小学教师岗位晋升申请书怎么写_小学教师晋升岗位申请书
影视植入 尊敬的教育体育局领导：
我于20xx年毕业，同年12月分配到xx学区任教，20xx年调入xx中学，一直担任语文教学工作。从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，任教班级所带的成绩在全镇综合考评中居于前列。所带班级班风好，学风浓，受到学校好评。
每学年被学校评为优秀教师，多次参加学校公开课，积极参与教学研究和教学改革，多篇教学论文获市级和区级奖项。一个春天，一个秋天的果实，在教书育人的道路上，我付出了汗水和眼泪，但我得到的却是那份充实和沉重的情感。在此，我要感谢我的领导和同事们的培训和帮助。现在，我申请区级骨干教师资格，这不仅对我自己提出了更高的要求，也是普通教师的高层次追求。如果我有幸参加最后的评估，我会更加严格地要求自己，尽我最大的努力为麦基教育增光添彩！
假如不能够评上，我想自己肯定在工作中还做得不够，以后将更加努力工作，争取早日能获得这一光荣的资格！
我希望领导批准我的申请！
申请人：xxx
年月日
教师晋级申请书4
我叫XX，47岁。我于20XX年12月开始工作，于20XX年7月从中专毕业，并于20XX年10月被任命为小学教师。有资格申请小学高级职称。
工作以来，在领导和同志们的关心、支持、帮助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的进步。多年的教学工作和教学经验，让我更加相信自己能胜任这项工作。在学校工作一直主动，具有创新和灵感，易于接受新事物。经过多项工作的实践锻炼，培养了自己多方面的能力。在教学工作和班级管理中成绩优秀。
我也有吃苦耐劳、刻苦学习和锲而不舍的精神；同时，他们人道、富有同情心，愿意帮助他人。这是团结同志,做好工作的基础。我将一如既往地发扬爱与奉献、艰苦奋斗与奉献、探索创新、求实务实、团结合作的精神。不断努力学习,努力工作,默默无闻,扎实工作,圆满完成领导交给我的任务。总之，我们在此申请参加。
申请人：xxx
年月日
本人是XX，现年xx岁，中共党员，于xx年7月毕业于xx师范大学美术系，xx年分配至xx路小学参加工作，至今已在教育教学岗位工作十三年多，长期担任美术跨年级教学及担任科任组组长。多年来，我以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，工作中取得良好成绩。xx年4月被审批为小学一级教师。现符合小学高级教师职称的申报要求，特提出申请。主要申请理由如下：
鬼泣4隐藏任务攻略 一、 道德教育
多年来，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，每学年做到了全勤。工作中，任劳任怨，端正思想，热爱教育事业，随时服从工作安排，尊敬领导，团结同事，能正确处理好领导与同事之间的关系。一如既往地做到为人师表，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。认真学习新的教育理论，及时更新教育理论。积极参加校本培训，全身心地投入到教育教学中，使自己很快地适应了社会形势的发展。特别教育教学工作中，我坚持从实际出发，因势利导，并充分利用课堂、团队活动及班会、课外活动等机会，对学生进行全面教育。
二、 教学方面
面对新课改新目标要求，我积极参加各级组织的新教材培训，并学以致用，进行大胆创新，同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。并认真做好科任组长工作，带头钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把先进的教学理论、科学的教学方法及现代化教学手段灵活地运用于课堂教学中，能激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，构建出民主和谐的课堂气氛，这样学生学习的兴趣浓了，我所辅导的作品在全国的各种比
赛中均有所收获。
三、 教学科研
能积极参与课题研究和公开课教学活动。作为科任组组长，我始终把科任组作为教学工作的.出发点和动力源泉。无论是科任组计划的制定，科任组工作的确定，或是科任组教研活动的开展，我都和全组老师一起精心设计。仔细探究，大胆进行课堂教学改革。作为组长我带领全组老师坚持理论学习，不断提高业务和教科研水平。在校领导和同事的帮助，大家共同努力下，我们组团结协作，不断创新，使教研教学工作又上了一个新的台阶。此外，在认真抓好教学和科研的同时，我也十分重视个人教学经验的总结，十分重视个人工作经验的总结。积极创写论文，几年来，利用课余撰写教育教学经验论文近10篇，并在校德育和教学研讨会上多次发言交流。同时我还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
四、 教学以来的荣誉和成就：
总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力！根据本人实际情况，现任小教一级已经九年申请晋升为小教高级教师，各项条件符合申报小学高级教师的要求，特提出晋升小学高级教师的申请，请各级领导审阅批准。
一、 三尺台写春秋
口碑最好的国产奶粉 “我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容教师的工作的语言都不为过。作为教师，我以身作则，积极向上，接收党的领导和教育，为人师表，遵纪守法，积极做好班主任工作，努力做一名学生、家长爱戴的好老师。
因为我热爱教育，我致力于学习，努力创新。三年前，他获得了X师范大学艺术教育学士学位，并加入了XX美术家协会，以拓宽视野，不断提高自己。主动参加各类美术培训，
如徐州省级新教材培训、省级美术电脑Photoshop培训等。传奇归来装备
