部编版九年级语文下册期末学情评估
一、积累与运用(25分)
人总会遇到困难，甚至陷入困境。班级开展“如何面对困境”的综合性学习活动，请你参加。
【活动一：探究古人是“如何面对困境”的】
手机为什么不能上网1．下面是活动的开场白，请补写出其中的空缺部分。(10分)
面对生存困境，不同的人有不同的选择。苏轼在《定风波》里说 “①________________， ②____________________”，他选择随遇而安；陈与义在《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中写道“③____________________，④____________________”，把人生感慨寄托于渔唱；范仲淹镇守西北边疆期间用“⑤____________________，⑥____________________”写出了睡不着觉的将军和征夫的复杂情感；辛弃疾虽然怀才不遇，壮志难酬，但是在中秋夜想到的仍是 “ ⑦____________________，⑧____________________，⑨____________________” ，诉说了要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念；文天祥以死明志，“人生自古谁无死？⑩_____
_______________”，为祖国舍生取义，一片丹心永垂史册。
【活动二：时代新人应“如何面对困境”】
2．下面是小语同学的发言稿，请帮助他修改。(9分)
在抗美援朝战争中，全国人民团结一致、同仇敌__①__(kài)，看中国人民志愿军将士(  )、浴血奋战，谱写了气壮山河的英雄赞歌，创造了世界战争史上以弱胜强的光辉(  )。这一伟大胜利打破了美帝国主义不可战胜的神话，雄__②__(biàn)地证明：中国人民受欺侮、受凌辱的日子一去不复返了，中华民族有能力、有资格屹立于世界民族之林。这伟大的抗美援朝给后人留下了极其丰厚的精神遗产。
当前，世界百年未有之大变局正加速演变，新冠肺炎疫情对国际格局产生深刻影响。我们要更加(  )地认识到资本主义的贪__③__(lán)和侵略本质，更加坚定地走中国特社会主义道路。中国人民爱好和平，但从不畏惧战争，只有敢战善战，方能止战胜战。中国人民必将赢得未来，中华民族的伟大复兴。
(1)根据拼音，依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。(3分)爱马仕围巾
①________　②________　③________
(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(  )(3分)
A．向死而生  典范  清楚  　B．舍生忘死  典范  清醒
C．向死而生  模范  清醒  D．舍生忘死  模范  清楚
(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(  )(3分)
A．中国人民必将赢得未来，中华民族实现伟大复兴。
B．中国人民必将实现中华民族的伟大复兴，赢得未来。
C．中国人民必将伟大复兴，赢得中华民族的未来。
D．中国人民必将赢得未来，实现中华民族的伟大复兴。
【活动三：经典引路，学会战胜困难】
3．假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，想邀请《西游记》中的白龙马一起去探索海底世界，你觉得白龙马会同意吗？请结合该文学形象的性格和经历，简述理由。(6分)
二、阅读(65分)
(一)阅读下面的诗歌，完成4—5题。(7分)
南安军
文天祥
梅花南北路，风雨湿征衣。
出岭同谁出？归乡如此归！
杨青倩图片
山河千古在，城郭一时非。
饿死真吾志，梦中行采薇。
4．下列对本诗的分析和理解，不正确的一项是(  )(3分)
A．首联用梅花象征坚贞不屈的品格，表现了诗人起兵抗元的豪迈之气。
B．颔联两个“出”字和两个“归”字，重复对照，抒写诗人悲苦之情。
C．诗人将山河依旧与城郭面目全非进行对比，坚信山河必有重光之日。
D．本诗逐层递进，不假雕饰，而自见功力，寓深厚之性情于质朴之中。
5．本诗与王绩的《野望》都引用“采薇”的典故，各表达了诗人怎样的决心？(4分)
(二)阅读下面的文言文，完成6—9题。(16分)
陈翠①合齐、燕，将令燕王之弟为质于齐，燕王许诺。太后闻之，大怒曰：“陈公不能为人之国，则亦已矣，焉有离人子母者？老妇欲得志②焉。”陈翠欲见太后，王曰：“太后方怒子，子其待之。”陈翠曰：“无害也。”遂入见太后曰：“何臞③2016金鹰女神也？”太后曰：“赖得先王雁鹜之余食，不宜臞。臞者，忧公子之且为质于齐也。”陈翠曰：“人主之爱子也，不如布衣之
甚也。非徒不爱子也，又不爱丈夫子独甚。”太后曰：“何也？”对曰：“太后嫁女诸侯奉以千金赍④地百里以为人之终也。今王愿封公子，百官持职，臣效忠曰：‘公子无功，不当封。’今王之以公子为质也，且以为公子功而封之也。太后弗听，臣是以知人主之不爱丈夫子独甚也。且太后与王幸而在，故公子贵；太后千秋之后，王弃国家，而太子即位，公子贱于布衣。故非及太后与王封公子，则公子终身不封矣。”太后曰：“老妇不知长者之计。”乃命公子束车制衣为行具。
(节选自《战国策·燕策二》)
【注释】①陈翠：燕国大臣。②得志：这里有报复之意。③臞(qú)：瘦。④赍(jī)：把东西送给人。
6．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)
加点词语
刘诗诗素颜方法提示
解释(填写文字)
陈翠欲见太后
关联教材
孤岂欲卿治经为博士邪！(《孙权劝学》)
(1)欲：________
又不爱丈夫子独甚
参考词典解释，联系语境形成新的解释：
马 成语
古代子女通称子，男称丈夫子，女称女子子
(2)丈夫子：________
故公子贵
使用词典选择义项
故：①缘故，原因；②故意；③所以，因此
(3)故：________
7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(  )(3分)
A．太后嫁女诸侯/奉以千金赍/地百里以为人之终也
B．太后嫁女/诸侯奉以千金/赍地百里以为人之终也
C．太后嫁女/诸侯奉以千金赍/地百里以为人之终也
D．太后嫁女诸侯/奉以千金/赍地百里以为人之终也
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)太后方怒子，子其待之。(3分)
(2)忧公子之且为质于齐也。(3分)
9．陈翠以哪些理由说服太后同意“燕王之弟为质于齐”？(4分)
(三)阅读下面的文字，完成10—14题。(20分)
体谅你的不正确
①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。
②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费。爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程。汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。
③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子走进来。她一进来，整个餐厅都被照亮了。
④她身材高挑，打扮得很时髦。最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟她白长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳羡的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫。我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。