2022-2023学年湖北省荆门市京山市八年级上学期期中语文试题
A． 沥 青（lì） 盎 然（àng） 镌 刻（juàn） 笔耕不 辍 （chuò） |
B． 诘 责（jié） 踱 步（duó） 裹 挟 （xié） 屏周子瑜身高 息敛声（bǐng） |
C． 黝 黑（yǒu） 侏 儒（zhū） 一 绺 （lǚ） 殚 精竭虑（dān） | 空调制热
D． 溺 爱（nì） 炽 热（zhì） 仲 裁（zhòng） 油光可 鉴 （jiàn） |
2. 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）
A．躁热 崎岖 杳无消息 如梦初醒甘婷婷不照雅全图 | B．教诲 托辞 和言悦 藏污纳垢 |
C．吹嘘 喝彩 催枯拉朽 藻荇交横 | D．酒肆 浩瀚 锐不可当 急湍猛浪 |
3. 下列加点词语使用正确的一项是（ ）
A． 振聋发聩 的机器轰鸣声吹响了劳作的号角，每一滴辛勤的汗水都见证了工人们的活力。 |
B．演讲比赛开始了，第一个上台的小凡本来就拘谨，此时更是 一丝不苟 ，神情凝重。 |
C．在线早教产品的广告随处可见，且多数给贴上人工智能、大数据的标签，令人 眼花缭乱 。 |
D．教师节座谈会上，师生一个个 正襟危坐 ，谈笑风生，现场充满欢快的气氛。 |
想象力是人类拥有的一项既关键又特殊的能力，人类社会的进步离不开想象力，一个人的想象力来源十分复杂。______________________、______________________、______________________等，共同塑造着一个人对世界的想象。
（摘自刘慈欣《想象力扣开创造之门》）
①与大自然的接触 ②与不同人不同文化的交流 ③从学校和书本中获得的各种知识
A．①②③ | B．①③② | C．③①② | D．③②① |
5. 下列关于文学文化知识解说不正确的一项是（ ）
A．《列夫·托尔斯泰》和《美丽的颜》都属于人物传记。前文的作者是俄国的茨威格，后文的传主是法国物理学家、化学家玛丽·居里。 |
B．《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石等人并称“唐宋八大家”。 |
C．新闻按照题材可以分为消息、新闻特写、通讯等，有时可以根据文章主要的表达方式进行判断，比如《“飞天”凌空跳水姑娘吕伟夺魁记》全篇以描写为主，则为新闻特写。 |
D．节日习俗话饮食：中秋节吃月饼，寓意团团圆圆；重阳节饮菊花酒，期盼延年益寿。 |
6. 八年级某班召开主题为“我们的互联网时代”的研讨会，同学们搜集并整理了以下材料。
材料一：2021年12月6日，国家语言资源监测与研究中心发布了“2021年度十大网络用语”。其中，“强国有我”来自建党百年天安门广场庆典现场，“双减”来自国家政策，“觉醒年代”来自大型革命历史题材电视剧，其他7条均来自网络。如“破防”指的是年轻人受到震撼或触动后的一种激动状态；“伤害性不高，侮辱性极强”调侃的是一种难堪的状态……
材料二：“2021年度十大流行语”的发布方《咬文嚼字》是全国目前唯一一本以“纠错”为特的社会语文运用刊物，主编黄安靖说：“我们倡导语文规范，提倡用纯正美丽的语言讲述中国故事。网络语词‘YYDS’‘绝绝子’等十分流行，我们并不反对部分网友使用它们，但我们绝不赞成让它们进入年度流行语榜单。”
宋慧乔宋仲基婚变(1)请用一句话简要概括材料一的主要内容。
(2)结合材料二，分析为什么“YYDS”“绝绝子”等被“2021年度十大网络用语”选入，却被《咬文嚼字》排除在外，谈谈你的看法。（不少于50字）
7. 根据语境及提示，填写相应的古诗文。
