一年级立志章争章过程怎么写
抓实四个环节，为“雏鹰争章”落实基础。
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1、定章:本学期我们给一年级的学生定的章是好朋友章，让队员们在一个和谐、愉快的环境中共同进步。吴宗宪的女儿
2、争章:争章的过程就是挑战自我，战胜自我的过程。我们通过开展卡富多彩的少先队活动，雒鹰假日小队活动，充分发挥队员的主观能动性，让他们在活动实践中竞争，提高能力。内此，队员们每次争到了好朋友章，不仅学会了一种技能，一种方法，同时也增加了一份自信。
3、考章:每班中队成立了一个雏鹰争章团，山辅导员亲白构建了·个全校性的争章网络体系。考章具体操作如下:
(1）班级每月评选一次。首先由本人据实中请，对评选、检测等项应提供有效证明（复印件);然后由小组评议、班委会复评;最后山班主任征求任课教师意见后批准，并在《雏鹰争章》手册柑应栏中盖上相应标志。
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(2)学校、班级建立学生雒鹰争章管理案，并及时进行表彰月考核时将随乩抽查。争章与操行等级严格挂钩:一学期争得六核_鹰奖章的计为优秀;一学期只得到一枝鹰奖常的学生视为操行合格;共余计为良好滕丽名
带手字的成语4、颁章:颁常的形式多种多样。我们充分利用少先队的各种宣dnf街头pk
传途径，通过班队会仪式进行颁章，让队员体验成功的喜悦:通过举小家长会进行颁奖,隆重而热烈。凡争满│枝的队员，学校发一张“五星级雏鹰争章奖状”，以作水永久性的纪念。