围棋教学目标
[2012-05-30]快手音乐人
第一课 围棋的基本知识
第一节 围棋的起源
尧造围棋,教子丹朱。 通过这个故事说明围棋的起源以及围棋是一个启迪智慧,让小朋友变得聪明的打仗的游戏。
第二节 棋盘与棋子
教学目标:使学生了解到棋盘是由19条横竖线交叉组成,认识棋盘九个区域的位置。
引入:同学们,我们听了尧造围棋,教子丹朱的故事之后,知道了围棋是一个打仗的游戏,而且丹朱学会这个游戏之后也变得聪明勇敢,长大之后成为了一个大将军。我们都知道打仗需要有武器,那么现在就让老师和大家一起来认识我们的武器和我们战斗的地方,那就是棋盘和棋子吧。
上课:
一棋盘形状 :
1、正方形横竖19条线交叉组成,361个交叉点。
2、棋盘九个区域的位置和名称。
3、一路线是死亡线,二路线是失败线。一般五线以上称为中腹或中央。
4、棋子,黑白两,各180个左右棋子适应对局需要。
第三节,落子规则
教学目标;让学生了解到下棋的规则,讲究棋品。
上课:
1、黑棋先行,白棋后走,交替下子。
2、每次只能下一子,必须下在交叉点上。(故事形容,如不走在交叉点上,容易掉到河去喂鲨鱼)
3、棋子下到棋盘上不准移动位置。
第四节 气
教学目标:识别棋子的气与长气。(通过 黑猫警长抓小偷的故事来阐述棋子的气)
组织教学:强调课堂纪律,贯穿全课。
第二课 气有几块棋
第一节 气
教学目标:识别棋子的气与长气 (故事 打仗的时候要知道交战双方的实力,知己知彼才能百战百胜,才能知道如何攻击弱小的敌人,面对强大敌人如何保护自己,等自己壮大之后再与敌人决战)、
1、气 :棋子直线相邻的交叉点就是棋子的气。
2、长气: 尽量把棋子往中间走,那么棋子生存的空间会大点,气也会长。阐述 角上、边上、中央棋子的生存状态。
3、紧气: 尽量把敌人的棋子往边线(死亡线、失败线)上赶,这样敌人的棋生存的空间会小很多;其次把敌人的棋子往自己强大的朋友这个方向上去赶,利用优势兵力消灭敌人。
第二节 几块棋
教学目标:识别同棋子直线连接,没有断点的就是一块棋,而不在于这块棋的棋子有多少。
如同打仗,不仅要了解敌人的兵力部署情况,还要掌握自己的情况,有多少部队,多少人马,才能针对敌人的情况进行战争安排部署,有效消灭敌人。(故事:电视剧《中国兄弟连》阐述日本人了解中国国民党和共产党2部队人少,就拼命包围堵截,想全部消灭;而国民党和共产党知道自己的情况,首先做的是逃跑,保护自己的有生力量,实在要交战的时候,则是利用地势和兵力针对性部署进行打击。)
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第三课 打吃和提子
教学目标 :了解什么是打吃和提子,并熟练掌握。
第一节、打吃 只剩一气称打吃(故事 黑猫警长抓小老鼠)
只剩一气要逃跑
口诀:只剩一气称打吃,断气提子别忘掉。
第二节、提子 当对方只剩下一气没逃跑,则紧住对方最后一口气,使敌人的棋子没有气(没生存状态),将敌人的棋子从棋盘上提掉。教学难点:没有气的棋子一定要从棋盘上拿掉。(可以通过打仗的故事,敌人遭受攻击吓住忘记逃跑,我便把敌人抓起来。或者金鱼缸里的金鱼死了就要拿走,否则因为生存环境的恶化会引起其他金鱼继续死亡。)
第三节、打吃的方向
教学目标:明白和掌握正确的打吃方向。
