摘 要：“粗盐的初步提纯蒋劲夫酒吧当dj”实验，属于新沪教版化学义务教育教科书编入的八个基础实验之一，增加了计算提纯后的食盐的产率，从基本操作的巩固演练变成定量测定实验。所以，有必要在实验过程设计和操作细节上重新理解，并在实验技巧上开展重新研究。
关键词：提纯；实验；改进
一、问题的提出
新沪教版化学义务教育教科书，编入了八个基础实验。与原人教社教材将学生实验放在书后相比，现在将相当于学生实验的基础实验放在每章之后的正文之中，也就是明确了必须在占课时的课堂教学中完成；一些学校因为课时紧张挤占甚至取消学生实验的时间，变通性地选做或者老师“做”实验而学生不做实验，更有一些老师一直采用老师讲实验、学生背实验的填鸭式应试教育。所以，要认真落实学生既动手又动脑的科学素养教育，要让学生在做中
学、做中问、做中想，培养学生学习化学的兴趣和独立认识问题、解决简单问题的能力，逐步提高学生自己的实践动手能力和实践创新能力。
粗盐的初步提纯实验，学生比较感兴趣，可以获得心目中可以吃的白花花的“食盐”，做完后也很有成就感！老师也很感兴趣，实验中包含了托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、酒精灯、药匙、滴管等仪器的使用，还包括称量、过滤、蒸发等基本操作，属于实验基本操作的演练实验。
过年祝福语怎么说四字成语 本文就实验技巧谈一些理解和体会，供同行批评指正。
二、“粗盐的初步提纯”实验的解读
1.关于实验目的
由于学生在完成该实验时的确缺乏相应的实验技能准备和知识准备，所以，将该实验从上册第一个学生基本操作实验，改为学完第六章后的基础实验；这样更有利于学生能够较为熟练地操作并能够开展进一步的问题探究。
2.关于称量与溶解
林心如的女儿教材中：用托盘天平称取5 g评价领导的话简短精辟左右粗盐，并用量筒量取10 ml黄一琳整容蒸馏水，将粗盐和蒸馏水转移到烧杯中……
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