初一文言文阅读训练(2)
王著教帝学书
太宗朝①,有王著学右军②书,深得其法,侍书翰林③。帝听政④之余,留心笔札,数遣内侍⑤持书示著,著每以为未善,太宗益刻意临学。又以问著,对如初。或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽⑥称善,恐帝不复用意。”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规⑦益也。 (王辟之《渑水燕谈录》卷七)
【注释】①朝:一代君主的统治时期。  ②右军:指晋代著名书法家王羲之。 ③翰林:皇帝的文学侍从官。 ④听政:处理政务。 ⑤内侍:此指太监。 ⑥遽:匆忙。 ⑦规:勉励。
1、下面句中的“数”与“数遣内侍持书示著”的“数”意义相同的一项是(      )
  A.今夫弈(下棋)之为,小数也            B.又刀毙之
  C.今吾嗣为之十二年,几死者矣            D.复行十步
2、下面句中的“益”,与“太宗益刻意临学”的“益”意义相同的一项是:(      )
A.世以为由著之规杜汶泽瘦身也                B.所以动心忍性,曾其所不能
  C.香远清,亭亭净植                D.以思,无,不如学也
3、解释文中画线的句子。
  又以问著,对如初。
徐冬冬图片翻译:                                                             
4、从“王著教帝学书”一事看,王著是个                            的人。
5、文中说道,宋太宗后来“笔法精绝,超越前古”是得益于“著之规”,你同意这个看法吗?请简述理由。
                                                                 
痴人应答
一人远出,属其子曰:“有人问你令尊,可对以家父有事出外,请进拜茶。”又以其呆恐忘
也,书纸付之。子置袖中,时时取看。至第三日,无人来问,以纸无用,付之灯火。第四日,忽有客至,问:“令尊呢?”觅袖中纸不得,因对曰:“没了。”客惊曰:“几时没的?”答曰:“昨夜已烧过了。”
1、解释下列加点词
其子曰    属(        )
2、从故事看,其子的“呆”具体表现在________________、________________等方面。(用自己的语言表述)
3、你认为借这个故事可以讽刺______________________________________的人。
陆绩怀橘
陆绩,三国时吴人也。官至太守,精于天文、历法。绩年六,于九江见袁术。术令人出橘食之。绩怀三枚,临行拜辞术,而橘堕地。术笑曰:“陆郎作客而怀橘,何为耶?”绩跪对曰:“是橘甘,欲怀以遗母。”术曰:“陆郎幼而知孝,大必成才。”术奇之,后常称说。
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今人席间怀果,欲娱其儿。夫一样怀归,盍易爱子之心以爱亲。奇哉陆郎,可以为法矣。(选自《三国志·陆绩传》)
1、解释下列句中加点词语。
(1)陆绩怀橘    怀:          
(2)术之,后常称说  奇:         
2、用现代汉语翻译下面的句子。
夫一样怀归,易爱子之心以爱亲。
                                                           
3、文中陆绩“知孝”具体表现在                (用文中语句回答)
4、陆绩值得我们仿效的是:                         
一鸣惊人
齐威王之时喜隐,好为乐长夜之饮,沈湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不鸣,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
1、威王“好为 乐长夜之饮”,“沈湎不治”,“委政卿大夫”导致“                             ”
2、淳于髡说之以隐曰“大鸟止于王庭”,“不蜚不鸣”是喻“吴姵文                       ”。
3、下列各项中,用法和意义不同的一项是(   )
 A. 国危亡/ 年九十        B.止王庭/ 好为 乐长夜饮 
 C. 淳于髡之以隐曰/ 不亦乎      D. 在于旦/薄暝暝
4、下列各句中,句式不同的一句是:(   )
A.何陋之有   B.吾谁与归   C.而城居者未之知也   D.皆还齐侵地
5、齐威王的话里包含着一个成语,请你写在下面的横线上。
 成语             
6、以“旦”“暮”为词素各写一个成语。
            ②         
顾恺之
    顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气。人问以会稽山川之状,恺之云:“千岩竞秀,万壑争流。草木蒙笼,若云兴霞蔚。”恺之每食甘蔗,恒自梢至根。人或怪之,云:“渐入佳境。”
    尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也。每图起人形,妙绝于时。尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。
    尤信小术②,以为求之必得。人尝以一柳叶绐③之,曰:“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。
    故俗传恺之有三绝:才绝,画绝,痴绝。
呼格案办案人员名单    [注]①丹青:指绘画。②小术:小技巧,小法术。③绐:欺骗。
                                (选自《晋书·文苑》,有删改)
1、解释下列句中加下划线的词。
    (1)云兴霞蔚              (2)自梢至根                 
    (3)尤丹青                (4)故俗恺之有三绝           
2、下列句中加点的“之”与“山川之状”中的“之”,意义和用法相同的一项是(    )
    A.中间力拉崩倒之声(《口技》)    B.孔子云:何陋之有(《陋室铭》)
    C.辍耕之垄上(《陈涉世家》)      D.环而攻之而不胜(《得道多助,失道寡助》)
3、用现代汉语翻译下列句子。
    (1)每图起人形,妙绝于时。
      翻译:                                                       
    (2)以为求之必得。
      翻译:                                                       
4、根据文章内容,用文中词语填空。
谢安对顾恺之非常器重,是因为顾恺之的“      ”;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非常珍视它,足以显示他的“    ”。
比较阅读1
[ 甲 ]元岳柱止所①,八岁观画师何澄画“陶母剪发图”,柱指陶母腕上金钏②,诘之曰:“金钏可易酒,何用剪发③也?”何大惊异。观此可以知画理矣。
                                  (选自《戒庵老人漫笔》)
[ 乙 ] “疾雷不及掩耳” 此兵家成言,初非偶语④,古今文士未有改之者。宋子京⑤于《李靖传》乃⑥易“疾雷”为“震霆”,易“掩”为“塞”,不惟失真,且其理亦不安⑦矣。雷以其疾,故不及掩耳,而何取于震?掩且不及,复何暇塞哉!此所谓欲益反弊者也 。(选自《滹南遗老集》)
【注释】①元岳柱,字止所:元代人岳柱,止所是岳柱的字。②金钏:金手镯。③为:即“为之”,做那样的事。④偶语:随便结合的词语。⑤宋子京:即宋祁,宋朝史学家。⑥乃:却。⑦安:妥当。
1、下列句中加点词解释错误的一项是(        )
A 金钏可易(换)酒              B疾(快)雷不及掩耳 
C复何暇(空闲)塞哉            D此所谓欲益(增加)反弊者也
2、下列句中加点的“以”理解错误的一项是(        )
    A观此可以(凭借)知画理矣                B雷以(因为)其疾
C 以是人多以(可以)书假余                D 皆以(认为)美于徐公
3、用现代汉语写出下列文言句子的意思。
  初非偶语,古今之士未有改之者。
翻译:
                                                             
22.[ 甲 ]、[ 乙 ]两段文字包含了一个共同的道理, 这个道理是什么?
杨梅怎么清洗才能洗得干净                                                               
比较阅读2
[甲] 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。
客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
[乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母。母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸禄也。”母曰:“为相三年不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事亲也,尽力至诚,不义之物,不入于馆②。为人臣不忠,是为人子不孝也。子其去之。”田子愧惭走出,造朝还金,退请就狱。王贤其母,说其义,即舍田子罪,令复为相,以金赐其母。《诗》③曰:“宜尔子孙承承兮。”言贤母使子贤也。
【注释】①镒:二十两。  ②馆:这里指家。  ③《诗》:这里指《诗经》。
1、解释下列加点的词语。
①陈太丘与友期行          期行         
②田子为相,三年归休    归休         
2、翻译下列句子。
  ①友人惭,下车引之,元方入门不顾。
翻译:
                                                           
②宜尔子孙承承兮。
翻译: