机械专业SWOT分析表
优势（Strength）
劣势（Weakness）
1.本科教师皆具机械专业，学有专长，师资年轻化教学热忱高。
2.本科课程设计，着重基本学科能力，并偏重于与电脑结合、设计、制造符合产业界需求。
3.机械加工为工业之母，机械产业存在于食、衣、住、行、育、乐各行业
，有存在的条件。
4.机械科设备费用庞大，一般私立高中职不愿设科。
1.台湾工资高传统产业大量外移，就业市场需求减少。
2.教育政策的改变，教育部提供职校的经费缩减，机具设备汰旧换新受到排挤，无法及时更新造成学校与产业界有脱钩现象。
3.机械产业俗称黑手，较不受现代国中生喜欢。
早安最火图片4.学生来源素质较差，学习成效无法达成教学目标。
5.设备费用价值昂贵，经费缩减无法购置更新。
机会（Opportunity）
威胁（Threat）
1.校长办学用心、认真，学生学习意愿高，若能提升学生素质，成效必能提高。
2.本校邻近云科大与虎技，教学资源可互相整合。
3.本科着重电脑辅助绘图、制造等课程，符合学生就业与升学条件。
4.本校地处中部地区，中三科定位为精密机械及航太工业园区，对学生未来发展及就业有帮助。
1.社会结构改变，产业外移造成就业机会大量缩减，造成学生学非所用。
2.学生来源素质差，且学习意愿不佳
，教学成效无法彰显。
3.综合高中的成立，排挤本科学生升学机会。
4.四技、二专入学开放高中生报考，不利本校学生竞争力。
发展策略（维持优势、改进劣势、把握机会、克服威胁）
1. 鼓励教师进修，提升专业知能。
2. 争取经费、更新设备、加强维护现有设备，提升设备使用率。
3. 规划学生需求课程，鼓励学生升学。
4. 落实技能课程，便学生习得专业技能。
5. 鼓励及辅导学生参加丙级及乙级技能証照考试。
6. 订定实习工厂管理办法，加强实习场所及设备管理维护。
7. 着重电脑辅助绘图、电脑辅助制造等课程，符合学生升学与就业规划。
8. 利用时间举办校外参观活动，加强与企业间联系。
9. 落实招生宣导工作，让国中学生清楚机械科及机械学程之学生进路。
10. 透过协商与沟通，加强全科同仁共识，推展科内业务。
机械科发展目标
一、教育目标
1.传授机械制造基础知识
2.训练机械制造设备操作与维护之基本技能
3.养成良好的安全工作习惯
二、发展目标
1.培养熟练电脑辅助绘图工作人员
2.培养熟练电脑数值控制机械工作人员
3.鼓励学生取得各项证照
4.培养继续进修之兴趣与能力奠订终生学习与生涯发展之基础
三、发展策略
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项  目
具  体  目  标
配  合  课  程
策  略  作  法
1.专业知识
1.能具备担任机械制图、机械操作与制造、品质管制与检验等学养。
2.能具备继续升学的基本能力。
机械制造、机械力学、机械制图、机件原理、机械材料、工厂管理、精密量测。
1.参加业界举办的研习进修。
2.举办师生专业研习。
3.举办校外教学参观。
2.专业技能
1.能具备机械制造、设备操作与维护之基本技能。
2.能具备正确快速的识图与制图能力。
铣床实习、车床实习、机械制图实习、钳工实习、电脑辅助制造实习(CAM)电脑辅助绘图实习(CAD)
1.举办师生专业研习。
2.举办校外教学参观。
适合发朋友圈的人生感悟句子3.配合相关课程参观资讯展及机械展。
4.鼓励学生参加乙、丙级技能检定。
3.职业道德
华妃死是哪一集1.建立正确的职业道德观念。
2.培养敬业乐、勤奋守法的工作态度。
3.养成良好工作习惯。
工厂管理、工业安全与卫生、国文、社会科学概论。
1.加强学校活动的参与及态度。
2.加强上课的学习态度。
19年时张艺兴追过杨紫3加强.校外参观活动的态度。
4.加强日常生活行为的态度。
4.升学进路
可以报考四年制技职学校、二年制技职学校、大专院校。
机械制造、机械力学、机件原理、机械材料、国文、英文、数学。
1.配合相关课程开设辅导课。
2.鼓励学生参加基本学力测验继续升学。
3.举办升学座谈会。
5.就业进路
可以适时就业、学以致用。
机械实习、电脑辅助制造、电脑辅助绘图、车床实习、铣床实习、制图实习。
1.鼓励学生参加乙、丙级技能检定、取得証照。
2.举办就业辅导。
3.举办校外工厂参观活动。
四、发展特
1.培养熟练电脑辅助绘图的能力。
2.培养熟练电脑数值控制机械的能力。
五、未来走向
1.朝向电脑辅助设计与制造的课程规划。
2.朝精密机械加工的实习课程规划。
六、困难分析
1.实习工厂现有加工机械不足、机械老旧、工厂机具配置较为拥挤。
2.电脑辅助设计与电脑辅助制造合法软体推陈出新速度过快、价格不斐、经费庞大不胜负荷。
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3.设备费用不足、无法更新设备。
七、因应策略
1.以现有机具注重保养与维护，加强学生的职业道德观念。
2.争取经费、改善现有工厂设备及配置。
八、预期成效
1. 鼓励学生参加乙、丙级技能检定。
2. 学生升学率提高。