教学是一个教与学并存的过程，所谓“教学相长”也！在新课改的理念下，本人注重理论的学习、研究和总结。教学论文、教学案例等十余篇在全国、省、市、区获奖，如《美术教学中渗透京剧元素》获全国二等奖等。美术教师基本功比赛参加两次，成绩优异。目前个人小课题《小学美术教学中自说→自画←自写能力的培养》已进入结题阶段，已见成效。结合学校教育特，本人参加编写了校本课程《创造与享受艺术化的人生》一书，现已全校使用。
观察和交流，学习和改进。多年来，我参加了许多教学活动，如竞赛班和公开课。入校后，他前往XX参加XX艺术观察班——“绘画的味道和气味”，并在校本课程研究、学校省级课题总结、艺术教学研究和国家少先队活动中开设“京剧脸谱”、“京剧彩衣”等课程。
二、张张笑脸暖人心
美术老师的作品似乎每天都充满新鲜感。在每节课上，在美丽的世界里，插上幻想的翅膀，睁开明亮的眼睛，带着孩子去感受生活，寻乐趣，创造美丽。通过兴趣小组的培养
和校外众多活动的参与，师生心连心，共同进步！在连续举办的“城市童话节”全国“龙杯”上，该市小学生的剪贴画、邮票等绘画比赛获得多项奖项。数百名学生获得了一、二、三等奖，一些儿童作品在报刊上发表。我还被评为“优秀导师”，多次获得“优秀考级导师”称号。获奖证书、笑脸和肯定的话语让人心底温暖。
三、播撒希望继飞翔
“不劳无获”，播下教书育人的种子，收获甜美成长的果实。作为一名青年团员教师，我责无旁贷地努力工作，为学校和自己增光添彩，他在学校各项竞赛中获得了“荆口区优秀团员”称号，并获得了“优秀团员”、“教育新人”、“师德模范”、“工会活动家”等称号；以学校为家，为学校教育教学出谋划策，多项教学理念多次被评为“优秀提案”；为丰富校园文化建设，在多项活动中被评为“创意奖”。带着对教育的爱和信念，播下希望的种子，把美好的愿望变成未来的翅膀，与孩子们一起在浩瀚的教学海洋中不断探索、前进！
教室小讲台，人生大舞台，我将在这里尽情地演绎精彩，传递温暖与感动，终将无怨无悔，永作教育的使者！
真诚地
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吴青峰 敬礼
申请人：XX
20__年__月__日
我叫XXX。我是XX镇XX小学的一名46岁教师。我是汉族。我于19XX年3月开始工作，并于19XX年7月在XX师范学校完成了普通师范专业和中等师范学校文化的学习。任教26年，于20XX年3月取得小学教师资格。他被聘为小学教师。到目前为止，他一直在XX镇XX小学教书。现在，我将报告我自成为一名教师以来的工作和成就如下：
一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
上任以来，我一直忠于党的教育事业，支持中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，敬业爱岗，积极向上，团结同志，认真履行教师岗位职责。在工作和生活
中，勤俭节约，不追求名利。20XX年，根据学校的需要，我从以前教的数学学科改为综合学科和毕业班班主任。我负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室。在工作中，我扎扎实实地履行了教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效地完成了教育教学任务和远程教育任务，得到了学生家长、学校领导和社会的认可，受到上级领导的高度赞扬。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
自从我成为一名教师以来，我能够充分履行小学教师的职责，以更高的标准严格要求自己，成功地完成了各项教学任务。我在教育、教学和研究方面取得了显著成就。为了做好自己的工作，适应不断发展的教育形势，我非常注重下班后的学习和自身素质的提高。我积极参加小学教师的继续教育和培训，努力学习，经常在业余时间阅读教育期刊，经常利用一些教育教学网络了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自己的知识水平。对于学校的公开课，我试着调整课堂，倾听，向有经验的老师学习，用新颖的教学方法，互相学习。积极参与学校组织的“师德修养教育”和“新课程、新理念、新技术”学习。通过学习，我的思想得到了教育，思想和技术得到了提高，旧的课堂教学模式得到了改变。同时,我本着对教育负责的态度,利用课余时间认真学习了《教育法》和《教师法》,《未成
年人保护法》和《教师职业道德法》提高了他们的思想素质,强化了依法教学的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了我的专业能力。
任现职以来，我认真钻研、勇于探索，积极参与学校组织的教研活动，更新了教学观念，提高了自身的教学能力，先后撰写了《浅析小学科学课堂学生的探讨交流》、《利用信息技术优化小学科学课堂教学》、《教师在课堂上应如何倾听学生的见解》等教育论文。在教学上，我为了做到有条不紊、有的放矢、顺利地完成教学任务，提高教学质量，每学期初，我都积极地钻研教材教法、新课程改革教学目标，并根据学生实际，编写出具有针对性、导向性的教学计划，以确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。课前，我积极钻研教材、教法、学生学法，结合自身实际及现有的教学设备，认真备好每一节课。课上，本人以素质教育为导向，积极采用启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法，培养了学生的自学能力，拓宽了学生的思路，发展了学生的创新思维。此外，本人还以新课标提出的：“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，转变了教师的地位和角，课堂教学中体现了学生的主体性和教师的主导性，提高了学生学习的参与度，调动了学生学习的积极性，提高了教学质量。课外，本人认真批改作业；积极反思教学，认真写好教学随笔，不断总结得失，提高自身的业务能力。
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