17.月亮的故事 授课方案
1授课目的
认知目标
1．感知月亮的各种形状；
2．感知“月亮”的科学与神话故事。
能力目标
1．能用点、线、面、结合的手法表现月亮。
感情、态度与价值观：
太空的有志者。
2学情解析
低年级小学生好奇，好动、好论，连续性注意力比较弱，要抓住学生的兴趣点，
用创办情境的方式进行 学习，启示学生英勇想象，
引导学生运用所学的形、知识进行自由 的、无 拘束的表现；绘画引导单勾线为主，并尽量画面画满。
3 重点难点 [ 本源 :ZXXK]
重点：用点、线、面、结合的手法表现月亮。
解决措施：经过①月亮图片欣赏②教师示范渐渐解决。
难点：
在绘画活动中激发学生的创作思想，
学生运用所学的
形知识进行英勇自由的表现自己和月亮相关的事 。
解决措施：小组交流和互相合作及谈论， 教师引导发散思想和着手绘画的方法解
决。
4 授课过程 [ 本源反器材狙击步 :ZXXK]
活动 1【解说】解说
~一、导入 [本源 : 学§科§网 Z§X§X§K]
1、猜谜语（激发思想，引入课题） 板书：月亮的故事
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2、 师：小朋友！你能为我们大家 讲一个关于月亮的故事吗？哪个节日和月亮
相关？ 引导学生说一说自己对月亮的感觉和想法。 学生：猴子捞月、嫦娥奔
月、貂蝉拜月 ...... （激发学生的想象思想， 开发学生的想象能力。）
二、新授
1、 教师引导学生欣赏各种形状的月亮图片。
2、师：小朋友，在月亮绕地球绕地球运行的过程中，随着月球上被太阳照亮的
地域的变化形成了月 圆、月缺。所以月亮才有那么丰富多彩的形状。我们一起
来看一下画家是怎么表现这些月亮的。 [本源: 学§科§网 Z§X§X§K]
3、师：画家经过拟人的手法，赐予月亮性格，使它们变得生动幽默，现在一起
来学习一下怎么用拟人的手法表现月亮。 学生观看老师示范。 4 、师：同学们，
你们喜欢月亮么？想跟月亮一起玩么？这里，月亮给你们寄来 了一封邀请函。
怎么免费给头像加国旗学生阅读作业要求。
5毛孩资料、说一说：哪一幅画月亮的形象、月亮和小朋友 幼儿园教师节送什么礼物好的故事最幽默？哪一幅画的颜
最美丽？哪一幅画的构图最合理？ 欣赏其他学生的作业，感觉画面构图，拓
展思路。
三、作业指导与谈论。
新手如何购买基金学生自主着手绘画。
1、 教师引导学生自 由表现月亮与人的美好关系，并协助指导。
2、在学生表现过程中教师合时恩赐学生激励，特别是有独到想法的学生。
3、学生英勇自主表现自己的想法，并积极地进行交流。（英勇实践，将独到思想转变为美术作品。 ）（英勇实践，将独到思想转 化成美术作品。 ）
五、课外拓展 除了课堂上看到的月亮形象，月亮还会以什么形象出现在我们眼前呢？
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