教室里的景象写作文怎么写
    我们有一个宽敞明亮的教室,那里,既充满朗朗的读书声,又充满清脆的欢笑声,我们在里面快乐的学习
    教室的前后两面都有黑板,东面的一块,也就是正前方的那一块,是老师们写板书的地方,那里留有老师们的汗水和心血,也留下了我们学习的脚步。黑板的上方,是一面鲜艳的五星红旗,鲜红的底,灿烂的金星,衬托出我们中华民族的繁荣富强、欣欣向荣,时时刻刻,分分秒秒的催促我们要好好学习,长大之后为国家,为社会做出贡献,每当我们气馁时,只要看看眼前这耀眼的五星红旗,就会重新拾回信心。
    后面的黑板主要是出黑报的,每一个月都会有新的主题,有我们班热心负责的宣传委员来完成,完成后,同学们都会去看看,瞧瞧,拓宽自己的知识面。教室北面的窗户几乎占据了大半个墙,每到节假日时,都会挂一些彩带什么的,为我们的教室增添了几分彩。南面的窗户也和北面的一样,占据了大部分的地方,中间留有一小块挂东西的地方,平时我们都会获得各种各样的奖项,把它挂在墙上,会让其他班的同学和老师看到,好好夸一夸我们班!墙的上方还挂着一个黑的小钟,钟上的秒针,滴答滴答地响,不仅为我们提
金牛的夏天
供了准确的时间,也教育我们要珍惜时间,不要浪费时间。每次看到这个钟,总会让我想起:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
艾尚真比基尼    教室里有四十三张凳子和四十三张桌子,这些是同学们的,还有两张讲台,是老师的,一个是铁做的,专门给老师讲课用的,另一张是木头的,是批作业用的。我们的教室明亮、整洁,我在这里学习很开心,我爱我美丽的
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    教室里的故事
    同学们都去上体育课。突然,从教室的一个角落里传来了一阵轻轻的说话声。原来是那些从不开口的小精灵们。好看qq空间
    小精灵正在开会。一个小精灵说:“这个地方太多垃圾了,很多小精灵都走了。”另一个小精灵说:“是啊!是啊!我们不可以再忍下去。”小精灵的队长说:“那好,我们一起把教室弄的更多垃圾。看同学们还敢不敢乱扔垃圾。”说着小精灵行动起来了。队长负责指挥,有的小精灵把别的班的垃圾变到了这里。有的小精灵把大马路的垃圾变到这里。还有的把
别人家的垃圾也变到这里。同学们回到班里大吃一惊,到处又脏又臭,就急忙拿着扫把把教室打扫的干干净净。
    从此,同学们再也没有扔垃圾了
    上午第三节是体育课,我因为肚子有些不舒服,便搬把椅子坐在教室门口看同学们在操场上活动。忽然,从教室的角落里传出一阵轻微的说话声。咦,奇怪?教室里空无一人呀!我耳贴窗台屏息凝听:
    “课桌大哥,你天天和小主人面对面,他待你如何呀?”
    “呵呵,我的小主人对我可好啦!每天早晨一见面,他必给我洗一洗澡。不光把脸洗得白净美观,身子和腿都擦洗得干干净净呢!以前听我爸爸的爸爸说,他们那时的日子可惨了,今天用刀在脸上身上划下道道伤痕,明天用墨汁、颜料把全身弄得污七八糟;不是把你摇得昏头昏脑,就是把你蹬得东倒西歪,没有几天好日子过。如今我的小主人十分关心我,画画时给我披上毡毯,做手工或者吃午饭时,就给我铺上一张小桌布。我们相识已经三年了,瞧,我毫发无损,就像刚从家具厂出来的一样。椅子小弟,你的情况怎样?”
    “课桌大哥,真为你高兴!不过,我的主人对我也挺好的。上个月,我的关节炎又犯了,疼得受不了,幸亏我的小主人及时发现了,来了修理工,把我的病彻底治好了。真得好好谢谢我的小主人呀!”
