光阴似箭，劳碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是扫瞄网页抑或是听播送我们都能发觉几乎全部的媒体都在进展年终盘点。确实，我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一年马上开头我们在制定雄伟蓝图的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
关怀、喜爱学生，做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过：虽然你面对的是五、六十个学生，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量!我认同王校长的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：赵教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子这样的话我全部的付出都值得!
二、教育、教学工作
为了提高自己的教学熟悉水平，适应新形势下的教育工作，我仔细地
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参与学校每次的培训活动，仔细记录学习内容。脚踏实地，大胆创新是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。本学期我积极参与了百花奖的赛课活动，在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课《跳起舞》，为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。
教师个人的年终工作总结2
小的时候就有一个幻想，那就是当一名荣耀的人民教师。通过自己的刻苦努力，我的幻想实现了。如今，我已在教师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。从此君王不早朝
一个学期的时间总是过得这样飞速，又到了总结沟通的时刻了。回忆总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：
托尔巴拉德怎么去一、快乐工作，享受生活
这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开头还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参与，擦玻璃、刷地、整理柜子……大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们细心设计
了美丽美观的黑板报；我和刘莹去绥中聚富商城仔细选择了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两面胶……刘莹还利用去葫芦岛的时机特地为我们办公室买来了吹塑板；我们照了办公
室全家福及个人风采照，收集了很多美妙回忆的照片；我们还设计了两个相片版面，特别的新奇独特。依据我们办公室的特，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：观赏瀑布之美景，拥有松树之品德。沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情”，这深刻地提醒了作为一名教师应有的乐观心态。办公室的细心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热忱、学会了积极向上、学会了享受人生。
二、传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明
“传授学问，传授技能，培育习惯，传承文明”这是我从网上搜寻到的，由郭越写在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们教师的职责。“传授学问，传授技能”它需要我们教师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔”的方法，只有这样学生才能获得更多的学问和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的根底。而真正做到这一点的确不是件简单的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探究，所谓“活到老，学到老”。这是我今后努力的方向。“培育习惯，传承文明”对于一个孩子的成长来说真是太重要了。“好的习惯，受益终生；坏的习惯，终生受累”，作为教师，
我们真的应当培育学生良好的习惯，安康的心态。依据这十六个字，逐一对比自己这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能常常坚持学习，学生们的学习习惯培育的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有局部学生不完成作业……或
李善彬许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化；或许是英语学问加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣；或许是我的教学方法还不够多样，它需要我更加努力的付出……
三、爱学生就要走进学生心里
“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应当让学生对我们“敬而亲之”而不是“敬而远之”。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评比活动，优秀作业评比、单词及句子听写、英语竞赛台……我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我认真地识别，结果102人的英语书写我只有8人名字写反了，我把他们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样说：“以后见到我面的时候不要说‘教师好’，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声‘教师’，我就会很快乐的地同意一声‘唉’，这样感觉多好啊！现在五年级的学生们见到我都会热忱地叫我“教师”，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为教师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的教师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中安康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全
班学生的面严峻地批判他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种状况下多数学生都会改正，虽然也有常常溜号的学生，我也特别理解他们，由于那肯定是他们对学习英语的确没有多大的兴趣，
秦海璐整容这需要我今后不断地改良教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜爱英语。
四、编筐编篓，全在收口
“编筐编篓，全在收口。”这是我小学六年级班主任姜迎教师常常说的话，到现在我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成绩很不抱负，这是我意料之中的，缘由是多方面的，但最主要的还应当是我平常的教学还不够扎实，教学方法还不够敏捷，学生学习的积极性还有待于提高……
五、“教育是一门缺憾的艺术”，选择教师，我无怨无悔
假如我们把教育当作艺术追求的话，那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要实施者是教师，教师是太阳底下最光芒的职业，我情愿做一名教师，乐守三尺讲台，我庆幸自己的选择，选择教师，我无怨无悔。
教师个人的年终工作总结3
班主任工作中既要有宏观的体治理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面进展。作为一年级班主任，我针对我们班男孩子多，活泼好动的特点，做了如下的工作：
一、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。
一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正的、懂事的小学生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习10万左右什么车好
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