春秋日月几番景，山石草木总关情。春水初生，白居易用（1）“____________，________”（《钱塘湖春行》）描绘出姹紫嫣红的春天；秋天多姿，王绩用（2）“________，________”（《野望》）勾勒出彩斑斓的秋天；阳光和煦，崔颢用（3）“________，________”（《黄鹤楼》）呈现其登楼所见景之明丽；寒风凛冽，刘桢用（4）“________，____________”（《赠从弟（其二）》）表达其坚贞志向，寄寓无限期望；茫茫大漠，王维用（5）“_____________，________”（《使至塞上》）再现奇伟壮丽的塞外风光；瑟瑟江面，李白用（6）“________，________”（《渡荆门送别》）描摹澄澈变幻的江上美景；面对奇山异水，吴均用（7）“________，___________；________，____________”（《与朱元思书》）劝勉友人放下争夺名利之心，忘情于天地大美之中。
8. 阅读诗歌，完成下面小题
访戴天山道士不遇
李白
犬吠水声中，桃花带露浓。
树深时见鹿，溪午不闻钟。
野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
无人知所去，愁倚两三松。
(1)请从写法角度赏析“野竹分青霭，飞泉挂碧峰”的妙处。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情？
阅读下面的材料，完成下面小题。
【甲】
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠峰，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
（节选自郦道元《三峡》）马云老婆张瑛和儿子
【乙】
二十六日，发大溪口，入瞿塘峡。两壁对耸，上入雪汉，其平如削成。仰视天如匹练然。水已落，峡中平如油盎①。过圣姥泉，盖石上一罅②。人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。晚至瞿塘关，唐故夔州，与白帝城相连。关西门正对滟预堆③。堆，碎石积成，出水数十丈。土人云：“方夏秋水涨时，水又高于堆数十丈。”
（节选自陆游《入蜀记》）
［注］①油盎：油瓶。②罅：裂缝。③滟滪堆：在瞿塘峡口，是江心突出的巨石。
9．下列句子加点词语解释有误的一项是（ ）
A． 沿 溯阻绝 沿：顺流而下 | B．不以 疾 也 疾：快速 |
C． 发 大溪口 发：发现 | D．仰视天 如 匹练然 如：好像 |
10．下列各组句子中加点字的意义和用法相同的一项是（ ）
A．至 于 夏水襄陵/水又高 于 堆数十丈 | B．沿溯阻 绝 /哀转久 绝 |
C．不 以 疾也/ 以 草火烧，瞬息可就 | D．仰视天如匹练 然 /月入户，欣 然 起行 隆胸的明星 |
11．下列关于甲乙两文的理解，不正确的一项是（ ）
A．甲文第一段为概貌性描写，总体写出三峡峡长山高的雄伟气象。 |
B．甲文第二段为具体描绘，突出三峡夏季江水一泻千里的雄伟气势。 |
C．乙文写出了江水相对于滟滪堆在不同季节水位的高低变化：作者到瞿塘峡时，江水低于滟堆数十丈；等到夏秋水涨时，江水高于滟堆数十丈。 |
D．甲乙两文都描写了三峡的山，两文划线句运用侧面描写分别突出三峡山高岭连和山势高峻的特点。 |
12．翻译下列句子。
（1）自非亭午夜分，不见曦月。
（2）人大呼于旁则泉出，屡呼则屡出。
13. 阅读下列三则材料，回答下面小题。
【甲】六时起床，锻炼身体，每日练武读书，吃的是粗茶淡饭，过的是简朴生活。当时东
北军还有十四万人，他除了同军官以外，还同部下直接接触。东北军开始出现了新面貌。怀疑派逐渐相信，他又成了一个值得注意的人，因此认真对待他在回国时立下的誓言：他要把毕生精力用于收复满洲，为人民雪耻。
【乙】他向学生公开宣传马克思主义。“清洗”期间，他遭到追捕，不得不销声匿迹。由于与共产党没有关系，他不得不自避难的地方。“我早想当共产党，”他怀念地告诉我，“但是没有人要求我参加。我年已五十，我想共产党大概认为我太老了。”但是有一天，一个共产党员到他避难的地方来他，请他入党。这个老家伙高兴至极，他告诉我，他当时想到他对建设新世界仍有一些用处，不禁哭了。
