部编版语文三年级下学期期中测试卷四（附答案）
一、读一读,连一连。(6分)
kuǎn
二、读拼音,写词语。(7银行卡转账到支付宝分)
三、给多音字组词。(3分)
蚂  禁  　挨  　
四、把下列词语补充完整,再选两个词语写句子。(8分)
双(  )戏(  )  　自(  )矛(  )  　(  )舟(  )剑
没(  )打(  )  　(  )竽(  )数  　(  )耳(  )铃
争(  )斗(  )  　无(  )无(  )
1.                                                                                                       
2.                                                                                                     
五、按要求写句子。(8分)
1.我们要关心爱惜小同学。(用修改符号修改病句)
卡尔拉格斐为什么被叫做老佛爷2.紫茉莉苏醒过来。(仿写拟人句)
                                                                                                                                               
3.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)
                                                                                                                                               
4.公园里的花竞相开放,              　。(把句子补充完整) 
六、续写寓言故事。要求:不增加人物或动物形象,不少于15字。(5分)
狐狸看见藤上已经熟了的葡萄,用尽方法弄不到嘴里,只好放弃。
                                                                                                                                               
七、把下面的诗句补充完整。(8分)
1.绿阴不减来时路,              。 
2.借问酒家何处有?              。 
3.竹外桃花三两枝,              。 
4.              ,每逢佳节倍思亲。 
八、课内阅读我最棒。(13分)
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢异地跨行取款手续费>最感人的一段话,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永
远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
…………
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”
人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。
1.从选文中出描写陶罐和铁罐神态的词语写在下面。(4分)
(1)陶罐的神态(至少2个):                                                             
(2)铁罐的神态(至少2个):                                                             
2.“再说……”中的省略号表示(  )(2分)
A.引文的省略。    B.列举的省略。    C.话没说完被打断。
3.选文主要通过描写铁罐和陶罐的    和    来表现它们的特点。陶罐的特点是              　;铁罐的特点是              　。(4分) 
4.这则寓言告诉我们什么道理?(3分)
                                                                                                                                               
九、课外阅读我能行。(12分)
①水滴顺着房檐的瓦槽,一滴一滴落下来,滴到石板上。石板昂起头来问水滴:“你要干什么?”水滴说:“在你的下面是一条地下河,我要投入地下河的怀抱,奔向大海。你挡住了我的路,请你让让路吧!围巾品牌”
②石板一听　不禁冷笑一声　什么　你要我让路  张凯源是的　水滴坚定地说  我一生出来就在这里　我是绝不会让开半步的  那我只好在你身上穿一个洞过去　“什么,你要在我身上穿一个洞?”石板大吃一惊,“你看我的身体多么坚硬,而你又是那么软弱无力,凭你眼泪似的一滴一滴往我身上落,就能穿透吗?这是痴人说梦吧!”水滴十分坚定地说:“一滴的力量虽然很小,可是我
深信,只要不断地滴,总有一天可以办到的!”
③“别在这里枉费心机了,这是绝不可能办到的。”石板讲完,板起冷冰冰的面孔,一言不发。
④从此,只要下雨,水滴就这样一滴一滴不停地滴着。石板渐渐觉得水滴落下的地方有些疼痛,时间一长,那个地方竟然凹了下去。水滴依然一滴一滴地滴着,凹下去的地方不断加深,终于有一天,坚硬的石板被穿了一个洞。水滴沿着这个洞进入了地下河。
1.给短文加一个合适的题目:          (3分) 
2.在第②段中的“　”里加上合适的标点符号。(3分)
3.水滴是怎样穿透石板的?用“  ”在文中画出来。(2分) 
4.读了这篇短文,你明白了什么道理?(4分)
                                                                                                                                               
十、习作天地。(30分)
一天,小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了,便问:“小猫,你怎么了?”小猫说:“狮子要吃我,他一会儿就来。”小猴子说:“我来对付这只可恶的狮子。”
小猴子是怎么样对付狮子的呢?请你以上面的材料作开头,充分发挥想象,写一则故事。题目自拟,不少于300字。