铜山区高中(中等专业学校)校长
高级研修班
过春节的国家铜山区教师进修学校
2013年4月
    为进一步更新全区高中校长的教育管理理念,拓宽教育管理视野,提高实际教育管理能力,全面提升整体素质,打造一支具有较高政治理论素养、德才兼备、符合实施素质教育需要的,具有先进教育思想、理念和开拓创新精神,具有现代学校管理知识和能力的专业化的校长队伍,全面推进我区基础教育事业的改革和发展,特制订本方案。
一、培训目标 
通过培训,帮助校长了解他们校长在学校发展中的关键角,提高他们所需的实践性知识、技能;帮助校长认识自身的优势以及有待改进之处,确立改善目标,提高其改善规划和推行策略的技能;帮助校长深刻认识新课程改革的精神实质,明确新课程改革的目的要求,提高落实新课程改革要求的自觉性、主动性;帮助校长了解教育改革的动向和趋势及其对教育和学校的影响,更新教育观念,提高管理水平以及可持续的专业发展水平;协助其构建完整的教育管理思想体系并有效行使管理职能,为教育部门培养出符合时代需求的科研型、学者型、专家型的校长。
一、培训的实施
由教育局与华东师范大学教育管理学系合作实施。
区教育局人事科、进修学校负责班级的管理与服务。
华东师大根据培训的目标,负责课程的设置、课务的安排、教师的选配。
二、培训对象
        全区各高中、中等专业学校校长、副校长及局相关人员。(计50人)
三 、培训时间与培训内容
1.培训时间:2013年暑假期间(计五天),具体时间待定。
2.培训内容:
(1)理论学习
包括专家讲座以及自我阅读两方面内容。旨在帮助校长丰富知识,开拓视野,继承前人的教育思想,明确教育的目标和方向。
(2)专题讨论
包括两人交流与多人交流。旨在激发与提升校长智慧,为其搭建提升地位、展示风采、发掘潜能与互助学习的平台。
(3)课题研究
包括理论学习、课题立项与论文写作。旨在提高校长科研意识与能力,掌握追踪教育管理的规律和趋势的研究方法,强化问题意识,善于反思和总结,提高创新意识和创新能力,提高办学与管理水平。
(4)教育考察
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包括考察学校、与校领导座谈和案例分析三部分。旨在增加校长对学校管理实践的感性经验,开拓视野和思路,提升其管理能力。
        四、培训形式
1.集中学习
2.专题研讨
3.互助交流
4.主题考察
5.跟踪考查
五、培训评价
通过开展自助、他助与互助活动,进行三方面内容的评价:
1.过程性评价:由班主任、带队老师、科任老师根据学员的具体表现进行量化打分。
2.终结性评价:课程结束由课任老师进行考试、考察,确定培训成绩。
六、组织管理与学习要求
1.组织管理
(1)由华东师大教育管理学系、区教育局、教师进修学校共同成立培训工作领导小组
(2)建立班级管理机制
⊙班主任负责制。班主任具体负责班级管理和协调各方面关系的工作,并坚持随班听课,至少每周随班听课三次,随时记录学员的课堂参与情况,做好学员的后勤保障及服务工作。
什么专业好⊙班委会管理制。在学员管理方面,成立班委会,负责处理班内事务,如:开展小组学习
、作业收缴以及学员食宿安排等。
2.学习要求:
(1)遵守学习纪律,不得擅自请假,每日班主任签到;
儿童画教学(2)认真听讲,积极思考,记录有效笔记;
(3)积极参加小组讨论,按时、按要求完成作业;
(4)未经允许,不得擅自拷贝电脑中的资源;
(5)对学员在培训期间的出勤、完成规定的任务等进行考核,考核合格者,颁发结业证书。
上海台风七、培训费用
1.学费:  15000元/班/天×5天≡75000元
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2.食宿费:住宿:260元/人/天×5天×50人≡65000元
              就餐 :学校食堂就餐20元/人/天×5天×50人≡5000元
                      宾馆就餐80元/人/天×5天×50人≡20000元
3.交通费: 高铁279元×2次×50人≡27900元
          其他费用(交通费、办公材料费等) 25000元
合计:197900元(学校食堂就餐)
或212900元(宾馆就餐)