大班教师节活动方案5篇（精选）
  为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案去执行行动，那么问题来了，你知道什么样的方案才能有效地帮助到我们吗？下面是本店铺精心推荐的大班教师节活动方案，仅供参考，欢迎阅读！
  大班教师节活动方案篇1
将进酒原文
  活动目标：
  1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。
  2、学习画出人物脸部的特征。
  3、激发热爱老师的情感。
  4、活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。
  活动过程：
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  1、导入
  (1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节
  师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?
  (2)幼儿向班级老师问候节日好
  请出我班的老师，幼儿向老师们问声节日好。
  2、让幼儿了解教师节
  教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?
  3、观察我的老师
  (1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述
  师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发
、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
  (2)教师提问
  老师都是什么脸形?圆圆的.还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?
  4、幼儿给老师画幅画
  (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。
  (2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。教师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画，教师观察指导。
  5、幼儿给老师送上教师节的礼物
  (1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。
  (2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!”
  大班教师节活动方案篇2
  活动目标：
  知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
  活动过程：
  1、知道教师节
权志龙给胜利遮吻痕  教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗?
  2、想说就说
伤感 歌曲
  教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗?
  教师：你们真懂事真乖!何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗?
  教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的!
跨行取钱要手续费么  3、做让老师快乐的事
  教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢?有没有想为我做些事，让我快乐的呢?比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗?
  大班教师节活动方案篇3
  活动目标：
  1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教
师的意义。
  2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。
  3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。
  4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。
  活动准备：
  1、活动周播放教师节主题音乐
  2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。
  3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。
  4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。(工作照)
  活动过程：
  ——班级幼儿学唱歌曲《每当我走过老师的窗前》
  ——各班开展主题教学活动《老师，您好!》
发型技巧  1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。