教学有了主动性，就有了成功的可能。音乐学科不同于其他的科目，它拥有更特殊的性质，音乐课教学，课时少，但是工作量大，而且又不易见成效。要想争取到教学的主动性，轻松灵活的教学，根本的条件就是认真备课，这在任何时候，对任何教师来说，都没有例外。新的课程标准也证明了这一点。要想备好每一堂音乐课，首先就必须充分了解音乐学科的特点：
  1.音乐课本非常灵活，涉及的知识面非常广，即使是在稳定的情况下，也可能有局部的变化，音乐是一个广阔的领域，还有很多很多的灵感可以发掘，所以要想培养音乐优等生，就必须认真的备好课，不仅新的单元，新的知识，要认真备，而传统的旧课文，往往会在新的形势下，又有新的现实意义，需要赋予新的解说，新的理解，更应该认真备。
  2，学生学习音乐的学习心理也是变化着的。同一年级的音乐水平，每学年的学生，每个学生的个体也不一样，学习心理也会受到社会的影响，处于经常的变动中，更不会前后期一样。因此，这几种情况，都制约着教师的备课，所以，即使是同一堂内容的课也需要不时变化备法，必须要加强创新性，构思须巧妙，避免千篇一律。更要注意差异性，要各尽所能，避免千人一面，教师要根据科学规律和音乐自身的特点，形成自己独特的教学风格，使音乐教学形成自己独有的学科魅力。这样才能适应不同的教学。
        3，只有教师拥有一桶水，这样才能轻松地给学生一勺水。在音乐这个广阔的领域里，只有老师有了丰富的知识，才能教好学生，所以教师要不断的充实自己，博览书，成竹在胸。
        那么备好音乐课需要哪些步骤呢？以课文<<Do Re Mi>>为例
  1小米2拆机． 首先，教师要博览与本堂内容有关的资料，如教学大纲，不同版本的教材、教参及相关音乐，影片，拓展知识，并能熟练掌握。
        2黄鸿升罗志祥． 明确本堂的教学内容和目标。(1)认识fa sol la si,(2)聆听和表演（Do Re Mi)，走进音乐的世界，在“听一听、唱一唱、演一演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。(3)教师鼓励学生的主动参与活动，感受音乐带来的快乐。
        3． 出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破难点的方案。确定教学难点重点：(1)用快乐的情绪演唱歌曲。
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(2)体会歌曲《DO RE MI痛到心滴血的句子>简短情话》的欢乐情绪
为了让学生更好的感受到歌曲的情绪，老师可以在初步聆听之后给学生介绍美国电影《音乐之声》的故事情节，并且带领学生一起观看电影片段，看了电影片段后再次复听歌曲，并且请同学们议一议歌曲的情绪以及演唱形式的变化．最后再用表演的形式加深学生对演唱形式（领唱与合唱）和歌曲中所表达音乐形象的体验。
        4． 结合本节学习内容，思考好本堂课的教学方法。本节课采用听唱法教学，在学生在聆听音乐的同时自然的学会歌曲，感受到歌曲快乐的气氛．
        5． 完整地书写好教案。
        6． 对本堂课各个环节教学时间作一个初步的规划和估算。
        7． 备好本节课所需要的教学用品，器材及示范的模型。教具准备：电影《音乐之声》的精彩片段  双响筒 三角铁 铃鼓
        8． 选择好课堂练习题及课外作业题。为了让学生更好的掌握７个音符，可以在课堂中加入竖笛演奏，让学生更加直接的感受每个音高．
        9． 作好板书设计。
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  总之，备课是一个准备的过程，准备得越充分，驾驭起来就越轻松。当然，备课的研究绝不仅只限于上述内容，各人有各人的体会，各有各的做法，但遵循学科规律，将音乐教出特，这是应达成的共识。