人教版语文六年级下册第四组第16课《鲁宾逊漂流记》同步练习
1、看拼音写汉字。
wéi        zhà        gěng        wèi        chù      zhēng     
(  )杆    (  )子    (  )直    (  )问    (  )生    (  )扎 
答案：桅  栅  梗  慰  畜  挣
解析：
分析：桅：竖立于船的甲板上的长杆，用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等，不要看成栀字；栅：用竹木铁条等做成的阻拦物：～栏。～子。不要与珊字弄混；梗：植物的枝或茎：菜～子。慰：使人心里安适：～问。～劳。～勉（安慰鼓励）。畜：禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。～力。～疫。幼～。牲～。又读xù；挣：〔～扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死～～”。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
2、 多音字组词
    chù（    ）                  juàn（  ）           
畜                        圈                     
    xù(    ）                    quān（  ）
    chǔ(    )                 
处                         
    chù（  ）               
答案：牲畜    畜养    圈养  圆圈    处理  办事处
解析：
分析：畜：chù禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。～力。～疫。幼～。xù养禽兽：～产。
～牧。～养。圈juàn养家畜的棚栏：～舍quān环形，环形的东西：圆～。花～。处：chù地方：～～。～所。;点，部分：长（cháng ）～。好～。chǔ居住：穴居野～。;存在，置身：设身～地。～心积虑。～世。
蔡卓妍陈伟霆电影点评：主要测试学生的对字的掌握
3、 我是拼音小能手
 chǔ王源吸烟事件 jìng      gěng gài    wèi jù       jiǎn l那英身高òu
jì mò          jiù yuán      yě mán          pàn luàn           
答案：处境  梗概  畏惧  简陋  寂寞  救援  野蛮  叛乱   
解析：
分析：处：chù地方：～～。～所。;点，部分：长（cháng ）～。好～。chǔ居住：穴居野～。;存在，置身：设身～地。～心积虑。～世。桅：竖立于船的甲板上的长杆，用来挂帆悬旗或兼做吊杆柱等，不要看成栀字；栅：用竹木铁条等做成的阻拦物：～栏。～子。不
要与珊字弄混；梗：植物的枝或茎：菜～子。慰：使人心里安适：～问。～劳。～勉（安慰鼓励）。挣：〔～扎〕尽力支撑或摆脱，如“垂死～～”。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
4、 写出近义词
畏惧—（  ）    凄凉—（  ）  安慰—（  ） 
简陋—（  ）    野蛮—（  ）  忧郁—（  ）
苦闷—（  ）    郑重其事—（  ）
答案：恐惧  凄厉  宽慰  粗陋 蛮横  郁闷  愁闷 一本正经
解析：
分析：畏惧：害怕；凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。寂寞：孤单冷清。郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。简陋：简单粗陋;不完备,不周全。
点评：主要测试学生对近义词的理解
5、 写出反义词
畏惧—（  ）    凄凉—（  )        安慰—（  ) 
简陋—（  ）    野蛮—（  )        忧郁—（  ) 
答案：勇敢  繁荣  责备  豪华  文明  开朗
解析：
分析：畏惧：害怕；凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。寂寞：孤单冷清。简陋：简单粗陋;不完备,不周全。安慰：是指安顿抚慰。用欢娱、希望、保证以及同情心减轻、安抚或鼓励。忧郁：忧愁哀伤内心忧伤。
点评：主要测试学生对反义词的理解
6、形近字组词
伯（     ）    闷（    ）    炊（    ）    蛮（    ）
泊（     ）    焖（    ）    吹（    ）    恋（    ）
答案：伯伯  停泊  闷热  焖子  炊烟  吹牛  蛮力  恋爱 
解析：
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分析：伯和泊都读bó，属于同音字，担两者的偏旁不相同；闷比焖少一个火字旁，要注意区分；炊和吹都读chuī，炊为火字旁，吹为口字旁，要注意区分；蛮为虫字底，恋为心字底，要注意区分两者的不同之处。
点评：主要测试学生对形近字的掌握
7、明辨真伪，下面各组加横线的字音完全正确的一组是（    ）。
A桅（weí）杆    畏(wèi)惧    安慰(wèi)    简陋（lòu）
