六年级信息技术课堂教学目录一览表
第1课、认识Frontpage (3)
第3课、插入图片 (7)
第4课、打开与保存网页 (9)
第5课复习课 (11)
第6课打开与保存网页 (13)
第7课、网页制作练习 (15)
第8课插入表格 (17)
第9课、网页制作练习课 (19)
第10课设置漂亮的文字 (21)
八仙饭店之人肉叉烧包筷子插那一段是真的吗第11课设置页面背景 (23)
第12课制作链接 (27)
第13课使用页面框架 (30)
第14课框架结构的设置 (33)
韩国女星秀彬第15课插入滚动字幕 (36)
第16课网页的动态效果 (38)
第17课制作一个人网站 (41)
第1课、认识Frontpage
第一课
教学内容：认识Frontpage
教学目的：
1、知识目标：使学生初步认识Frontpage ，使学生初步认识Frontpage 窗口结构。
2、能力目标：培养学生的自我探索独自操作的能力。
3、情感目标：培养学生良好的信息素养。
教学软件：Frontpage
教学重点难点：认识Frontpage 窗口。
教学过程：
一、导入新课：
同学们一定去了不少站点吧！这些站点的页面都设计得非常精美，让你在浏览信息的同时，还可以得到美的享受。这么吸引人的页面，是怎么制作出来的呢？你想不想也做一个精美的个人主页呢？如果你的回答是肯定的，那我们就一起学一下FrontPage的使用。是优秀的专业化网页设计软件之一，使用FrontPage你只要几分钟就可以建立一个自己的网页，这可是一件令人激动的事哟！
二、新授课程：
1、启动FrontPage
（1）单击“开始”
（2）选择“程序”
（3）指针指向“Microsoft frontpage”单击打开
2、介绍FrontPage窗口
（1）介绍“标题栏”
（2）讲解“菜单栏”重庆博纳国际影城
（3）介绍“工具栏”
（4）介绍“视图栏”和“编辑区”
注意讲解在“工具栏”的任意位置单击右键可以弹出“菜单选择”菜单，进行菜单的选择
3、介绍“编辑区”
（1）讲解“编辑区”是主要的工作窗口。可以在里面输入多媒体信息。
（2）介绍“编辑区”左下角的三个“显示模式”的切换分别是“普通”“HTML”
和“预览”。
（3）介绍三种“显示模式”的区别，普通：是可以直接编辑的窗口,HTML：是超文本标识语言编辑窗口，预览：是发布服务器后在浏览器中打开的显示效果。
三、介绍退出Frontpage：
用鼠标指针点击：标题栏中的关闭按钮。强调要提前保存好，不然会弹出保存窗口。
四、练习巩固提高：
达科塔 高尤建立空白网页，输入一篇文章并排版！
欣赏优秀网页作品，并指出其优缺点；
分组讨论研究！
教学反思：
这一节课，从课程导入上有利于激起那些能力比较强的学生兴趣。经过简单讲解同学们已经掌握得差不多了，但是头脑里还没有形成一个系统的知识体系，这时教师再进行系统的讲解。这样，除了个别接受能力比较差的同学之外。绝大部分同学经过尝试和观摩以后已经能够全面的掌握本节课所要学的知识。
第2课制作一个简单的网页
（教学计划：2课时）
第一课
教学内容：制作一个简单的网页
教学目的：1、使学生初步认识Frontpage 中文字
的添加
2、使学生初步利用Frontpage 制作简单
的网页
教学重点难点：利用Frontpage 制作简单的网页
教学软件：Frontpage 专题教学网站
教学过程：
一、复习导入新课：皮夹克怎么保养
上一课同学们已经学会了如何启动Frontpage ，并且知道Frontpage 是用来制作网页的工具，但是有了好的工具我们还要学会如何来利用它做出好的网页来。今天我们就来学习如何制作一个简单的网页。
二、新授课程
1、启动Frontpage 。
2、根据下列步骤进行。
（1）请同学们单击工具栏上的“新建”按钮，建立一个新的网页。注意讲解这个时候看不到任何东西。
（2）请同学们利用键盘输入文字：“欢迎进入星星网！”演员马可宣布结婚
（3）请同学们按照要求设置字体和对齐方式。选择字体大小为7号字，并选择对齐方式为居中方式进行。
（4）通过键盘自己调节文字在页面中的位置。
（5）完成后可以请同学们在“编辑区”点击“预览”方式看看作完后在网页的显示效果，如有不满意及时调整。
（6）完成后教师可以选折先做好的同学演示给没有完成的同学看。
第二课
三、课堂练习
1、在网页中输入文字“欢迎你的光临！”注意文字设置为7号，并居中显示。
2、请同学们自主练习输入一个自我介绍的网页内容，教师可以指定文字内容和设置的格式，也可以由学生自己设置。要求保存到（D:\班级名\自己名字）为以
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