中班中秋节活动教案
中班中秋节活动教案1
  活动目标：
  1、了解中秋节的来历和有关习俗。
  2、在共同品尝分享月饼的气氛中，体验节日的快乐。
  3、有对民族文化的兴趣。
  4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
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  活动准备：
  1、月饼、各种水果。
  2、学习有关月亮、中秋的古诗，准备关于月亮的故事。
  3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》
  纳米技术还有什么用途活动过程：
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  1、出示月饼，引出话题。
  小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？你知道中秋节是那一天吗？六防
属鼠的人2013年运程大全及破解  2、介绍中秋节的来历，使幼儿知道中秋节又叫团圆节。
  提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）中秋节又叫团圆节，或丰收节，为什么？
  教师小结：八月十五这一天，月亮最圆最亮，人们看到月圆就会联想到家人的团聚，所以把中秋节叫团圆节。秋天是收获的季节，所以中秋节又叫丰收节。
  3、了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。提问：你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？中秋节都吃些什么？不同的地方人们是怎样过中秋节的？中秋节的月亮是怎样的？
  4、观察月饼，通过分享月饼，使幼儿进一步体验节日的快乐。
  观察月饼的外姓，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。
  提问：中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？
  播放歌曲《爷爷为我打月饼》，品尝月饼、水果，体验分享的快乐。
  （1）幼儿结伴讲有关月亮的饿故事，或念月亮、中秋的诗。
  （2）鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。
  活动反思：
  中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的。通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣。
中班中秋节活动教案2
  活动目标：
  1.知道中秋节是中国的传统节日，简单了解中秋节的习俗。
  2.让幼儿体验过中秋节的愉快，培养幼儿热爱祖国传统文化的情感。
  活动准备：
  1.图片袋：月亮、儿童画图片、已剪好的黄月亮（圆形或月牙形）足量。
  2.视频：《月亮做衣裳》
  3.每人一个月饼。
  活动过程：
  一、＂月亮做衣裳＂
  1.师：小朋友们，你们知道农历八月十五是什么节日吗？（中秋节，是月亮的节日）
  2.9月8日就是中秋节，马上就要过中秋节了，月亮想要打扮打扮自己，它决定去做件漂亮的衣裳。
  3.故事：《月亮做衣裳》
  （1）月亮有没有穿上好看的衣裳？为什么？
  （2）师幼互动交流，知道月亮会从月牙状慢慢变成月圆状，又变到月牙状。
  二、＂月亮的彩＂
  1.师：中秋节的时候，我们会做些什么呢？（赏月、吃月饼）
  2.教师出示月亮图片，师幼一起赏月。（引导幼儿说一说月亮里都住着谁？）
  3.故事：《嫦娥奔月》
  三、＂月亮的味道＂
  1.师：刚才说到了中秋节的时候，我们还会吃月饼。（教师出示月饼念儿歌）
  2.中秋节里月儿圆，饼儿圆圆像月亮，香香的月饼尝一尝，哇！月亮的味道美味极啦！
  你是不是也想尝一尝这月亮的味道呀？（引出吃月饼）
  活动目标：
  1.感受节日的欢乐气氛，和爸爸妈妈一起品尝月饼，感受集体过节的快乐。
  2.在父母的帮助下，利用浏览器浏览中秋节的信息，使用搜索引擎搜索中秋节的信息，进一步产生对民族文化的兴趣。
  3.学习用左右键控制游戏，喜欢电脑这种学习工具。
  4、使父母认识到电脑不仅是孩子游戏的伙伴，也是孩子学习的伙伴，并可以通过因特网帮助孩子拓展获得信息的渠道。活动准备：月饼、水果若干网络教室。
  活动过程：
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  一、活动引入（家长参与）
  1.教师：各位家长大家好，感谢各位家长的参与。
  我们今天的活动共有两块内容，首先我们邀请您和您的孩子一起到网上查有关中秋节的资料，第二个活动是庆祝活动＂欢度中秋＂。