遣调动，使师生们在熟练转述中潜移默化地提高自己的语言修养。
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所谓“借力生力”，就是将我们在阅读、教学中接触到的优美的范文及其中极富表现力的精彩词句直接借来，为己所用，使它丰富的内涵、独特的张力在我们的阅读、质疑探究中被自如地驱遣调动，使师生在熟练转述中潜移默化地提高自己的语言修养。
我们不妨从以下三个方面来尝试：
一、从阅读中“借力生力”
2022万圣节是几号俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。杜甫亦云：“读书破万卷，下笔如有神。”法国哲学家、数学家笛卡尔也明确告诉世人：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”那我们应
抖音最火晒娃的句子该阅读哪些书呢？对于那些平时工作繁忙，无暇读书或很少读书的人，笔者以为，还是从经典名著读起。比如中国古典四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》；清代两部著名的讽刺小说《聊斋志异》和《儒林外史》；世界四大名著：荷马的《伊利亚特》《奥德赛》，歌德的《浮士德》，但丁的《神曲》和莎士比亚的《哈姆莱特》。每一部名著的人物、情节、环境描写的语言都是精彩纷呈、唯美曼妙、炉火纯青的。把这些名著读完了，你就有了近两千万字的阅读量！211大学有哪些大学
书读到这块儿，你想刹闸都停不下来了——这就叫做“爱不释手”。读万卷书，才能行万里路，所以，要提高自身的语言修养，最有效的途径还是应该阅读，并且要学以致用：一是把平时阅读时获得的经验体会、独特感悟，特别是精彩的词语、句子、语段、美文摘录下来为己所用，甚至将它融化在自己的血液里，变成“我”的东西——这就叫做“天下文章一大抄，融会贯通储在脑。学以致用忌浮夸，能说会写最重要”；二是通过在校内、区内举行的“读书报告会”或“文学沙龙”，让我们的语文教师定期利用这样的平台来展示自己——或对所读作品进行品评，或将老师的“读书札记”集中展览，或让老师给学年组内的学生作“名著推介”，等等。这样，不仅对老师的阅读是一种推动，而且对引领学生阅读也是一种很好的现身说法。灰组词语
>燕颢元