【丙】一九○七年，我到成都，在一个体育学校里读一年书，后来回到故乡仪陇县，在本县高等小学里教体操。一九○九年，我到云南的省会云南府，进了云南讲武堂，直到一九一一年的辛亥革命发生后才离校。我的志愿总是想做个军人，而这个讲武堂恐怕是当时中国最进步、最新式的了。它收学生很严格，我竟被录取，因此感到非常高兴。
(1)上面材料分别写到了《红星照耀中国》中的三个人物，甲文中的“他”是①______________________，乙文中的“他”是②______________________，丙文中的“
我”是③______________________。
(2)请结合上述三位人物的生平事迹，从下列句子中选择最恰当的一句来点赞其中一人，按照给出的句式将你选择的句子和人名写出来，并说明理由。
①天命之年圆夙愿，献身教育捧丹心
②南昌举义惊寰宇，圣地联合慑敌魂
③东北易帜金瓯整，平息中原战火烧
句式：我用“______________________”点赞____________________
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】2022年春节将至，新的一年又来了。对于66岁的重庆老人蒋中荣来说，最令他开心的事，莫过于耗时9年，一针一线绣的长约24米、宽约0.74米的《清明上河图》终于完工了。一大口袋、48种颜各异的线，都变成了作品里惟妙惟肖的风景和人物的一颦一笑……
（节选自九派新闻官方账号2022-01-24）
【材料二】①《清明上河图》是一帧宽24.8厘米、长528厘米的绢本设长卷，是以十二世纪我国市俗生活为中心内容的风俗画，是我国古代现实主义的艺术杰作。
②全图从远郊河野一直写到城郭街市，场面虽然繁复，中心环节却很突出。情节连绵不断，有移步易景的清新境界，却无割裂纷乱的松散形迹。楼台树木横列于近处，河道原野延伸至天边，既可鸟瞰繁华热闹的街市，又能极目幽静广阔的乡间，成功地设置了“全方位”的立体布局。整个画面，人和物的远近、疏密、动静、繁简，都通过画家的传神之笔，被运筹得周密妥帖，准确别致，具有长而不冗、繁而不杂、紧凑严密、起伏有节的艺术节奏感，显示了画家在章法和透视处理上，不受固定视点限制，充分运用“散点透视”的娴熟技艺。
③尤其是在人物刻画和景物描绘方面，本图达到了神形毕肖、生动准确的艺术效果。全图共画了士、农、商、医、卜、僧、道、胥吏、妇女、篙师、缆夫等不同的人物五百五十余位，他们有赶集的，有买卖的，有闲逛的，有饮酒的，有聚谈的，有推舟的，有乘轿的，有骑马的，等等，神情各异，姿态不同。另外，还画了驴、马、牛、骡、骆驼等各类牲畜
五六十匹，不同类型的车轿二十余件，大小船只二十余艘，楼屋农舍三十余幢。无论是写人状物，都求一丝不苟于浩大篇幅之中，使每个人物、每个细节、每种物象，都合乎生活规律。特别是对桥头闹市那种沸腾场面的描绘，画家摒弃了一般的写生手法，以选取典型事例进行概括描绘的方式来实现。请看桥面上的那番情景：一位官员骑马从北端过桥走到桥面的顶段，碰巧和一顶由南端上桥的轿子相遇。这一意外的狭路相逢，迫使骑者的一位随从迅速勒住了缰绳，而另一随从急忙伸手招呼行人回避，那匹大马则被这一“急刹车”弄得进退两难，无所适从。轿夫们由于一时惊慌，虽奋力支撑，却乱了阵脚。这时，狭窄而又拥挤的桥面上，出现了“交通阻塞”。这种场面描绘，不仅突出地表现了拱桥上下的热闹情景，而且丰富了画面的情节性意趣，令人爱看。画大场面如此生动，画小细节也不逊。例如那位拉着车子从桥上下行的农民，由于下坡的惯性力作用，车子飞速下滑，这使他不得不用力把着车杆，弯腰弓背，叉开两腿，以保持独轮车的平衡。那头毛驴则无需着力了，它拖着松弛的绳套，扭头歪脑，漫不经心，似乎想趁机觅捡一草片叶的食物。倘若不是对生活现象观察得细致入微，理解得深入透彻，是难以奏效的。这正是这件艺术品历久不衰的基础。
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