家庭生活
(高小)
生活事件：与家人购物
(内容大纲)
1. 示例概要
模拟一个与家人购物的情境，引导学生考虑货品的价值，环保的意识，尊重家人的意见，最后作出明智的决定。然后以讨论及家人评估的方法，使学生加深了解与家人购物时应有的责任。
2. 关键词汇
(甲)
价值观和态度
：
尊重他人，责任感、尊重环境
(乙)
概念手机sd卡修复
：凤飞飞照片
绿消费、环保产品、财政预算、财政管理
(丙)
共通能力
：
沟通能力、协作能力、批判性思考能力、研习能力(实地观察及记录)
3. 学习目标
透过一个与家人购物游戏，培养学生以负责任的态度选购物品、俭约的习惯和绿消费的意识。在这个购物过程中，亦要学生明白不同的家庭成员的角和责任，及尊重家人的意见去作出购物的决定。
4. 学习重点
蛇字成语
价值观/态度
生活事件(讨论重点)稍多音字组词
尊重他人、责任感、
环保意识、简朴的生活习惯
透过与家人购物的游戏，引导学生以负责任的态度选购物品，培养俭约的习惯，绿消费的意识及尊重他人的态度。

5. 学与教策略
学习活动(时间)
形 式
跟进活动
与家人购物
• 购物的模拟游戏(40分钟)
• 到超级市场及有关店铺计算实际所需的金额(30分钟)
• 决定游戏的得胜组别(10分钟)
• 「家庭购物态度」问卷调查
• 总结学生在与家人购物的责任和需要考虑的因素(20分钟)
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• 模拟游戏
• 到超级市场及有关店铺作实地观察及记录
• 计分
• 问卷调查
• 讨论
• 圣诞联欢会的模拟购物活动
• 家长评价学生的态度
6. 延展及应用
延展：筹办全校性的「二手物品」(如书籍、校服、玩具等)购物活动，邀请学生及家长参加。阴霾是什么意思
应用：教师可利用类似事件，如「与同学筹备圣诞联欢会」、「与家人筹备生日会」作模拟的购物情境。