2022年中秋节假期安全教案(通用8篇)
中秋节假期安全教案1
  活动目标与准备:
  本活动的主要目标是引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮;
  初步激发幼儿对民族文化的兴趣;发展幼儿的想象力和语言表达能力。大唐荣耀结局
  活动开展前,进行墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;
  给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;
  制作投影片或挂图:一幅中秋节夜景图,四张月亮逐渐变圆的投影片或图片;录像带:中秋赏月;音乐磁带《飞月夜》、《月光曲》、《爷爷为我打月饼》。
  活动过程:唐诗咏老公
  1、引导幼儿观察教室墙饰的变化,激发兴趣,导入课题。
  2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察到的月亮,教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么?(如:像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
  3、放录像:“中秋赏月”,向幼儿介绍中秋节。
  今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”,中秋节是我们中国的传统节日。
  秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也叫丰收节。
  4、教师讲述《嫦娥奔月》的故事(播放录音:《月光曲》或《月夜》二胡曲)。
  5、师生一边欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》(放录音),一边品尝月饼和秋天的水果,共享节日的快乐。
  6、操作活动:幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔,变成月亮的形状,让幼儿撕下来。)
  活动区域设置与日常活动组织:
  1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市”;观看大班小朋友的幻想画《到月亮上去做客》。温贞菱
  2、在美工区,提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料创造性地表现月亮和月饼。巨龙之魂在哪
  3、在图书区提供嫦娥奔月,吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
  4、在日常生活中鼓励幼儿将自己熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
  5、学习歌曲《爷爷为我打月饼》。
  与家长沟通计划:
  1、活动前,请家长给孩子讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。
  2、请家长在八月初三至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化,并将观察到的月亮画在纸上,装订成观察月亮变化的记录簿。
  3、请家长带幼儿到食品超市,观看各式各样的月饼。
  4、活动在中秋节前一天进行,中秋节晚上请家长与孩子一起进行赏月活动,创编幻想故事――《到月亮上去做客》。
杨紫 凸点
中秋节假期安全教案2
  活动主题:
  认识中秋节
  活动目标
  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
  2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的。
  3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
  教案准备:
  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
  2、民间《嫦娥奔月》
  教案过程:
  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
李念个人资料  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节有叫团圆节。
  3、了解人们在中秋节的活动。
  问:你是怎么过中秋节的? 你喜欢过中秋节吗?为什么?
  4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
  A、 月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜、味道来介绍。
  B、月饼为什么是圆的呢?
  C、老师小结。
  D、分享月饼。
  5、听《嫦娥奔月》。
中秋节假期安全教案3
  活动目标: