2023湖北襄阳中考语文真题及答案
一笔一画诉春秋，一撇一捺绣风华。汉字，历经几千年风雨涤荡，已经深深融入中华民族的文化基因。汉字不仅是记载、保存和传承悠久中华文化的重要载体，而且是铸牢中华民族共同体意识的文化niǔ（ ）带。亘胡亚捷个人资料（ ）古以来，汉字与中华文明 ，协同发展，互相成就。汉字不断，中华文明才会绵延不绝。
1、根据拼音写汉字，给加点的字注音。（2分）
niǔ （ ）带 亘 （ ）古
2、结合语境，在文中横线处填写词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A.叹为观止 B.名副其实 C.巧妙绝伦 D.相辅相成
3、下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
公金积金封存提取
A．中国空间站“天宫”寄托了中华民族对广袤太空的无限遐想。（“遐想”是这个句子的宾语中心语）
B．诗歌《天上的街市》和《我爱这土地》的作者都是郭沫若。
C．电视剧《人生之路》通过高加林的命运起伏，展现了年轻人面对挫折不屈不挠的精神风貌。（这句话没有语病）
D．郦道元在《水经注》里说：“城在襄水之阳，故曰襄阳。”“阳”，指山的南面、水的北面。（这里对“阳”的解释是正确的）
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）①数学之美不限于好看和实用，还在于它充满魅力。
②当然，更多时候，人们感受到的是数学的实用美。
③它以理性的光彩和逻辑的缜密，激发人们不懈探索新的未知。
④这不只是数学家的看法，普通人也可以结合自己的工作生活发现数学之美。
⑤数学是美的，几何图形有对称美、比例美，数学公式有简洁美、准确美。
A．⑤②③①④ B．①②⑤③④ C．⑤④②①③ D．①④②⑤③
5、诗文默写。（7分）
B．诗歌《天上的街市》和《我爱这土地》的作者都是郭沫若。
C．电视剧《人生之路》通过高加林的命运起伏，展现了年轻人面对挫折不屈不挠的精神风貌。（这句话没有语病）
D．郦道元在《水经注》里说：“城在襄水之阳，故曰襄阳。”“阳”，指山的南面、水的北面。（这里对“阳”的解释是正确的）
4、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）①数学之美不限于好看和实用，还在于它充满魅力。
②当然，更多时候，人们感受到的是数学的实用美。
③它以理性的光彩和逻辑的缜密，激发人们不懈探索新的未知。
④这不只是数学家的看法，普通人也可以结合自己的工作生活发现数学之美。
⑤数学是美的，几何图形有对称美、比例美，数学公式有简洁美、准确美。
A．⑤②③①④ B．①②⑤③④ C．⑤④②①③ D．①④②⑤③
5、诗文默写。（7分）
（1）春天，总是带给人们美好和希望。朱自清在《春》中就写到“ 有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。
（2） 立冬 吃什么 ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）“不以物喜， 。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难挫折，关键在于我们以什么态度去面对。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）美是什么？美是曹操“A. ，若出其里”（《观沧海》）的博大境界；美是白居易“几处早莺争暖树，B. ”（《钱塘湖春行》）的喜悦情感；是刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，C. ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的费达心境；美是辛弃疾“D. ，赢得生前身后名”（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）的壮志豪情 人生因美而精彩，世界因美而绚丽。