    “是啊,是啊,你看我——地板身上,整天一尘不染,光亮得可以照影……”
    “大家快看看我,透明的玻璃,就像空墙一样,好几次蝴蝶妹妹险些误撞了我……”
    “大家静一静,听黑板爷爷说几句吧。”不知是谁喊了一句,大家立刻安静了下来。
小岗村 沈浩
    “孩子们,我经历了你们的爷爷、爸爸和你们三代人的生活,目睹了三代人不同的境遇。你们是幸福的一代,你们今天的幸福生活是现代文明的小学生用自己的辛勤劳动换来的,他们是自觉爱护公物的一代,是以爱劳动为荣的一代。我们就好好地为他们服务吧!”
    下课零声响了,这可爱的精灵们又恢复了往日的平静,投入到为大家的服务中去。
    我们教室非常宽敞。我一进教室门,就看到又宽又大的讲台,上面有许多宝贝:有电脑,电脑可以听音乐等等;有实物显示台和液晶投影仪、屏幕,老师用它们放大课文中的内容,让我们了解更多的知识。学校是为了我们的学习生活而设计的。
    南墙角是陈列柜,陈列柜上有书、玩具。陈列柜的上面吊着电视,空闲时,我们可以看学校新闻、表演、看动画片……北墙一面全是窗户,中间有一个名人名言:“做学问要花工夫持之以恒,——日积月累。”是教我们好好学习,天天向上;坚持不懈,久炼成钢。
    西墙是后黑板,我们可以出黑板报,抄一些同学们好的作文,抄一些品德之类的东西,老师叫画画好的同学可以在后黑板上画画,抄一些卫生知识。
    文化角在北墙。有成语天地,成语天地是叫我们填成语的。有我的作文,作文是我们同学写得最好的作文才贴上去的。有小小旅行家,是我们同学在祖国各地拍的照片。
TWICEAWEEK    我们的教室里的桌椅非常整齐,“文明友爱,严谨创造”这两个牌子的中间有一面五星红旗。
    同学们在这个美丽的教室里,就象一个大家庭一样,老师就象爸爸妈妈一样,我们七十五个同学就象七十五个兄弟妹一样,互相学习,互相帮助
    2.我的“家”在实验小学教学楼三楼左侧。我每天走进学校,来到班门口都看见牌子上写着“四年级五班”,我感觉很温暖。
    走进教室,就可以看见前面正中有一块干净的磁铁黑板,黑板的右面是每个组的评比表,黑板的上方挂着五星红旗,它将随时提醒我们为中国的强盛而努力学习。黑板的前方有一个讲桌,上面摆着粉笔和黑板擦,它是老师的好助手。我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们,我非常感谢老师。黑板的左上方是一台二十九寸的长虹彩电,它可是我们学习的好伙伴。教室中间摆着整整齐齐的桌椅,我们都很爱护它们,桌椅的两旁是美观大方的白推拉窗,如果太阳出来了,阳光就立刻照射进来,显得教室很明亮。教室后面有一块黑板,它是板报园地。板报上有唐诗和谜语。教室外的磁砖上展出了许多图画,美丽极了.
    我想:同学们在这干净的教室里学习,心情是多么开朗呀!我的教室。我爱我的“家”。
    上课,下课……每天都会有.最烦的就是星期一,那天是一周的开始,说明我又要进入一大堆作业的世界里了.
    上课,下课……每天就这么循环着,最爱的就是星期五,那天放学早,课程我都很喜欢.下午的第一节课,也是最后一节课,可以做家庭作业了!
    上课,下课……有时在上课的时候,不知不觉就发起了呆:要是作业不那么多该多好;要是能够每天都在周游世界该多好啊……
    下课了,我还在托着腮帮子,在座位傻笑,空想,直到有人大声地叫我,我才回过神来.周围什么都没有改变,还是课桌配课椅,黑板配讲台,老师配学生,学生配书包!
    上课,下课……不停重复,不要发呆!不要傻想了!一切都是空谈,空想!实际一点!现实一点吧!
    原来呀,同学们正在考试。“没达到我的标准,后果可是很严重的!”老师连这话都说出来了,同学们还敢不认真对待吗?
    瞧!那些尖子生正“沙沙沙”地做卷子呢!他们中有的人答题时非常安静、非常专注,简直心无旁骛。他们中有的人答题后藏着掖着,有时还望望四周,提防“小偷”把答案偷走。但这其实根本没必要——讲台上还有一双“火眼金睛”在虎视眈眈地瞄着呢!
    教室只剩下了呼吸声和“沙沙沙”的写字声。空气,仿佛凝固了一样。
    看,那些中等生在干嘛呢?他们紧张地把手捂在考卷上,先拜过各路神仙,再看题答题。碰到会做的,他们欣喜若狂,伏案奋笔疾书。碰到不会的,不禁眉头紧锁,呼吸急促,摇头晃脑,心想:“完了,完了,这次肯定考砸了……”
    教室里,此时特别安静。时间,好像在这一刻被画上了休止符。
    哦!忘了观察那些学困生。他们之间早已形成了紧密的“互联网”——趁着老师巡视转身的空当,一会儿和这位哥们挤眉弄眼,一会儿给那位们站岗放哨。而且,他们一个个似乎都有“超能力”:“顺风耳”据说能通过写字的声音来判断答案;“千里眼”能瞄见3米开外的试卷;最神的还属那位“快手大仙”,有“火中取栗”的敏捷动作——他能趁老师转身的空当,以迅雷不及掩耳之势,迅速翻书,到答案!整个动作几乎一气呵成。
    可惜,这些小动作终究逃不过台上的“火眼金睛”,被老师一一请上讲台。这下,他们不再神气了,一个个愁眉苦脸,像斗败了的公鸡。“只剩下10分钟了!”不知是谁喊了一嗓子,大家都重新抖擞了精神,发起了最后的冲刺……
    今天仅仅是一场考试,一次平常的单元考试,但是,考场上表面的“安静”却让我思考了
很多。都说“安静”是一种境界,但安静之后的“专注”又何尝不是一种升华?如果大家都把考场上绞尽脑汁发挥,使尽十八般武艺,各显神通的“巧劲”放到日常学习当中,何须“顺风耳”“千里眼”“火中取栗”?如果大家每天学习时都能像今天这么安静,那么这份安静将成为我们学习生活的一份宝贵财富。
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    在我们心中校园是美丽的,而最亮丽的风景线,要当属我们的教室了。一进校门,就可以看到我们的教学楼——聪慧楼上有许多扇明亮的窗户,窗户的内部,便是教室。
    进了教室的大们,首先映入眼帘的便是一大块黑板。黑板被班里的值日生擦地异常干净,映出了同学们的一张张笑脸。可不要小瞧这块黑板,老师在上面为我们描绘未来的画卷,带我们遨游知识的海洋。
    然后是多媒体与讲台。现在学校里每一间教室都配有多媒体,为我们提供了更方便的学习机会。讲台上也整整齐齐得摆放着工具与同学们的作业。
    紧接着是占了教室大部分面积的课桌。一排排课桌十分摆地十分齐整,就好象桌椅们正在排队呢!桌面上纤尘不染,课桌内部也并不凌乱。
    教室最后的黑板上是同学们办的黑板报,上面的内容精彩极了!经常有一些同学在它的面前驻足观望,从中吸取着知识。黑板上方的钟表时时刻刻的提醒着大家“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。钟表两旁则是我们班全体同学通过努力获得的奖状,它们是我们努力的回报,也激励我们更加刻苦。
    教室,见证了我们班这个集体;见证了我们的欢笑;见证了我们的泪水。同时,也记录了我们的成长。我爱教室!