B穗(huì)子      愉(yú)快    痕迹(jì)    挣扎（zhá）
C忧(yōu)郁      寂(jì)寞    畜(xù)养    处(chǔ)境
D斫（zhuó）痕  日晷(guǐ)    祈(qǐ)祷    考虑（lù）
答案：C
解析：
分析：这道题主要考察学生对字音的掌握，学生在平时的学习中药注意对字音的掌握，就不难回答这道问题了。A桅杆wěi  B穗子suì  D考虑（lǜ）
点评：主要测试学生对字音的掌握
8、给下列加横线的字选择正确的读音，写在横线上。
（1）A xù  Bchù
牲畜_____    畜养_____  畜产______
（2）Aquān  Bjuàn
羊圈______    圈养_____    圈地_____
（3）Achǔ  Bchù
处境______    用处______  处理_______
答案： (1) chù  xù  xù  （2）juàn  juàn  quān  （3）chǔ  chù  chǔ
解析：
畜：chù禽兽，有时专指家养的禽兽：～肥。～力。～疫。幼～。xù养禽兽：～产。～牧。～养。圈juàn养家畜的棚栏：～舍quān环形，环形的东西：圆～。花～。处：chù地方：～～。～所。;点，部分：长（cháng ）～。好～。chǔ居住：穴居野～。;存在，置身：设身～地。～心积虑。～世。
点评：主要测试学生对字音的掌握程度
9、 对号入座，把下列各组中的汉字安排在恰当的位置上。
（1）张惠妹身高A涯  B崖
①天（  ）海角  ②悬（  ）峭壁 ③一望无（  ）  ④漫无（  ）际
（2）A荒  B慌
①（  ）诞无稽  ②（  ）无人烟 ③神（  ）张  ④（  ）时暴月
答案：(1) ①涯 ② 崖  ③ 涯 ④  涯 (2) ①荒  ②荒  ③慌 ④ 荒
解析：
分析：天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。悬崖峭壁：峭壁:陡直的石壁。形容山势险峻。一望无涯：涯:边际。一眼望不到边。形容非常辽阔；漫无涯际：边际;界限人生苦海。
荒诞无稽：稽:考查。十分荒唐，不可凭信。荒无人烟：人烟:指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。神慌张：指在紧急的情况下,神气和面紧张惊慌,失去常态。荒时暴月：荒：五谷不收；暴：凶。指荒年或青黄不接的时候。
点评：主要测试学生对词语的掌握
10、补充完整词语。
天（    ）海（    ）    （    ）所未（    ）    （    ）（    ）而逃
鱼（    ）而（    ）    （    ）手好（    ）    （    ）不在乎
答案：天涯海角  闻所未闻  落荒而逃  鱼贯而入  游手好闲  满不在乎
解析：
分析：天涯海角：形容极远的地方，或相隔极远。闻所未闻 ：闻：听到。听到了从来没有听到过的事。形容事物新奇罕见。落荒而逃 ：形容吃了败仗慌张逃跑。鱼贯而入 ：象游鱼一样一个跟着一个地接连着走。形容一个接一个地依次序进入。游手好闲：指人游荡懒散，不愿参加劳动。满不在乎：满:全；在乎:在意。丝毫不在意。形容对事情一点也不重视。
点评：主要测试学生对词语的积累
11、给带横线的字选择正确的解释
（1）容身（A容纳、包容  B写给老师的教师节祝福语宽容      C准许  D形貌 ）
（2）淡忘（A稀薄        B不浓不闲  C浅    D冷淡  E 营业部旺盛 ）
（3）冒险（A向外透往上升 B不顾      C冒失  D冒充）
答案：（1）A （2）C （3）B
解析：
分析：容身： 1、安身；存身。 2、保全自身。喻指苟且偷安。淡忘,犹如滴墨入水,墨浓渐退。冒险  (1)承受风险；不顾危险。 你，一个年轻女孩子可不能再去冒险。”  (2)指不顾主、客观条件的盲动、蛮干。
点评：考查学生对词义的掌握
12、用“续”组成词语，填入下面句中，使之合适。
（1）鲁滨孙到很多可以用、可以吃的东西，（  ）搬到岛上。
（2）阴雨连绵的坏天气（  ）了半个月，叫人实在难受。
（3）最近，我（  ）看了几场足球赛。
答案：（1）陆续（2）持续（3）连续
解析：
分析：这道题要结合题目的意境来回答，要与句子中的意思相符合，才能更好地回答这道题，所以学生在做题时要注意观察，就很容易回答这道问题了。持续，指延续；继续。陆续：表示有先有后，时断时续。 持续： 无间隔,连续不断。
点评：对词语意思的掌握
13、 缩句。 
（1）可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
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（2）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
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（3）这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
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答案：(1) 小红看着书。（2）爸爸听到锣鼓声和欢呼声。（3）这是大楼。
解析：
分析：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。