首先要做的是寻敌人目标,先攻击弱小的敌人,等自己逐渐强大再与敌人决战。比如故事解放战争 渡江战役,共产党强大之后才横渡长江将国民党全部消灭。或者通过故事 大笨雄与大灰狼战斗的故事进行阐述。
故事;小白兔过生日请客,客人要是走错方向,就不能到小白兔家吃到东西;或通过其他打仗的故事去阐述要掌握敌人逃跑的方向,进行兵力部署围追堵截,才能消灭敌人。
打吃的方向:原则就是把敌人往生存状态越走越小的方向去打吃。比如把敌人往死亡线上赶着吃,或者把敌人往自己好朋友多并且强大的地方赶着吃,利用优势兵力消灭敌人。
教学难点:在打吃的时候要注意自己棋子的气和生存状态,否则不顾及自己的情况,盲目的去打吃敌人,反倒会牺牲自己。
第四课 打劫 禁入点 打二还一
教学目标 明白和掌握打劫 应劫 消劫的特点以及相互之间的区别。
复习 打吃提子
第一节 虎口 故事:小白和小黑两兄弟学围棋,小黑学会做老虎口打败小白。
中间的虎口需要三个子,边上需要二个子,角上一二路只需要一个子做虎口;
口诀:两个虎口相对应,黑白不可来回提;回提必须劫才,间隔一步才能提。
第二节 打劫 故事:小白也学会了做虎口,能打败小黑,两个人象老虎咬来咬去没个完,棋局不能结束。比喻老虎受伤了要去看医生吃药,伤好了才能继续打架。这就意味着打劫的时候需要隔一手再下,要劫才,注意的是劫才的大小决定了消劫还是应劫。(如同吃烤红薯,要冷了才能吃。)
第三节 禁入点:在棋盘上不能下棋的点叫禁入点。
引入:同学们在过马路的时候,需要看红绿灯。绿灯亮才能通过,红表示不能通过。下围棋的时候也能遇到红灯,就是不能下棋的地方,叫禁入点。
特点:1、下棋后自己的棋子立即出现无气的状态;
2、又不能立即提掉对方的棋子。
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第四节 打二还一:对方吃掉自己两个,自己还提一子的棋形。难点:区别和打劫相似和不同。相似之处:出现虎口,有棋子含在嘴巴里;区别,打二还一不需要劫才。
第五课:抱吃和关门吃
教学目标:明白抱吃和关门吃的特点以及区别。
复习:打劫,禁入点,打二还一,打三还一。
第一节 抱吃:故事 猪八戒抱西瓜(椰子的采摘)要抱在怀里,否则掉到地上摔坏了没办法吃;在对方方向上,迎面有一子,虽然对方长一子,仍是一气吃。
第二节:关门吃:走一步棋象关门一样,让对方的棋子无法逃脱。在对方逃跑方向上,两边各有一子,象关上一扇门一样,即使对方长一子仍是一气吃。
特点:1、被关门吃的棋子虽然都有两口以上,但是都是只有两口气,气很紧。
2、棋子的出路总有一边已经被对方占据。
3、己方的子力强于对方。比如是只小白兔可以关门去捉它,但是如果一只老虎就不行。
第三节:抱吃和关门吃的区别:抱吃的方向有己方的棋子堵住对方逃跑的路;关门吃对方的棋子逃跑的前方没有己方的棋子,但是在对方棋子逃跑的两侧有棋子等着,就象树起两堵高墙,象一个死胡同一样,对方的棋子还是没办法逃跑。
歌谣:我的子力比你强,关上门拉也无妨;一气叫吃真放心,随时把你都吃光。
第六课:双吃
教学目标:让同学学会“双叫吃”的吃子技术
引入:同学们好今天老师给大家讲个故事。黑猫警长站在两只小老鼠中间,狡猾的一只跑掉了,吃掉另外一只。请学生轮流上来捉老鼠,互动。
阐述双叫吃:下一步棋可以同时打吃对方两处棋子。
特点:1一定是下在断点上;
2新断点旁边的棋子必须是两口气。
遇到双叫吃如何办?
