第9课  新文化运动(学案)
学习目标:
1、知道新文化运动兴起的背景、主要代表人物及其著作。熟练记忆新文化运动兴起的标志、口号、基本内容及其历史意义。
2、学会用历史发展的观点,辩证对待历史问题的水平。
3、体会新文化运动对于新民主主义革命的长远影响。
学习重点:新文化运动的基本内容及其意义。
学习难点:新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。
一、课前预习及检测:速读课文,提取知识点,完成以下预习题
1、      年,由        创办的《          》杂志成为新文化运动兴起的标志。
2、新文化运动的两大口号是                   
3、新文化运动的主要代表人物是          黄俊鹏、          、胡适、         
4、1917年俄国十月社会主义革命胜利后,新文化运动开始传播              ,其中代表人物是           
5、新文化运动是我国历史上的一次空前的                        运动。
二、学习与探究
1、新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教?(提示:①袁世凯尊孔复古的目的是什么?②尊孔与从西方传入的民主、平等思想有冲突吗?)
中国十大名牌内衣2、帝国主义国家在当时为什么也支持把孔教定为国教?
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3、什么事件的发生,使中国先进的知识分子看到了“新世纪的曙光”? “新世纪”又代表了什么?
4、请同学们举一个封建迷信的例子,并用科学的理论去解释它。
三、当堂巩固练习
1、某历史兴趣小组要查阅新文化运动的相关资料,以下刊物中,他们首选的应该是(    )
① 《新华日报》  ②《民报》    ③《新青年》  ④《每周评论》 
A.①②          B.②④            C.③④          D.①③
2、“八荣八耻”中提出“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,以下哪一历史事件中也曾提出过类似的思想主张                                                  (    )
A.洋务运动      B.戊戌变法运动    C.辛亥革命      D.新文化运动
3、新文化运动的主要内容是                                              (    )
①提倡民主,反对专制          ②提倡科学,反对愚昧
③提倡新道德,反对旧道德      ④提倡新文学,反对旧文学
A.①②③        B.②③④          C.①③④        D.①②③④
4、把反封建内容和新文学形式结合起来的代表人物是                        (    )剑网3开启水牢
A.陈独秀          B.李大钊            C.鲁迅        D.胡适
5、下列关于新文化运动的说法,错误的一项是                              (   )32寸智能电视推荐
A.提出了“民主”和“科学”的口号   B.是一次思想解放运动
C.促进了马克思主义在中国的传播      D.对东西方文化作了客观的评价
6、有人说新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的继续,主要是因为              (    )
A.坚持反封建                    B.主张学习
宋慧乔瓜C.反对尊孔复古                  D.主张民主共和
四、知识拓展
我们如何正确对待以儒家学说为代表的传统文化。