二、探究与交流（每小题2分，共8分）
6、一个地名，载入历史；一个故事，家喻户晓；一个倡议，温暖人心；一条热评，汇聚人气；这，就是襄阳。襄水中学举办“‘襄’见一座城”探究与交流活动，请你参加并完成下列任
（2） 立冬 吃什么 ，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（3）“不以物喜， 。”人的一生中，或早或晚、或多或少会碰到一些困难挫折，关键在于我们以什么态度去面对。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）美是什么？美是曹操“A. ，若出其里”（《观沧海》）的博大境界；美是白居易“几处早莺争暖树，B. ”（《钱塘湖春行》）的喜悦情感；是刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，C. ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的费达心境；美是辛弃疾“D. ，赢得生前身后名”（《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）的壮志豪情 人生因美而精彩，世界因美而绚丽。
二、探究与交流（每小题2分，共8分）
6、一个地名，载入历史；一个故事，家喻户晓；一个倡议，温暖人心；一条热评，汇聚人气；这，就是襄阳。襄水中学举办“‘襄’见一座城”探究与交流活动，请你参加并完成下列任
务。
（1）【襄见 我行我宣】宣传小组准备拟一条宣传语推介襄阳，请结合语段中的画线句拟写宣传语的下半句。
荆山楚水，钟灵毓秀：惟楚有材，于斯为盛。古城襄阳绵延近三千年的辉煌历史，不仅流传下卞和献玉、马跃檀溪、三顾茅庐、水淹七军等家喻户晓的动人故事，更传衍出一条星璀璨、才杰辈出的深远文脉。楚辞大家宋玉、建安七子之首王粲、田园诗人孟浩然，留下千古佳作，名扬天下。
上半句：绵延千年辉煌历史
下半句：
（2）【襄见 我行我探】材料小组收集到两则反映襄阳发展变化的材料，请写出你的探究结论。
材料一：3月16日，一列载有110辆东风岚图新能源汽车的襄欧班列从襄阳自贸区刘岗货场驶出，开往俄罗斯。近年来，我市新能源汽车产业发展势头强劲，产品广受国际市场青睐。同时，比亚迪襄阳产业园项目等一批具有引爆性、引领性的新能源汽车产业项目落户襄阳，我市新能源汽车产销量将实现新的飞跃。
（1）【襄见 我行我宣】宣传小组准备拟一条宣传语推介襄阳，请结合语段中的画线句拟写宣传语的下半句。
荆山楚水，钟灵毓秀：惟楚有材，于斯为盛。古城襄阳绵延近三千年的辉煌历史，不仅流传下卞和献玉、马跃檀溪、三顾茅庐、水淹七军等家喻户晓的动人故事，更传衍出一条星璀璨、才杰辈出的深远文脉。楚辞大家宋玉、建安七子之首王粲、田园诗人孟浩然，留下千古佳作，名扬天下。
上半句：绵延千年辉煌历史
下半句：
（2）【襄见 我行我探】材料小组收集到两则反映襄阳发展变化的材料，请写出你的探究结论。
材料一：3月16日，一列载有110辆东风岚图新能源汽车的襄欧班列从襄阳自贸区刘岗货场驶出，开往俄罗斯。近年来，我市新能源汽车产业发展势头强劲，产品广受国际市场青睐。同时，比亚迪襄阳产业园项目等一批具有引爆性、引领性的新能源汽车产业项目落户襄阳，我市新能源汽车产销量将实现新的飞跃。
材料二：2月6日，我市第一座巨型“超级充电宝”——南漳抽水蓄能电站项目正式获得核准批复，这是湖北省装机容量第二大的抽水蓄能电站，也是我市首个大型抽水蓄能项目。项目建成后，年发电44亿千瓦时，每年可减少二氧化碳排放144.42万吨。
我的结论：
我的结论：
（2）【襄见 我行我倡】暑假即将来临，协调小组向全体师生发出倡议，要把优美的景、舒适的交通留给远道而来的朋友。请把倡议书的主要内容补充完整。
一、我们倡议让利于客，坚持诚实守信。
二、 。
三、我们倡议让景于客，合理错峰出游。
春风十里，不如文明有你。让我们一起行动起来，共同守护我们美丽、文明的古城襄阳。
（4）【襄见 我行我议】要“流量”，还是“留量”？围绕这个话题，评议小组的同学纷纷发言，请把丙同学的话补充完整。
甲：最近，全国各地的旅游形象大使纷纷利用短视频出镜，为家乡旅游资源代言，成功吸引了大批“流量”。
乙：襄阳旅游的宣传片里，如果有旅游形象大使穿着古装出镜，那流量一定蹭蹭上涨呀！
一、我们倡议让利于客，坚持诚实守信。
二、 。
三、我们倡议让景于客，合理错峰出游。
春风十里，不如文明有你。让我们一起行动起来，共同守护我们美丽、文明的古城襄阳。
（4）【襄见 我行我议】要“流量”，还是“留量”？围绕这个话题，评议小组的同学纷纷发言，请把丙同学的话补充完整。
甲：最近，全国各地的旅游形象大使纷纷利用短视频出镜，为家乡旅游资源代言，成功吸引了大批“流量”。
乙：襄阳旅游的宣传片里，如果有旅游形象大使穿着古装出镜，那流量一定蹭蹭上涨呀！
丙：但是，我们不能光想着流量啊！ 。
三、阅读与鉴赏（47分）（一）名著阅读（每小题2分，共8分）
三、阅读与鉴赏（47分）（一）名著阅读（每小题2分，共8分）
7、经典的文学作品可以超越时空与历史的局限，许多年后依旧绽放出自身独特的魅力，《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》便是如此，现在班级开展“信仰的力量，成长的奥秘”专题阅读交流会，请你参与。
（1）【知历程】请根据《钢铁是怎样炼成的》主要内容，把保尔的成长历程补充完整。
（2）【习方法】读书时可以采用摘抄和做笔记的方法，你在阅读《钢铁是怎样炼成的》时采用了其中哪一种读书方法？请说说你选择的原因。
（3）【评人物】阅读交流会拟评选“名著人物励志奋斗奖”。请从《钢铁是怎样炼成的》《平凡的世界》这两部名著中挑选一位主要人物作为推荐对象，并写出推荐理由。
（4）【谈感受】阅读《钢铁是怎样炼成的》整本书之后，请用上“考验”“成长”这两个词语，写一段简洁的话表达自己的阅读感受。
（二）诗词鉴赏。（每小题2分，共4分）【甲】十一月四日风雨大作（其二） 陆游（宋）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【乙】度关山 李端（唐）
雁塞日初晴，狐①关雪复平。
危竿缘广漠，古窦②傍长城。
拔剑金星出，弯弧玉羽③鸣。
谁知系虏者，贾谊是书生。
【注释】①狐：一作“孤”。②窦：沟渠。③羽：箭尾上的羽毛，代指箭。
8、下列对两首诗的理解和分析有误的一项是（）
A.甲诗以“僵卧孤村”开篇，写出了风雨夜老人凄凉的处境。
B.甲诗“思”字体现了以衰老自弃的作者，为国戍边的志愿逐步减弱。
C.乙诗首联、颔联写景，描绘了雄浑壮阔的边塞图景。
D.乙诗颈联“拔剑”“弯弧”，展现了一位卫国杀敌、豪气万丈的勇士形象。
9、诗言志。请说说甲乙两首诗都表现了作者怎样的共同志向。
（三）文言文阅读。（每小题2分，共10分）①临武君与孙卿子议兵于赵孝成王前①，王曰：“请问兵要②。”临武君对曰：“上得天时，下得地利，观敌之变动，后之发③。先之至，此用兵之要求④也。”
②孙卿子曰：“不然。臣所闻古之道⑤，凡用兵攻战之本在乎壹民⑥。弓矢不调⑦则羿⑧不能以中微六马不和则造父不能以致远；士民不亲附，则汤、武不能以必胜也。故善附民⑨者，是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。”
——选自《荀子 议兵》
【注释】①临武君：战国时楚国将领。孙卿子：即荀子。赵孝成王：名丹，赵惠文王的儿子。②兵要：用兵的关键。③发：出发。④要求：关键。⑤古之道：古代用兵之道。⑥壹民：统一人心。⑦调：协调。韩涵夹夹事件女主照片⑧羿：后羿。⑨附民：使民众归附（支持）自己。
10、解释下列语句中加点的词语。
①议兵于赵孝成王前 ②先之至
11、下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（）
曹格微博A.弓矢不调/则羿不能以中微六马/不和则造父/不能以致远
B.弓矢不调/则羿不能以中微/六马不和/则造父不能以致远
C.弓矢不调则羿/不能以中微/六马不和/则造父不能以致远
D.弓矢不调则羿/不能以中微六马/不和则造父/不能以致远
12、用现代汉语翻译下面句子。
故善附民者，是乃善用兵者也。
13、选文以辩驳为主，第②段孙卿子（荀子）首先以“不然”二字驳斥临武君“① ”的观点，然后摆事实、讲道理，最后得出结论“② ”。
14、“自古知兵非好战”，中华文化向来主张和平、反对战争，请结合选文和《得道多助，失道寡助》，说说“知兵”的荀子、孟子均认为作战取得胜利的关键因素是什么。
（四）记叙文阅读。（10分）
修鞋匠 雪樱
①济南的春天，风大，七八级大风见怪不怪。小区对面空地的一角，修鞋阿姨躲在自制的
帐篷里，只把脑袋露在外面，有活儿时人才钻出来。好几次我路过，碰见她在吃饭，马扎上搁着老式长方形铅制饭盒，她手里握着馒头，就着炒的辣椒疙瘩丝，吃得心满意足。喜欢这位阿姨，就是喜欢她的安静，做活儿安静，说话声也安静，给人踏实感，把修补的鞋子交给她，就像随手扔给妈妈那样放心。
②从我小时候记事起，阿姨就在这条街上修鞋，最初是她的父亲主修，她负责打下手。老先生和谁说话都和和气气，时间久了，大家都爱他修鞋，书包、箱包、校服等拉链坏了，也习惯了他，他做活儿慢，却极认真，飞针走线，有板有眼，搓皮粘胶，娴熟灵巧。宛如一对蝴蝶翻飞，把手上的功夫干出了大学问。街坊们都说：“凡是经过他的手修的鞋，都入了保险柜。”言外之意是说他做工讲诚信。
③一个初冬的午后，附近大学的一位美籍外教拎着一双高筒靴子来了，他连说带比划。老先生听得云山雾罩，好在旁边的人领会了来意。老先生连连摆手，表示修不了，在场的人露出诧异的表情，“这是个大单，放着钱怎么不挣呢？”人里一阵聒噪。老先生站起来，连说带比划，脑门上渗出豆大的汗珠，“我没接触过这种材质的鞋子，怕修不好，给您搞砸了。”外教向前迈出一步，张开双臂，大声说道：“不要担心。”又说，你没问题。旁边的人
跟着翻译。说罢，他上前拥抱了一下老人，表示一周后来取。此时，阳光从树梢上洒下来，风影婆娑，又寂静如鸟羽，很快被落叶逐寸覆盖，只留下一个浅浅的轮廓。老人的脸涨得通红，说不上是激动还是着急。
④几天后，来到鞋摊前接过簇新、铮亮的鞋子，老外嘴巴张得老大，又是比划，又是赞叹，可爱得像个孩子。接着，他起身和助教小声耳语几句，示意多付一些费用。老先生婉拒了，看到顾客满意，他长长地松了一口气。从那以后，外教每天路过修鞋摊，隔着老远就和他热情地打招呼，慢慢地，老先生也学会了说“hello”和“goodbye”。A 。
⑤小修小补，零打碎敲，赚不了多少钱，却方便了日常生活，溢出了烟火气。老先生的良好口碑，为女儿接棒修鞋打下基础，也是无形的精神财富。修鞋阿姨继承了父亲的衣钵，真诚、认真。她每天要照顾老父亲的起居，临近中午才出摊，还是那套老设备：一台老式的补鞋机，日头晒得剥皮掉漆，一只长了包装的木头盒子里放着胶皮、线轴、鞋跟、刀剪、胶水等工具。她一手扶着鞋跟，一手摇动转轮，几声金属响动，又几声上下响动，很快，鞋子就在她手上“活”了过来，变得完美无缺。再打量她的那双手，骨节粗大，布满老茧。
⑥后来，听母亲说，阿姨的儿子进了军校，出来后当了士官，家里生活条件也好了，但阿姨执意坚持出摊。“这个手艺是老爹传下来的，我着心里不慌张。不靠它吃饭，靠它解个闷吧。”她缓缓地说道。社会变迁，潮流更迭，阿姨修鞋却还是原来的老价格。这么多年来没涨过价。有人觉得她白忙活，她的口头禅是：“人啊，活这一辈子，不能光为了挣钱，得有个乐趣，你说是吧。”一字一句，皆是哲理。
⑦《红楼梦》里曾写到晴雯抱病补裘的动人场景：“补两针，又看看，织补两针，又端详端详……”晴雯补的是衣服，修复的是人心和人性，这正是文学家曹雪芹的警示之笔。同样的，我们日常生活中不可或缺的修补，亦是修补美好生活，让内心世界变得更加丰盈。
B. 。
——摘自《人民日报海外版》（2023年05月06日第07版有改动）
15、选文以叙事为主，其中穿插了一些写景的语句，如第③段画线句，请说说这处景物描写的作用。（2分）
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