1、逃出重要的棋子;
2、逃出子力多的棋子。
小故事:老虎掉进猎人的陷阱,忍痛咬掉被机关卡住的腿,先保命。
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第七课:征吃和引征
教学目标:熟练掌握征吃和引征,并能在实践中运用。
第一节:征吃
引入:小故事 上下楼梯抓小偷 ;扭羊头;捉迷藏游戏。
征吃也叫:楼梯战术和扭羊头。
什么叫征吃:是围棋一种连续叫吃对方棋子的追杀手段,一种危险吃子的方法,追杀对方的棋子时一左一右,步步叫吃,使对方的棋子始终只有一口气。
特点:哪边跑就哪边打。
口诀:征吃敌人有方法,哪边跑就哪边打;步步叫吃不放松,不追到它就不停。
第二节:引征
小故事引入:遇到地雷的时候要避开。战斗的时候遇到敌人的包围,不要乱跑,避免受到更大的牺牲,要等待救援。攻击敌人的时候,为了消耗敌人的力量,预先设立陷阱和埋地雷。(抗日游击队)
引征:当遇到对方征吃自己棋子的时候,不要盲目乱跑,免得走的越多,死的越多。要提前在自己棋子逃跑的路线上设下援兵。叫“引征”。
引征六条线
口诀:征子就象滑滑梯,六条斜线分的清;遇见朋友拍拍手,遇见敌人马上停。
小故事:老虎受伤一只腿追山羊,结果山羊带着老虎跑,到河边,山羊跳过去,老虎忘记自己受伤,也跟着跳,结果掉到河里,被鲨鱼吃或淹死。
注意:在课堂教学中利用小故事带动知识点,并不断在棋盘上摆题验证。
1、征吃时要注意敌人,要小心它与被征吃的棋子连上,或者对我方棋子形成反叫吃;
2、如果确定会被征吃掉,就不要逃跑,免得越跑死得越多;
3、如果确定不能征吃对方,一定不能强行征吃,否则自己的棋子因为断点太多,损失会很大。
第八课 枷吃
教学目标:明确枷吃的棋形并熟练掌握和运用。
故事:捉老鼠,做夹子;古代锁犯人的木枷,两个孔锁住犯人两只手;捕鱼的鱼网。
枷吃:通过故事说明枷吃的棋形;被枷吃的棋子虽然有两个方向可以逃跑,但是走在对方两个逃跑方向的中间,就象一张鱼网一样把对方的棋子给罩住,无论对方如何逃跑,都跑不出这张网。如同小动物走进我们有2扇门的教室,关住两扇门,对方无路可逃。
枷吃和关门吃的区别:关门吃对方逃跑的方向有一个;而枷吃对方逃跑的方向则有两个。共同点都是对方棋子的气很紧;都是属于关门的态势。
第九课 扑与倒扑;滚打包收
第一节:倒扑
教学目标:让学生明白倒扑的棋形,熟练掌握和运用。
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特点:要先送子给对方吃,紧掉对方的气,然后再回吃对方的棋子。
故事:小猫钓鱼;小白兔用假西瓜打跑大灰狼。
先送给对方棋子吃,让对方棋子气变紧之后再吃掉对方棋子的吃子技术叫:倒扑。
第二节:滚打包收
定义:与倒扑一样,先弃子把对方打成愚形,使对方棋子气很紧,然后再回吃对方。
倒扑与滚打包收的特点:都是先送子给对方吃使对方棋子气很紧,接下来再回吃对方;不同点是滚打包收的棋势一般是先送子给对方吃,使对方棋子气紧,之后再连续打吃对方,一般对方被滚打包收吃掉的棋子比较多。而倒扑棋势一般要简单点。先送子给对方吃然后再回吃对方。
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第十课 扑与接不归
教学目标:让学生明白扑的特点,和接不归之间的关系区别。熟练掌握和运用。
小故事:小白兔用石灰灭了狐狸的眼睛,让狐狸不到回家的路,最后狐狸跑到山顶摔下悬崖死掉。
接不归:利用对方断点过多,叫吃对方,让对方来不及联络回家,从而只掉对方的吃子技术叫:接不归。
接不归和扑之间的合作关系:常常利用扑的手段紧对方的气,让对方断点产生气紧,从而不能联络,而被吃。
第十一课 边线吃子
教学目标:让学生明白边线吃子就是要把敌人控制在死亡线和失败线上,缩小敌人的生存空间。
故事:解放军利用口袋战术进山抓土匪,逼迫土匪于山顶,然后包围俘虏。