活动背景：
有人说教师是红烛，有人说教师是春蚕。教师悄悄地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教导为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚烂的明天，他们是一可敬得意的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节降临之际，结合节日教育，开展“教师，节日欢乐！”主题教育活动，有着重要意义。
这些活动可以帮忙幼儿丰富以下阅历：
1、每年的9月10日是教师节，是教师的节日。
2、教师特别关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重教师。
3、小朋友们可以用不同的方式向教师表达自己的爱与敬意。
4、了解教师节相关的学问和信息。
活动目标：
1、知道9月10日是教师节，了解教师节的由来、教师工作的意义。
2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对教师的爱戴。
3、感受活动带来的欢乐，增进爱教师的情感。
展现形式和时间：
每班的教学活动内容在周一下午六点之前公布班级网站上。 妇女节不放假违法吗
人员安排：
1、照片：各班级教师负责本班的相关教育教学活动拍摄。
2、整体打包报道：婷婷教师
详细活动安排：
黄腔 语言：诗歌《教师的手》401班
活动目标：
1、知道教师的手很能干，懂得敬重教师，激发幼儿对教师的喜爱之情。
2、能在教师的引导下仿编儿歌。
活动预备：
事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。
活动过程：
一、导入
1、展现制作的各种手工作品。
2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。
3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。
二、进展
（一）利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。
1、提问：教师的手会做什么？（教师依据幼儿的答复出示相应物品）
2、教师是怎么做的？（理解折、捏、画、做等动词）
3、教师会做好多的的东西，说明教师的手怎么样呢？（引导幼儿总结）
（二）教师带着幼儿先集体、后分组说出儿歌。
（三）教师带着幼儿先集体、后分组表演儿歌。
（四）仿编儿歌
教师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。
三、完毕
鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起共享。
活动延长：
教师带着幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和教师的手一样能干。
附：诗歌
教师的手，真巧！折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。
怎样做熏鱼 教师的手，真巧！捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。
教师的手，真巧！画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。
袁立透视蕾丝姜鸿图片 教师的手，真巧！做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高
音乐：歌表演《我为教师唱首歌》402班
教师节祝愿语简短美丽篇2
活动目标：
1、知道9月10日是教师节。
2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。
活动准备：
1、教师和孩子们一起活动的照片。
2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。
3、幼儿画册[社会]
活动重点：
知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。
活动难点：
制作小礼物送给教师。
尼坤tiffany牵手图 活动过程：
（一）教师提问，请幼儿争论，引起幼儿、学习爱好
教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗？（是我们小朋友的节日），小朋友们过节日的时候欢乐吗？是谁给你们过的节日？那么你们知道吗？其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗？（9月10日是教师的节日），教师很辛苦。小朋友都熟识哪些教师呢？小班是那几个教师教过你，中班是那几个教师教过你？
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