幼儿园中秋节活动策划方案1
活动目标：
1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。
3、通过活动，促进亲子沟通，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的欢乐。
4、 体验共享与同伴老师一起合作过节的欢乐。
活动一：欢乐的中秋节
主要涉及领域：语言
〔活动目标〕
1、知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。
2、能在调查、访问、观赏等活动中获得中秋节的相关〔阅历〕，并大胆地进行表达与沟通。
3、能清静的倾听同伴的表述。
〔活动预备〕
1、家长帮助幼儿收集各种资料和丰富相关阅历。
2、幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。
〔活动过程〕
1、沟通相关阅历，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。
(1)幼儿自由结伴沟通自己调查的结果。
(2)集体沟通，丰富相关阅历。(老师引导幼儿依据调查表的内容进行沟通，提示幼儿能清静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关阅历。
指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?
2、通过观赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关〔传奇〕。
(1)观赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要〔故事〕内容。
(2)沟通自己对图书内容的理解。
指导语：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?
(3)边看图书边完好地倾听老师讲解并描述故事。
(4)沟通自己听过的其他传奇。
活动二：为歌曲《爷爷为我打月饼》伴奏
主要涉及领域：艺术
〔活动目标〕
1、在熟识歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2、在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。
3、体验集体合作演奏的欢乐。
〔活动预备〕
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
〔活动过程〕
1、观赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。
指导语：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?
祝愿未来可期的句子 2、通过身体的动作，感受歌曲的节奏。
(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。
的女明星 (2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。
昆池岩是什么 (3)看指挥分声部进行身体动作。
3、尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
小学二年级下册数学期中试卷 (1)仿照乐器演奏的动作表现歌曲节奏。
(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提示幼儿在演奏过程中，留意有节奏地敲击乐器。)
(3)交换乐器进行演奏。
幼儿园中秋节活动策划方案2
活动目标与预备：
本活动的主要目标是引导幼儿观看月亮的改变，知道中秋之夜月亮最圆、最亮;了解中
林依轮个人资料秋节的来历和有关风俗，体验节日的欢乐;初步激发幼儿对民族文化的爱好;进展幼儿的〔想象力〕和语言表达力量。
活动开展前，进行墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲解并描述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传奇;美工课上，幼儿学会了用橡皮泥捏月饼，会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(供应用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制作投影片或挂图：一幅中秋节夜景图，四张月亮渐渐变圆的投影片或图片;录像带：中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
活动过程：
500字周记 1、引导幼儿观看教室墙饰的改变，激发爱好，导入课题。
2、出示投影片或挂图：中秋节夜景图，引导幼儿描述自己观看到的月亮，老师依据幼儿的描述分别出示四张不同样子的月亮投影片或图片，启发幼儿想象，月亮像什么?(如：像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
3、放录像：“中秋赏月”，向幼儿介绍中秋节。
今日是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特殊圆、特殊亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团聚圆，真欢乐，所以把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，“月饼”古代也被人们叫做“团聚饼”，中秋节是我们中国的传统节日。
秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
4、老师讲解并描述《嫦娥奔月》的故事(播放录音：《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
5、师生一边观赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音)，一边品尝月饼和秋天的水果，共享节日的欢乐。
6、操作活动：幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔，变成月亮的样子，让幼儿撕下来。)
活动区域设置与日常活动组织：
1、组织幼儿参观大班的嬉戏“乐乐月饼超市”;观看大班小伴侣的幻想画《到月亮上去做客》。
2、在美工区，供应月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料，引导幼儿运用各种材料制造性地表现月亮和月饼。
3、在图书区供应嫦娥奔月，吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的〔神话故事〕。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
4、在日常生活中鼓舞幼儿将自己熟识的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
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